DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Guía para la planificación de su sesión de clase (sincrónica y asincrónica)

Facultad: Facultad de Ingeniería Carrera: Ingeniería

Curso: Matemática Básica para Ingeniería Duración de la sesión: 90 minutos

Tema: Vectores en R3

Competencias generales del curso: Pensamiento Critico y creativo Semana: 1

El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia postura o propuestas creativas
Competencias específicas del curso: de solución. Fecha: 21/03/2022 al 26/03/2022

Logro de la Unidad: Al finalizar la unidad el estudiante resuelve ejercicios y problemas con vectores, rectas y planos en R3, espacios
vectoriales y transformaciones lineales, utilizando las reglas y propiedades del álgebra vectorial, en forma
coherente.

Logro de la Sesión: Docente Javier Valeriano

Al finalizar la sesión, el estudiante identifica vectores en R3, multiplica escalar y vectorialmente, determina su
norma y ángulos entre vectores, utilizando las reglas del algebra lineal, de forma correcta y ordenada en base al
análisis y síntesis que todo estudiante de ingeniería debe de poseer.

ESPACIO ASINCRÓNICO : Conexión Previa (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL

Video Explicativo (Asincrónico) Revisar de manera concisa las definiciones de los temas de esta semana
Hoja de Trabajo de Practica Desarrollar ejercicios y problemas de diferentes niveles acerca del tema de la semana
PPT - Teoría Con ayuda del docente de teoría, conocer la parte teórica del tema, como leyes, axiomas, propiedades u otro
Video PPT Teoría (Sincrónico) Reforzar la parte teoría, desarrollada en clase sincrónica
Video de 3 ejercicios desarrollados Reforzar la aplicación de la teoría , desarrollada en clase sincrónica

PLAN DE SESION DE CLASE: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS / MATERIAL TIEMPO ESTIMADO

ETAPAS DE LA CLASE FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD

Resumen de Teoria: El docente explica de manera general

Los estudiante conocen de manera general el tema el tema, rescantando los conceptos mas importantes PPT
desarrollados en la clase de Teoria

Evaluación inicial: El docente realiza unas preguntas y los

Hacer un sondeo sobre el conocimiento del tema
INICIO
Despertar el interés del tema que se va tratar
PPT
estudiantes responden a través de una lluvia de ideas
20 min
Motivacion: El docente muestra un problema
contextualizadoa , con la finalidad de generar espectativa PPT, Quizizz
en el estudiante por conocer el tema

El estudiante concreta con éxito el logro del tema Logro de la Sesión: El docente muestra el logro del tema de
PPT
de la semana la semana y explica como se va lograr a concretarse

Los estudiantes ponen mucha atención y participan en el

Los estudiantes consolidan lo aprendido en la clase
desarrollo de ejercicios con el apoyo del docente Jefe de COLABORATE - PPT - HT
de teoría
Práctica

DESARROLLO Los estudiantes participan activamente, resolviendo loa 50 min

Los estudiantes consolidan lo prendido ejercicios y/o problemas que indica el docente Jefe de
desarrollando ejercicios y problemas de manera Práctica, además, socializan los productos realizados a COLABORATE - PPT - HT - Padled
individual y/o grupal travez de equipos de trabajo

Los estudiantes responden a preguntas de manera

CIERRE aleatoria, además explican del como podrían aplicar este
El docente verifica lo aprendido COLABORATE - PPT - HT 20 min
tema en su vida cotidiana, el docente refuerza las ideas
centrales.