PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación:

ALFABETIZACIÒN INFORMÀTICA
 Código del Programa de Formación:
22810239
 Competencia

APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS DE

ACUERDO CON EL PROYECTO A DESARROLLAR

 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

UTILIZAR LOS SERVICIOS DE INTERNET DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES.

APLICAR LAS FUNCIONES DE UN PROGRAMA DE REALIZACIÓN DE DIAPOSITIVAS SEGÚN
LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PRESENTACIÓN A DESARROLLAR.
MANEJAR LAS FUNCIONALIDADES BÁSICAS DE UN SISTEMA OPERATIVO DE ACUERDO
CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.
APLICAR LAS FUNCIONES DE UNA HOJA DE CÁLCULO SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DE
LAS OPERACIONES A DESARROLLAR.
APLICAR LAS FUNCIONES DE UN PROCESADOR DE TEXTO SEGÚN LAS
CARACTERÍSTICAS DEL DOCUMENTO A ELABORAR.

 Duración de la Guía
60 horas

2. PRESENTACIÓN

Estimado aprendiz.

 Esta guía tiene como finalidad dar a conocer las nuevas tecnologías que han ido
incorporándose poco a poco a nuestras aulas. Las posibilidades que abren los últimos
avances tecnológicos (ordenadores, internet, software de distintas aplicaciones, tableros
digitales, cámaras de vídeo y fotos digitales, etc.) constituyen una fuente de recursos para
todas las áreas. El área de sistemas, es privilegiada beneficiaria de estos avances
tecnológicos por que mejoran la productividad de las empresas mediante la automatización
de cierta tareas, agilizan la comunicación entre diferentes áreas de la organización,
fomentan el trabajo colaborativo y dan oportunidad de analizar datos específicos para
planificar negocios.

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Con el desarrollo de esta guía se tratará de explorar en qué medida las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) pueden contribuir al desarrollo actividades en el campo de la
enfermería, así como conocer aspectos básicos pero muy útiles en el manejo de los
computadores.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Ambiente requerido
Ambiente virtual, videoconferencias y almacenamiento en la nube

 Descripción de la(s) Actividad(es)

El objetivo de estas actividades de aprendizaje es buscar que usted estimado aprendiz,

comprenda, construya, demuestre, aplique y transfiera los conocimientos, procedimientos y
valores apropiados de las competencias pertinentes a su programa de formación.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Estas actividades, constituyen el primer momento, esto es “antes de aprender”, con el

propósito de fomentar en usted, la importancia de que descubra la necesidad sentida de

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 conocimiento, la cual se va lograr a esclarecer con el desarrollo de las actividades de
aprendizaje propuestas.

3.1.1 Actividad conocimientos previos.

El instructor entrega un cuestionario para determinar conocimientos previos.

https://docs.google.com/forms/d/e/
1FAIpQLSdd40bHfx96k5XviUf1GC4YxZuNzt_nQlNRW1cncdfTE1WXoA/viewform?
usp=sf_link

Por medio de un conversatorio se analiza con los aprendices su interés por el área de las
TICs, el grado de uso que les dan a las herramientas informáticas y la aplicabilidad que
tienen en su área de trabajo.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para

el aprendizaje.

3.2.1 Herramientas TICS

Por parejas vamos a desarrollar las siguientes interrogantes para luego compartirlas en un
conversatorio.

Ventajas y desventajas de internet y las redes sociales.

¿Cómo protejo mi identidad digital?
Mencione por lo menos 6 entidades que manejan nuestros datos en la web.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Consultar los siguientes conceptos básicos y subir al LMS en la actividad Consulta

componentes del computador.

¿Qué es un computador?
¿Cuáles son los componentes generales de un computador?
¿Cuáles es la función y los tipos de impresoras y monitores?
¿Qué es pixel, byte, resolución gráfica?
¿A qué se refiere el modo de color RGB y CMYK?

Visualizar videos

https://www.youtube.com/watch?v=r_oXwt5RH4Q

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 https://www.youtube.com/watch?v=zWRZ07RyeaQ

A partir de los videos se realizará una exposición por parte del instructor para aclarar
dudas y realizar ejemplos prácticos

Evidencia: Prueba digital (Cuestionario) 12/04/2022

 Materiales
Computador y/o celular con internet
Plataforma territorium
Drive:
https://drive.google.com/drive/folders/1RFWYvptO4IQbzHWsl7RDTEsyjo0Ah7zG?
usp=sharing

Herramientas: Internet y correo electrónico

El instructor realiza una exposición donde explica los siguientes conceptos:

Dirección web, explorador, navegador, buscador web, sitio y página web.

Visitar y navegar por las siguientes direcciones web.

 www.sena.edu.co
 www.senasofiaplus.edu.co
 www.gmail.com
 Correomisena.edu.co

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 Crear cuenta de correo electrónico.

Cada aprendiz debe crear una cuenta de correo electrónico en Gmail, y enviar un correo
básico al instructor al correo pameneses07@gmail.com, con los siguientes datos:
Nombre completo, contacto y programa de formación.
La evidencia se entrega hasta el 12/04/2022

En el entorno de trabajo de Gmail, en la parte superior derecha, resaltado en un cuadro rojo como
lo muestra la imagen, se encuentran los aplicativos de Google.

Al dar clic en la imagen se despliegan algunos de los más importantes :

De los aplicativos mostrados en la lista, los que vamos a

utilizar son Gmail, Google Drive, Google calendar, los
cuales permiten desarrollar trabajo colaborativo.

Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos

que fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Es
el reemplazo de Google Docs.

Google Calendar es una aplicación muy útil para

organizar el día a día. Tiene además la gran ventaja de
poder ser utilizada desde tu ordenador, o dispositivos
móviles.

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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

Queridos aprendices, con las siguientes actividades buscamos que se apliquen o transfieran el
aprendizaje desarrollado en la fase anterior a contextos reales.

3.4.1 Procesador de texto. (Microsoft Word)

El procesador de texto es un tipo de aplicación informática para la creación, edición, modificación

y procesamiento de documentos de texto con formato (tal como el tipo y tamaño de la tipografía,
adición de gráficos, etcétera), a diferencia de los editores de texto, que manejan solo texto simple.

TEMAS A TRABAJAR EN MICROSOFT WORD

Herramientas y configuración de fuente y párrafo

Manejo de imágenes, tablas, herramientas de diseño y numeración de páginas

Configuración de páginas , tablas de contenido y ortografía

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Actividad No. 2 configuración de página y fuente

Visualizar videos

En el DRIVE, en la carpeta del material de apoyo se encuentran 3 videos, se recomienda verlos

antes de realizar la evidencia.

Evidencia de la actividad 2

El desarrollo de esta actividad está explicado en el video Actividad2Word.mp4.

El objetivo es aplicar la configuración de página y fuente, creando un documento que cumpla unas
características.

Para esta actividad se entregan 5 archivos que se encuentran en la carpeta documentos.

Querido aprendiz, debe descargar todos los archivos y trabajar sobre el documento base.

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Actividad No. 3 Combinar correspondencia y tabla de contenido automático

Visualizar videos

En el DRIVE, en la carpeta del material de apoyo se encuentran 2 videos, se recomienda verlos

antes de realizar la evidencia.

Evidencia de la actividad 3

En esta actividad se trabajan las herramientas de tabla de contenido automático y combinación de

correspondencia, para cada tema existe un videotutorial de apoyo.

Para la realización del ejercicio de la tabla de contenido está el documento internet de las cosas.docx

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Entregar hasta el 19 de abril de 2022

3.4.2 Hoja electrónica. (Microsoft Excel)

Una hoja de cálculo es una herramienta multiuso que sirve tanto para actividades de oficina, que

implican la organización de grandes cantidades de datos, como para niveles estratégicos y de
toma de decisiones al crear representaciones gráficas de la información sintetizada.

TEMAS A TRABAJAR

 Manejo de celdas, columnas y filas.

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  Filtros

 Fórmulas y funciones básicas

 Gráficos e imágenes

Actividad No. 4 Excel

Visualizar videos

En el DRIVE, en la carpeta del material de apoyo se encuentran 7 videos, se recomienda verlos

antes de realizar la evidencia.

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Evidencia de la actividad 4
Crear un archivo en Excel con dos hojas de trabajo. En la primera hoja nombrada como
“información” cree el siguiente diseño y diligéncielo con sus datos.

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Recuerde usar estas herramientas para dar formato a las celdas.

En la segunda hoja del mismo archivo, cree una factura con mínimo 8 productos de cualquier tipo,
ejemplo:

Guarde el archivo con su nombre y act4, por ejemplo Cesar Mendez act4.xls y súbalo al
LMS con su nombre actividad 4.Factura Entregar hasta el 20 de abril de 2022

Actividad No. 5 Excel

Visualizar video

En el DRIVE, en la carpeta del material de apoyo se encuentran 1 video y un archivo base para la
actividad llamado Filtros.XLS, se recomienda verlos antes de realizar la evidencia. Siga los pasos
propuestos en el video para desarrollar la actividad.

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Evidencia de la actividad 5

Filtros:

En el drive encontrará un documento como este, en el cual realizará filtros para diligenciar la
información que se encuentra en la hoja estadística y se sube al LMS en la actividad Filtros de
excel carpeta evidencias Entregar hasta el 21 de abril de 2022

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

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Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo
Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento Identifica los componentes Preguntas relacionadas con

del computador y conoce la HW y SW
Componentes generales del función de los principales
computadores, funciones y dispositivos Instrumento:
características
Cuestionario

Evidencias de Desempeño
Utiliza herramientas de trabajo
colaborativo
Conoce y utiliza las
plataformas institucionales,
crea y utiliza correo
electrónico y
almacenamiento en la nube
mediante drive.
Crea correo electronico y
almacena informacion en el
Drive.
Instrumento:
Lista de verificacion.

Evidencias de Producto:

Configuración y Utiliza las funciones propias Documento en word y libro en

herramientas del procesador del procesador de palabra, Excel
de texto Word. hoja de cálculo y presentador
Actividad 2 de diapositivas para la Instrumento:
Actividad 3 resolución de un problema.
Lista de chequeo.
Funcionalidad de la hoja de
cálculo

Actividad 4
Actividad 5

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 5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

ACCESO DIRECTO:
Icono que posibilita abrir más fácilmente, un archivo o programa determinado.
ARCHIVO ADJUNTO:
Es el que acompaña los mensajes de e-mail, pueden ser de texto, imagen, audio, video u otros programas.
ASCII:
American Standard Code for Information Interchange, es un estándar para el código utilizado por
computadoras para representar todas las letras mayúsculas, minúsculas, letras latinas, números, signos de
puntuación, etc.
BACKUP:
Copia de Respaldo o Seguridad. Acción de copiar archivos o datos de forma que estén disponibles en caso
de que un fallo produzca la perdida de los originales. Esta sencilla acción evita numerosos, y a veces
irremediables, problemas si se realiza de forma habitual y periódica.
BMP:
Bit Map (mapa de bits). Formato de archivos gráficos de Windows. Es preferible usar JPG, PNG o GIF antes
que BMP, ya que usualmente los archivos bitmap son mucho mas grandes en tamaño (bytes) que los otros
formatos mencionados.
BUSCADOR:
Los buscadores (o motor de búsqueda) son aquellos que están diseñados para facilitar encontrar otros sitios
o páginas Web. Existen dos tipos de buscadores, los spiders (o arañas) como Google y los directorios,
como Yahoo.
BYTE:
Conjunto de 8 bit, el cual suele representar un valor asignado a un carácter
CHROME:
Navegador creado por Google. Según sus creadores, empezaron desde cero sin seguir patrones, e hicieron
un navegador mejor adaptado a tecnologías más recientes para aplicaciones web.
SISTEMA DE INFORMACIÓN:
Conjunto de componentes relacionados que recolectan (o recuperan), procesan, almacenan y distribuyen
información para apoyar la toma de decisiones y el control en una organización.
BASES DE DATOS:
Colección de datos organizada de tal modo que el ordenador pueda acceder rápidamente a ella. Una
base de datos relacionar es aquella en la que las conexiones entre los distintos elementos que forman la
base de datos están almacenadas explícitamente con el fin de ayudar a la manipulación y el acceso a
éstos.
DIRECCIÓN IP:
Dirección numérica obligatoria de un dominio 'Internet'. Está compuesta por cuatro cifras (de 0 a 255)
decimales separadas por puntos. Por ejemplo: 194.179.52.25 corresponde a la dirección IP de 'ctv.es'
DATOS: Término general para la información procesada por un ordenador.
DIMM: Modulo dual de memoria en línea. Tarjeta de circuitos que contiene el chip de memoria y se inserta
en una ranura de tarjeta.

DISCO DURO: Es un dispositivo de almacenamiento de datos no volátil que emplea un sistema de

grabación magnética para almacenar datos digitales. Su capacidad se mide en gigabytes y hasta la
actualidad en terabytes. Este puede estar conectado dentro de la PC o conectado mediante un dispositivo
de USB.

MICROPROCESADOR: Es la parte que fue diseñada para llevar a cabo la ejecución de programas y
también es la encargada de dar las instrucciones a las computadora.

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MEMORIA RAM: (Random Access Memory, Memoria de Acceso Aleatorio) es donde el computador guarda
los datos que está utilizando en el momento presente. El almacenamiento es considerado temporal por que
los datos y programas permanecen en ella mientras que la computadora este encendida o no sea reiniciada.

TARJETA MADRE: Una tarjeta madre es la plataforma sobre la que se construye la computadora, sirve
como medio de conexión entre el microprocesador y los circuitos electrónicos y soporte de un sistema de
cómputo en la que descansa la arquitectura abierta de la maquina también conocida como la tarjeta
principal "placa central" del computador.

FUENTE DE PODER: Es la encargada de dar energía a toda la computadora pero también se encarga de
recibir la energía de los conectores de luz y ella se encarga de calibrar la energía para la pc.

EXTENSIÓN DE ARCHIVOS: Las tres letras que siguen después del nombre del archivo, identifican el tipo
de archivo en tratamiento (.doc, .exe, etc.)

HIPERVÍNCULOS: Enlace, al pulsarlo lleva a otra página o documento.

PUERTOS: Elemento del hardware que permite la conexión de dispositivos de salida y entrada de datos al
computador, puede ser paralelo, en serie o USB

ROUTER: Enrutador. Elemento que ayuda a minimizar la demora en transmisión de daros de una red.

CELDA: Intersección entre una fila y una columna.

HOJA: Conjunto de filas y columnas. Componente general de un libro de Excel.

LIBRO: Son los archivos creados con Excel.

CUADRO DE NOMBRE: Lugar donde se puede conocer en que punto de la hoja se encuentra ubicado. Por
lo general muestra el nombre de una celda o de un rango de celdas si se ha definido.

RANGO DE CELDAS: Consiste en una agrupación de celdas contiguas que forman una matriz rectangular
dentro de la hoja.

BARRA DE FÓRMULAS: Muestra el contenido de una celda y permite la creación de fórmulas usando un
asistente el cual está ubicado en el lado izquierdo de la barra o mediante la escritura de la fórmula en forma
manual.

FILTRO: Permite ocultar o mostrar registros según el cumplimiento de criterios.

FUNCIÓN: Operación definida dentro de Excel, las cuales poseen nombres específicos y representativos
con el cual el usuario puede intuir el resultado. Las partes de una función son el nombre y los parámetros.

CELDA OBJETIVO: Es la celda que contiene el valor que se desea optimizar (maximizar, minimizar o llevar
a un valor determinado). Necesariamente, esta celda debe contener una fórmula (cálculo).

SISTEMA DE INFORMACIÓN: Conjunto de componentes relacionados que recolectan (o recuperan),

procesan, almacenan y distribuyen información para apoyar la toma de decisiones y el control en una
organización.

BASES DE DATOS: Colección de datos organizada de tal modo que el ordenador pueda acceder
rápidamente a ella. Una base de datos relacionar es aquella en la que las conexiones entre los distintos

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elementos que forman la base de datos están almacenadas explícitamente con el fin de ayudar a la
manipulación y el acceso a éstos.

DIRECCIÓN IP: Dirección numérica obligatoria de un dominio 'Internet'. Está compuesta por cuatro cifras
(de 0 a 255) decimales separadas por puntos. Por ejemplo: 194.179.52.25 corresponde a la dirección IP de
'ctv.es'

DATOS: Término general para la información procesada por un ordenador.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

http://www.tiposde.org/general/727-sistemas/
http://www.monografias.com/trabajos69/teoria-sistemas/teoria-sistemas.shtml
www.wikipedia.com
www.youtube.com
http://www.informatica-hoy.com.ar/seguridad-informatica
http://www.internetglosario.com

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Pablo Andres Meneses Instructor FPI 21/03/2022

(es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor
(es)

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