PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

● Denominación del Programa de Formación:

Tecnólogo en Mantenimiento Mecatrónico de Automotores
● Código del Programa de Formación: 223219
● Nombre del Proyecto:
● Fase del Proyecto:
● Actividad de Proyecto:
● Competencia: 240201500 - Promover la Interacción Idónea Consigo Mismo, Con Los
Demás y Con la Naturaleza En Los Contextos Laboral y Social.
● Resultado De Aprendizaje A Alcanzar: 205225 - Gestionar la Información de
Acuerdo Con Los Procedimientos Establecidos y Con Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación Disponibles.
● Duración de la Guía: 8 horas

2. PRESENTACIÓN

Señor@ aprendiz:
Dada la importancia que tiene la comunicación y la información para la vida, el trabajo y la
sociedad; en estos momentos se utilizan estos elementos para hacer “más fácil” los procesos; con
las tecnologías de la información y comunicación, que es Conjunto de técnicas y equipos
informáticos que permiten comunicarse a distancia por vía electrónica.
En esta Guía trataremos un de los sistemas operativos “Ofimaticos”, uno de ellos es el llamado
Excel, cuya función se puede tomar como inicialmente lo hizo el ábaco, la tabla de arcilla, etc. Cada
siglo tiene sus formas de cuantificar los elementos, en estos momentos se unen diferentes
tecnologías para llegar al mismo concepto.

“Una actitud mental fuerte, creará mas milagros que cualquier

droga maravillosa” -Patricia Neal

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

GFPI-F-135 V01
 3.1 Reflexión Inicial

Realizar los link , que tiene como contenido herramientas:

A) Online herramientas de medida https://www.jigsawplanet.com/?

rc=play&pid=14afc590cfc9

B) Maquinas o equipos https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=373f45d0f1b2

C) Herramientas y equipos

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7561803-herramientas_y_equipos.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5652334-herramientas_y_equipos.html

Tiempo: 30 minutos

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

HERRAMIENTAS Y EQUIPOS Utilizando el Microsoft Excel:

a) El libro se llama Herramientas de taller “XXX” , donde la X es el nombre que usted quiere
para su taller automotriz

b) Cada hoja “etiqueta”, va a nombrar: BASICAS, ESPECIALIZADAS,

EQUIPOS

c) Dentro de cada etiqueta va:

NOMBRE FOTO FUNCIÓN MEDIDA WEB BIBLIOGRÁFICO

d) Hacer 5 herramientas y 5 equipos en la etiqueta que corresponda.

e) En cada hoja o etiqueta va a colocar encabezado y pie de pagina

f) En el encabezado va el nombre de la empresa y logo

g) En el pie de página va la dirección, correo electrónico y Tel contacto

Tiempo: 60 minutos

GFPI-F-135 V01
 3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

Conocer y adquirir habilidades la utilización de la herramienta del Microsof el EXCEL BASICO.

En esta guía se entregarán los link, para que el aprendiz desarrolle los siguientes archivos: 

1. Cada hoja es un formato diferente, como aparece en el archivo adjunto:

    

Por favor realizar las indicaciones dadas por el instructor, es además importante aclarar, que
estos son ejemplos y que cada formato se debe desarrollar, según la marca del fabricante y
necesidades del taller.  
Tiempo: 90 minutos en sesión 120 minutos en casa.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Teniendo los formatos de Excel el aprendiz puede responder las siguientes preguntas:
 
¿Qué objetivo tiene el Excel en su taller? 

¿Cómo cree los formatos de Excel influyen en un taller de mantenimiento automotriz?

¿Nombre por los formatos que se tienen en una empresa?

¿Qué inconvenientes surgieron durante el desarrollo de la actividad?

 
¿Cree usted que al tener y manipular una base de datos y tener conocimientos acerca de cómo se
facilita su modificación altera la calidad del servicio de talleres “de playa” (es decir talleres que no
están registrados y no tiene un buen establecimiento)?

GFPI-F-135 V01
 ● Ambiente requerido: auditorios, aulas de aprendizaje convencionales, ambientes virtuales,
biblioteca, conectividad.
● Materiales: Computador, mouse, teclado.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento:

Excel y Word Básico

Evidencias de Desempeño
Evidencias de Producto:
Trabajos en EXCEL
Manejo de las herramientas Técnica de valoración:
ofimáticas básicas
Valoración del producto
Instrumento
Lista de chequeo

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Canal: El canal de comunicación, que es el medio usado.

Código : El código, que es el lenguaje empleado.
Comunicación: Es un proceso que consiste en la transmisión e intercambio de mensajes entre un
emisor y un receptor.

Contexto: el contexto, que son las circunstancias donde se desarrolla la comunicación,

Deber: Obligación legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada
actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus actos.

Derecho: Potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin discriminación y
exclusión alguna.

Excel: Microsoft Excel es una hoja de cálculo desarrollada por Microsoft para Windows, macOS, Android e
iOS. Cuenta con cálculo, gráficas, tablas calculares y un lenguaje de programación macro llamado Visual
Basic para aplicaciones. Wikipedia

GFPI-F-135 V01
Gestionar la información: (GI) es la denominación convencional de un conjunto de procesos por
los cuales se controla el ciclo de vida de la información, desde su obtención (por creación o
captura), hasta su disposición final (su archivo o eliminación).16 abr 2017

Hacer: Realizar o ejecutar una acción, un movimiento o una tarea. Realizar una actividad que comporta un
resultado.

Información: Como información denominamos al conjunto de datos, ya procesados y ordenados

para su comprensión, que aportan nuevos conocimientos a un individuo o sistema sobre un asunto,
materia, fenómeno o ente determinado. La palabra, como tal, proviene del
latín informatĭo, informatiōnis, que significa ‘acción y efecto de informar’.

LMS: Un sistema de gestión de aprendizaje (Learning Management System, LMS) es un tipo de

software o tecnología soportada en línea que permite crear, implementar y desarrollar un programa
de entrenamiento o un proceso de aprendizaje específico.

Microsoft: Microsoft Corporation es una empresa tecnológica multinacional con sede en Redmond,
Washington, Estados Unidos. Su nombre es un acrónimo de microordenador y software.La empresa
desarrolla, fabrica, licencia y da soporte a ordenadores personales, servidores, dispositivos electrónicos y
servicios. Wikipedia

Netiqueta: O etiqueta net es el conjunto de normas que busca regular el comportamiento de los usuarios en
internet para mantener una sana convivencia en los entornos digitales. En otras palabras, es la etiqueta de la
vida cotidiana y presencial trasladada a la virtualidad.13 abr 2020

Powerd Point: Microsoft PowerPoint es un programa de presentación desarrollado por la empresa

Microsoft para sistemas operativos Windows, macOS y últimamente para Android y iOS. Wikipedia

Proyecto formativo: Es una estrategia de formación que faculta el desarrollo del aprendizaje basado en
problemas, permitiendo desarrollar en el aprendiz un proceso didáctico propio con una mayor
responsabilidad y un rol activo en su aprendizaje, a partir de la planeación, análisis y desarrollo de
actividades concretas para proponer soluciones prácticas que contribuyan a la mejora y el desarrollo de su
entorno. Es decir, es una estrategia que reconoce que el aprendizaje significativo conduce al aprendiz a un
proceso inherente de conocimiento. 

Retroalimentación: la retroalimentación o feedback, que supone la respuesta hacia el primer

mensaje.
Ruido: El ruido o perturbaciones en la recepción del mensaje original.
Saber: Conjunto de conocimientos amplios y profundos que se adquieren mediante el estudio o la
experiencia.

SENA: Servicio Nacional de Aprendizaje – Colombia

GFPI-F-135 V01
Ser: El Ser es todo aquél que posee un “alma”. Un ser es un individuo (ser humano), una criatura (ser vivo)
o una entidad (ser supremo). El verbo ser también sirve para definir e identificar a algo o a alguien como, por
ejemplo, “yo soy humano”, “tú eres mujer”, “él es profesor”, “nosotros somos amigos” y “ellos son
hermanos”.

Sofia: La sigla significa Sistema Optimizado para la Formación y el Aprendizaje Activo, el aplicativo opera
como la principal herramienta para facilitar la gestión de los nuevos procesos formativos en el SENA. 31 oct
2019 

Tecnología: Se refiere a la disciplina científica enfocada en el estudio, la investigación, el desarrollo y la

innovación de las técnicas y procedimientos, aparatos y herramientas que son empleados para la
transformación de materias primas en objetos o bienes de utilidad práctica.

Territorium: Es una empresa de tecnología educativa global, con 9 millones de usuarios en todo el mundo,
que hace que el aprendizaje y la adquisición de habilidades sean más accesibles y medible. La
plataforma sena territorio es el actual modelo de enseñanza virtual que el SENA le apuesta para instruir a sus
aprendices desde sus casas.14 may 2021

TIC: Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos,
herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la
compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto,
video e imágenes (Art. 6 Ley 1341 de 2009).

Word: Microsoft Word es un software de procesamiento de textos. Lo creó Microsoft y está integrado por
defecto en el paquete de Microsoft Office, así como Microsoft PowerPoint, Microsoft Excel, Microsoft
OneNote y Microsoft Outlook. Wikipedia

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

● Ley 119 de 1994

● SENA (1997) Acuerdo 00008 de 1997.Estatuto de la Formación Profesional Integral.
● SENA (2012) Acuerdo 0007 de 2012. Reglamento Aprendiz.
● SENA (1997) Acuerdo 00008 de 1997. Estatuto de la Formación Profesional Integral.

Enlaces de interés:

http://oferta.senasofiaplus.edu.co/sofia-oferta/ www.sena.edu.co
http://biblioteca.sena.edu.co/
www.fondoemprender.com
https://agenciapublicadeempleo.sena.edu.co/,
http://caprendizaje.sena.edu.co/sgva/APRENDICES/pag/ManualSGVAAprendices.pdf
http://compromiso.sena.edu.co/

GFPI-F-135 V01
https://www.oitcinterfor.org/experiencia/promover-interacci%C3%B3n-aprendices-consigo-mismo-
dem%C3%A1s-naturaleza-contextos-laboral-social-
https://mintic.gov.co/portal/inicio/Glosario/T/5755:Tecnologias-de-la-Informacion-y-las-
Comunicaciones-TIC#:~:text=Las%20Tecnolog%C3%ADas%20de%20la%20Informaci
%C3%B3n,%2C%20video%20e%20im%C3%A1genes%20(Art.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Lina María Mosquera Ramirez Instructora - CTT 01 de Mayo de

Contratista 2022

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

GFPI-F-135 V01