1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Automatización de Sistemas Mecatrónicos

 Código del Programa de Formación: 220501046
 Nombre del Proyecto:
 Fase del Proyecto: Planeación
 Actividad de Proyecto: Utilizar en forma básica herramientas TIC’S para la gestión de la
información en su programa formativo.
 Competencia:. Utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de manejo de
información
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 SELECCIONAR HERRAMIENTAS DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC),
DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS.
 VERIFICAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS, DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS.
 USAR HERRAMIENTAS TIC, DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS, MANUALES DE
FUNCIONAMIENTO, PROCEDIMIENTOS Y ESTÁNDARES.
 IMPLEMENTAR BUENAS PRÁCTICAS DE USO, DE ACUERDO CON LA TECNOLOGÍA EMPLEADA.

 Duración de la Guía: 36 h

1. PRESENTACION

En esta guía de aprendizaje se le invita a participar apreciado APRENDIZ en las diferentes actividades
propuestas, con ella logrará realizar la gestión básica de información mediante el uso de TIC, inmersas en
su programa de formación.

Cada momento propuesto en esta guía, está diseñado para desarrollar un aprendizaje más significativo, Le
invito a participar de manera individual y colaborativa.

Es importante realizar los ejercicios propuestos aplicando las tecnologías de la información y de la

comunicación.

El Instructor le orientará, acompañará y asesorará de forma permanente en el desarrollo de las acciones

propuestas para el afianzamiento del conocimiento.

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3.1 Actividades de Reflexión inicial e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje , 8 h.

A. En la actualidad, la escritura rápida con el ordenador es mucho más sencilla ya que las
pulsaciones en un teclado de ordenador no necesitan tanta presión y además no tenemos
que desplazarnos a ningún sitio para mejorar porque una parte importante de nuestro
tiempo lo pasamos delante de un ordenador. Según un estudio de la Complutense de
Madrid más del 50% del tiempo que estamos despiertos estamos delante de una pantalla,
y en muchos de esos casos, esa pantalla tendrá un teclado.

Si estamos tanto tiempo delante de un ordenador, ¿por qué no lo aprovechamos para

aprender unos conceptos básicos y aumentar la velocidad de escritura? Escribir rápido
tiene muchas ventajas tanto laborales como de ocio. En la mayoría de los trabajos el uso
continuo del ordenador es un hecho. En puestos de atención al cliente, teleoperadoras o
médicos, es importante que quien está al otro lado no tenga que esperar a que termine
de escribir. (Tomado de http://davidbuenov.blogspot.com/2015/08/la-importancia-de-
saber-mecanografia.html)

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ACTIVIDAD:

- Descargar de manera gratuita el programa Mecanet donde iniciarás la práctica de les

lecciones propuestas en este software:

https://mecanet.softonic.com/descargar

- En clases presenciales y de acuerdo a las orientaciones de la instructora, se realizarán

dictados para verificar tu avance.
- Ingresar al siguiente link y realizar la actividad propuesta en Educplay, una vez superada la
prueba deberas enviar una captura de pantalla o descargar el resultado para subirlo a
Classroom:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/26596-dictado_4.html

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 B. Interpretar el avance de la ciencia, la técnica y la tecnología, bases fundamentales para la
creación de Instituciones como el SENA y la Formación Profesional (Trabajo, investigación,
tecnología) de acuerdo con normas reguladoras institucionales.

Es necesario revisar los presaberes que se tienen acerca de las implicaciones y cambios que se
han tenido en el trabajo, la ciencia, la tecnología, en la economía y en lo social, sus evoluciones y
perspectivas, e interpretar lo que significa en los actuales momentos desarrollar una formación
para el trabajo mediada por una transformación digital, para nuevas ocupaciones, con una fuerte
necesidad de fortalecer lo actitudinal - emocional - la revolución cultural, que se impulsa en el
SENA de tal manera, que nos permitan reconocer, actuar y emprender en estos nuevos retos.

El contexto social y económico, cambiante en el corto y mediano plazo, constituye un insumo

muy importante para elaborar por parte del SENA, ofertas de Formación Profesional Integral
pertinentes, en donde, sus características son las siguientes: 
Cambios científicos, tecnológicos y técnicos veloces, acompañados de exigencias crecientes en la
calidad de los bienes y servicios. Desarrollos revolucionarios de la microelectrónica, la
biotecnología, la informática y la telemática, que modifican sustancialmente los procesos y
procedimientos del trabajo productivo en todos los sectores económicos. Transformaciones en
las organizaciones y las empresas orientadas a elevar en forma sostenida su competitividad en
mercados abiertos y menos protegidos. Requerimientos de aprendizajes y competencias acordes
con las nuevas metas de productividad y competitividad. 
 
Por lo anterior Los invito a ver el video: “La búsqueda permanente” en el link

https://www.youtube.com/watch?v=4fIc5xLXxXY

Realiza , sus presaberes en cuanto a los procesos, que han incidido en la evolución técnica,
científica y tecnológica y las implicaciones de la investigación en el desarrollo del mundo del
trabajo:

 Enumera 3 inventos que más te llamaron la atención en el video argumente porque.

 Cual crees que fue el motivo principal para que el hombre fuera desarrollando tecnología
 Crees que la tecnología es buena o mala, argumenta
 Como crees que los avances científicos y tecnológicos repercuten en el progreso social y económico de un
país.

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 ACTIVIDADES CALIFICABLES

C- Actividad inicial

De forma individual de respuesta a los siguientes interrogantes / acciones:

1. Describa el término herramientas TIC

2. ¿Cuáles medios reconoce como herramientas para compartir información en Internet?
3. Mencione las redes sociales que conoce e indique cuales está utilizando actualmente.
4. ¿Qué utilidades considera que tienen las redes sociales?
5. ¿Qué desventajas observa en el uso de las redes sociales?
6. Describa los términos, buscador, navegador(cite ejemplos)
7. Describa comunicación sincrónica y asincrónica, (cite ejemplos de tic).
8. Describa los términos dato e información.
Comparta esta actividad en classroom. Nota 100/100

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje 6 h.

Para la apropiación del conocimiento, le invito para que explore y desarrolle el dominio conceptual que se
requiere para comprender esta actividad de aprendizaje,

En la siguiente tabla observe los logos e identifique que herramienta representa cada uno y describa su
funcionalidad.

FACEBOOK es una red
social en la que se
conectan varias WIKIPEDIA: es una
personas, permite enciclopedia digital que se
1 6
compartir información, encuentra disponible en
noticias y contenidos internet, es gratuita.
audiovisuales con
amigos y familiares.

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YOUTUBE: es un sitio
web que nos permite
compartir videos, clips
2 7
de películas,
programas de televisión
y vídeos musicales.
GOOGLE: es una
plataforma que le
permite a los usuarios
el uso de Internet.
Cualquier persona
puede entrar en las
3 redes para buscar, con 8
tan solo introducir unas
palabras, información
que necesite, comprar
o prácticamente
cualquier cosa que se
le pueda ocurrir.
SKYPE: es un software
que permite que todo el
mundo se comunique
por llamadas y
videollamadas gratis
4 9
individuales y grupales,
enviar mensajes
instantáneos y
compartir archivos con
otras personas.
TWITTER: es un
servicio que permite
que los grupos de
amigos, familiares y
10. compañeros de trabajo 11.
se comuniquen y estén
en contacto a través de
mensajes rápidos y
frecuentes.
Blogger es un servicio que
permite la creación de
blogs en línea de manera
sencilla sin tener ningún
conocimiento de
programación o diseño
web.
WORD: es un programa
de procesamiento de
textos, diseñado para
ayudarle a crear
documentos de calidad
profesional.
SOFIA Plus: es la
herramienta Tecnológica
del SENA que habilita la
gestión de todos los
procesos de la Formación
Profesional en el SENA,
como facilitador de la
eficiencia y agilidad de
todos los trámites
académicos para los
aprendices, aspirantes y
funcionarios de la entidad.
AMAZON: es una tienda
de comercio electrónico
que ofrece una amplia
gama de productos,
incluyendo libros, música,
películas, y
computadoras.
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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). 6 h.

1. Observe los siguientes videos y responda a las preguntas planteadas:

- 11 Avances CIENTÍFICOS y TECNOLÓGICOS que veremos en 202[1].mp4
- AMECA LA ADROIDE ROBOT
- INTELIGENCIA ARTIFICIAL

https://www.facebook.com/fossbytes/videos/1111839776156322/?sfnsn=scwspmo&mibextid=VhDh1V

- Audio IA entrevista Blue radio

https://www.bluradio.com/tecnologia/redes-sociales/periodista-llevo-al-limite-a-inteligencia-
artificial-y-descubrio-sus-perturbadores-secretos-pr30

 Nombra dos tecnologías que más te hayan llamado la atención y por qué.
 cual crees que sean las tecnologías con mayor desarrollo en el futuro?
 ¿Cómo crees que afecte la tecnología al hombre?
 ¿Cómo crees que beneficie la tecnología al hombre en el futuro?
 ¿Crees que la tecnología esclaviza al hombre?
 Investiga una tecnología aplicada a tu formación Sena.

ACTIVIDAD EN CLASE

2. Realice el crucigrama de herramientas Web teniendo en cuenta las pistas horizontales y verticales
que se encuentran en la parte inferior. Esta actividad la encontrarás en la pagina web Educaplay
mediante el siguiente enlace. Recuerda enviar una screenshot o captura de pantalla y subirlo a la
plataforma classroom.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/9219675-
actividades_de_apropiacion.html

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3. Realice el siguiente ejercicio de apareamiento teniendo en cuenta que debe ubicar la
respuesta correcta en la columna A.

COLUMNA A COLUMNA B

1. sitio web periódicamente actualizado que

recopila cronológicamente textos o artículos de
TICS (3)
uno o varios autores, apareciendo primero el más
reciente.

2. es una aplicación que opera a través de

Internet, interpretando la información de archivos y
sitios web para que éstos puedan ser leídos (ya se Tecnología (4)
encuentre esta red mediante enlaces o
hipervínculos

3. Tecnologías de la información y la
comunicación, herramientas informáticas que
Redes Sociales (6)
ayudan a reunir, almacenar, procesar, transmitir y
presentar información

4. Conjunto de conocimientos y técnicas que

aplicados de forma lógica y ordenada permiten al
Navegador(2)
ser humano modificar su entorno para satisfacer
sus necesidades

5. Es un conjunto descentralizado de redes de

Blog (1)
comunicación interconectadas

6.   estructura social compuesta de grupos de

personas, las cuales están conectadas por uno o
varios tipos de relaciones, tales
como amistad, parentesco, intereses comunes o
que comparten conocimientos compartiendo Internet (5)
información

Actividad de investigación, para resolver en casa. Responda a los siguientes interrogantes:

1. ¿Cómo se puede ubicar un sitio en internet?

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 1. En la computadora, abre Chrome.
2. En la barra de direcciones que se encuentra en la parte superior, ingresa tu búsqueda.
3. Selecciona un resultado o presiona Intro.

2. ¿Qué es Blog y cuál es su funcionalidad?

RTA: Es un sitio web personal donde uno puede publicar cualquier cosa que desee
compartir con otros. Se trata de un sitio Web, que se actualiza periódicamente y que
recopila cronológicamente textos y artículos de uno o varios autores (el más reciente
aparece primero).
3. ¿Cuál es la funcionalidad de los foros?
RTA:
4. Para que sirve wiki
RTA: Es un sitio diseñado para que grupos de usuarios puedan crear páginas sencillas y
vincularlas entre sí para capturar y compartir ideas rápidamente.
5. Que es HTML
RTA: El Lenguaje de Marcado de Hipertexto (HTML) es el código que se utiliza para
estructurar y desplegar una página web y sus contenidos.

6. Que significa Internet.

RTA: Internet es un neologismo del inglés que significa red informática descentralizada
de alcance global. Se trata de un sistema de redes interconectadas mediante distintos
protocolos que ofrece una gran diversidad de servicios y recursos, como, por ejemplo, el
acceso a archivos de hipertexto a través de la web.

7. ¿Qué herramientas TIC le permiten procesar un texto?

RTA:
 Bloc de Notas
 OpenOffice Writer
 WordPad
 Pages
 Microsoft Word
 Microsoft Word 365
 AbiWord
 Google Docs
 Overleaf

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8. ¿Qué es un presentador de ideas y cuál es su utilidad?
RTA: Un presentador de ideas sirve para hacer una exposición de un tema, una idea, y
también es de uso empresarial, con estos programas es más fácil hacer una presentación,
y la podemos hacer más llamativa con todas las funciones que tiene, para poner videos,
animaciones etc.

9. ¿Cuál es la funcionalidad de las hojas electrónicas de cálculo?

RTA: Las hojas electrónicas de cálculo son programas que permiten realizar cálculos
matemáticos; ya sea operaciones sencillas hasta cálculos complejos, realizar gráficos y
organizar datos.

ACTIVIDAD EN CLASE

4. Uso de las plataformas en la gestión de la formación profesional integral

De acuerdo con los siguientes links de

plataformas utilizadas en el SENA, favor
ingresar y escribir al frente con sus palabras
cuál es su uso. Una vez diligenciado este
taller favor subirlo en el espacio que
designe su Instructor.

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 DESCRIBIR EL USO QUE USTED LE DA
A ESTA PLATAFORMA O EN CASO DE
NO HACERLO EXPLICAR PARA QUE LE
LINK SIRVE A LA GESTIÓN DE LA
FORMACIÓN PROFESIONAL

www.sena.edu.co

www.senasofiaplus.edu.co

www.senavirtual.edu.co

http://compromiso.sena.edu.co/

https://agenciapublicadeempleo.sena.edu.co/

http://biblioteca.sena.edu.co/

https://senacertificados.co/territorium-sena/

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. 12h

- Uso y manejo del correo electrónico, drive, elaboración de un blog.

Manejo herramientas Office:
- Introducción y conceptos básicos de Microsoft Excel, Word y power point, Utilizar las acciones y
comandos de Excel, Word, y power point para la solución de problemas propuestos.
- Utilización de herramientas interactivas, padlet, comix, memes.

ACTIVIDADES A REALIZAR.

Blog.
Crear y personalizar un Blog básico según su proyecto de formación, El blog será creado

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 desde la herramienta Blogger utilizando los datos de contacto del correo misena /Gmail. El
tema será de escogencia libre por parte del aprendiz.
Presentador de ideas
Utilizar un presentador de ideas como herramienta de apoyo para la realización de
exposiciones, a partir de un tema específico.
Excel Básico.
Utilizar las funciones básicas hoja de cálculo para la resolución de un problema

Word Básico
Utilizar las funciones básicas de word para la resolución de un problema

Power point Básico

Utilizar las funciones básicas de power point para la resolución de un problema

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencia de Producto: utiliza motores de búsqueda, Técnica: Observación

Diapositivas y Exposición TICs
Evidencia de Producto: Formatos
escritos en WORD de base de
datos Gestión Humana-
programas de navegación, Instrumento: Lista de chequeo
correo electrónico, transferencia o verificación
de archivos, chat, programas de
e-learning y computación en la
nube, de acuerdo con las
necesidades de información y
comunicación
elige herramientas tic, de Técnica: Talleres Instrumento:
acuerdo con las necesidades de Cuestionario con preguntas
información y comunicación.

Evidencia de Producto: Esqueleto elige herramientas tic, de Técnica: Talleres Instrumento:

de Documento Final WORD acuerdo con las necesidades de Cuestionario con preguntas
información y comunicación.

Evidencia de Desempeño: elige herramientas tic, de Técnica: Observación

Exposición en Herramienta acuerdo con las necesidades de Instrumento: Lista de chequeo o

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Seleccionada información y comunicación. verificación

Evidencia de Producto: Técnica: Talleres Instrumento:

Laboratorio EXCEL básico maneja procesador de Lista de chequeo o verificación
texto, hoja de cálculo, software
para presentaciones y software
específico, de acuerdo con las
funcionalidades de los
programas.

Evidencia de Producto: Proyecto aplica buenas prácticas de uso Técnica: Simulación Instrumento:
Final de la tecnología tic, de acuerdo lista de chequeo
con los estándares y
recomendaciones.

3 GLOSARIO DE TERMINOS

Blog: sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o

artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

Foro Virtual: Es un grupo de personas que intercambian en forma on-line información,

opciones, preguntas y respuestas, archivos y todo tipo de material, sobre diversos
temas, también puede definirse como un espacio para discusiones académicas que
contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico estratégico, desde los diálogos

Internet: Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas

PowerPoint: Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto

esquematizado, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde
imágenes de la computadora.

Sofía: Sistema Optimizado para la Formación Integral del Aprendizaje

Buscador: es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores

web

Navegador: es una aplicación que opera a través de Internet, interpretando la

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información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser leídos (ya se encuentre
esta red mediante enlaces o hipervínculos)

Página Web: documento que puede ser visualizado con un navegador de Internet.

WebSite: Conjunto de páginas Web relacionadas entre sí

5. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

https://es.educaplay.com/

http://www.aulaclic.es/word-2010/index.htm.
www.misena.edu.co
www.senasofiaplus.edu.co

https://concepto.de/tics/

http://biblioteca.sena.edu.co/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Jorge Eduardo Mutis Ortiz

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

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Autor (es) Blanca Stella Mendez Instructora c.t.p.i 3/02/2022

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