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Guia No 1 TICS

Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre aplicación de tecnologías de la información. Propone una serie de actividades para que los estudiantes exploren el uso de herramientas TIC como correo electrónico, Google Drive, infografías, códigos QR, Google Sites, PowToon y más. El objetivo es reconocer la importancia de las TIC y aplicarlas en la vida laboral, social y académica mediante la creación de contenidos y sitios web. La guía evalúa el aprendizaje a través de cuestionarios y proyectos individual
Derechos de autor
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Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Guia No 1 TICS

Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre aplicación de tecnologías de la información. Propone una serie de actividades para que los estudiantes exploren el uso de herramientas TIC como correo electrónico, Google Drive, infografías, códigos QR, Google Sites, PowToon y más. El objetivo es reconocer la importancia de las TIC y aplicarlas en la vida laboral, social y académica mediante la creación de contenidos y sitios web. La guía evalúa el aprendizaje a través de cuestionarios y proyectos individual
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PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Denominacion del Programa Tecnologo en Gestion Administrativa

Ficha y Codigo del Programa de Formacion 2254511 Grupo B - 122115

Nombre del Proyecto Aplicación de herramientas de gestión


administrativa para el fortalecimiento y mejora
continua a nivel organizacional en las
MIPYMES del municipio de Villeta y aledaños.

Fase del Proyecto Ejecusion

Actividad del Proyecto Conocer los Principios de la Tecnologia

Nombre de la Competencia Aplicar Tecnologias de la Informacion teniendo en


cuenta las necesidades de la unidad administrativa

No de la Competencia 210601012

Resultado de Aprendizaje Operar los recursos tecnológicos de la oficina de


acuerdo a las necesidades y políticas de la
organización, las normas de gestion de la calidad,
de seguridad y salud ocupacional y la tecnología
existente.

Fecha de Entrega Mayo 01 de 2022

Nombre y No de Docto del Aprendiz

2. PRESENTACIÓN

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), son aquellas herramientas computacionales e


informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan la información de las formas más variadas. Es
un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar
forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las
TIC son medios y no fines, convirtiéndose finalmente en instrumentos que facilitan el aprendizaje.

Esta primera actividad de aprendizaje le permitirá explorar el uso de herramientas TIC, para reconocer su
importancia y reconocer en su uso posibles aplicaciones para su vida laboral, social y académica. Las
acciones propuestas le permitirán aplicar en forma integral las herramientas exploradas construyendo un
espacio de publicación de contenidos en internet el cual podrá convertir en su sitio oficial en la red.

GFPI-F-135 V01
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL:

Con la gran oferta actual de servicios y aplicaciones TIC que aportan al desarrollo de las diferentes
dimensiones del individuo, debemos identificar que herramientas aportan en forma positiva al desarrollo
de nuestras acciones y más específicamente aquellas que podemos aplicar para lograr mejores
aprendizajes en nuestro contexto de vida diaria. Para iniciar la búsqueda de estas herramientas TIC, es
importante que nos preguntemos:

• ¿En qué acciones de su vida diaria considera importante el uso de las TIC?

• ¿En su rol de aprendiz en las diferentes fases de formación que ha recorrido, lo han
motivado a usar alguna herramienta TIC?

• ¿Actualmente ha incorporado el uso de una o más herramientas TIC a su vida?

De respuesta a los interrogantes planteados en esta reflexión en forma individual .

3.2 ACTIVIDADES DE IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS:

Actividad 2: De manera individual, consulte e investigue en internet las siguientes preguntas, anexe
Imágenes (Pantallazos) en el punto a que hubiere lugar.

1. ¿Qué es un correo electrónico?


2. Describa los pasos para crear un grupo de varios contactos en Gmail.
3. Que es la nube o drive, como crear carpeta en el drive, como subir y descargar un archivo en
drive, como compartir documentos en el drive
4. ¿Que es una Infografía?
5. ¿Que es webquest y para qué sirve?
6. ¿Qué es el código QR y para que sirve?
7. ¿Que es el Dropbox?
8. ¿Que es un Ambiente Virtual de Aprendizje?
9. ¿Que es un Blog?
10. ¿Que es una página web?
11. ¿Para qué sirve el modo incognito de Google?

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTOS Y TEORIA)

En un documento de Word, debe copiar el link y pantallazos que va a generar en la creación de


cada una de las herramientas tics: Voki, Google Site, Infografia, Código QR, PowToon.

El documento de evidencia de la actividad debe contener Portada, Introducción, Desarrollo de la


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temática, Conclusiones y Referencias bibliográficas.

Actividad 3: Crear un Voki. Observe el siguiente tutorial.

[Link]

De manera individual debe crear su propio Voki, donde realizará su presentación personal con los
siguientes datos: Nombres y apellidos completos, colegio, numero de ficha y programa de formación,
cualidades y defectos.

La pagina donde debe ingresar para hacer su Voki es la siguiente:

[Link]

Actividad 4: Crear un Google SIte. Observe el siguiente tutorial.

[Link]

En forma Individual deben crear un sitio web usando la herramienta google site, que viene integrada con
las cuentas de correo de misena y de gmail, sobre algún tema de Mantenimiento y Cuidados de
Computadores.

Para crear el site debe tener correo Misena o correo Gmail, No es Necesario publicarla si no sacar los
Pantallazos de la Actividad.

La pagina donde debe ingresar para hacer su Blog es la siguiente:

[Link]

Actividad 5: Crear una Infografía. Observe el siguiente tutorial.

[Link]

De manera individual debe crear una infografía sobre Redes Sociales y tipos de Redes Sociales,
utilizando el diseño de su preferencia

La pagina donde debe ingresar para hacer su infografia es la siguiente:

[Link]

Actividad 6: Crear una CÓDIGO QR. Observe el siguiente tutorial.

[Link]

De manera individual debe crear un Código QR de un texto, imagen y un pdf.


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La pagina donde debe ingresar para hacer su código QR es la siguiente:

[Link]

Actividad 7: Crear una presentación en POWTOON. Observe el siguiente tutorial. Esta


presentación debe ser relacionada sobre un tema de Gestion Administratica de no menos de Tres
(3) minutos.

[Link]

De manera individual debe crear una presentación animada sobre un tema de su preferencia.

La pagina donde debe ingresar para hacer su Presentación Animada es la siguiente:

[Link]

3.4 TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

3.4.1 Investigar una noticia sobre algún tema relacionado sobre las TICS, como el ejemplo que
aparece a continuación.

Hacer un resumen de la noticia que aprece en este enlace

[Link] bateria-
en-su-iphone-660990

3.4.2. Deberan hacer una Investigacion de cada una de las Redes Sociales existentes al dia de hoy

Cuales: Watsapp, Instragram, TikTok, Twitter, Youtube, Google, Play Store, App Store, Gmail
Hotmail.
Que hay que hacer …..? investigar su origen, cuando fue creada, el nombre (foto) del creador
y de la Imagen Comercial, una breve reseña de que es lo que se maneja, para que sirve,
como
opera.
Como se debe Presentar …..? esta se debe presentar Individualmente en una Carpeta, en la
Fecha que indique el Instru … Escrita a “Mano Alzada”, la fotos e Imágenes deberán ser
recor…
…..tadas y pegadas en el mismo blok u hojas donde lo realicen.

3.4.3. De la siguiente relación que a continuacion describimos, y que hacen referencia a


Peliculas

Que tratan Temas de las “Tics”, deberan hacer un Resumen de cada una de estas y al
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final
Una opinión un concepto que les alla dejado estas.

Este Resumen se debera presentar Individualmente y por Escrito (Mano alzada) y adjuntar
a la Carpeta mencionada anteriormente.

Este punto deberá ser presentado individualmente y con la letra de cada uno.

 La Red Social
 Hackers
 Nivel 13
 Ex – Machina
 Steve Jobs

Nota: Conseguir para el dia 30 de Abril una CPU o un Computador Portatil, que se pueda
desarmar, algo que ya no se este usando.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Enuncia diferentes tipos de Técnica: Formulación de


herramientas o aplicaciones preguntas.
Cuestionario tecnológicas de la Web de acuerdo
con su uso. Instrumento: Cuestionario.

Técnica: Aprendizaje basado en


Evidencias de Desempeño el desarrollo de cada una de las
actividades.
Situacion problemica con
herramientas web Instrumento: Lista de chequeo

Evidencias de Producto: Técnica:

Desarrollo de la Guia .

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS : defina estos conceptos y agregue unos mas hasta completar 25 y adjunte
una imagen correspondiente por cada uno
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Archivo:

Buscadores:

Chat:

Comercio electrónico:

Correo electrónico:.

En línea:

Herramientas Ofimáticas:

Navegadores:

Red Virtual:

Redes Sociales:

Tecnología:

TIC:

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Carlos E. O. Instructor Formación Abril 10 2022


SENA Profesional

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del


Cambio

Autor (es)

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