EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 5

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
“Reflexionamos sobre la elección vocacional para promover la toma de
decisiones responsables a través de la lectura de textos escritos”
Estudiante: Meregildo Cordova Stephany Valeria
Quinto grado. Sección: E
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
CAPACIDADES:
• Obtiene información del texto escrito.
• Infiere e interpreta información del texto escrito.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.

PLANIFICANDO LA EJECUCIÓN DE MI MESA REDONDA

Investigo y selecciono información sobre la carrera profesional, oficio u ocupación que me
gustaría estudiar o desarrollar en mi vida futura, en base a la ficha propuesta. Después de
haber investigado sobre a la carrera profesional, oficio u ocupación que me gustaría
estudiar resalto la información importante.

FICHA DE PLANIFICACIÓN

Tema
Propósito
Destinatarios
Registro
Integrantes y roles de
participación
Tiempo de participación para
cada integrante
¿En qué fuentes bibliográficas
encuentro la información
solicitada para la organización
de la mesa redonda?
¿Utilizare algún recurso de
apoyo para la ejecución de la
mesa redonda?
Considero información basada
en opiniones personales
¿Qué compromisos
responsablemente asumiré
para promover la toma de
decisiones en la elección de mi
vocación?
ORGANIZACIÓN DE LA MESA REDONDA – GUION
Integrantes de la
mesa redonda
Planifico mis ideas
¿Sobre qué voy a
Educación Inicial
fundamentar?
¿Con qué intención
realizaré la
técnica de la mesa redonda?  Dar a conocer el punto de vista de
¿Qué distintas personas sobre un tema
efectos quiero conseguir en determinado con enfoque polémico. 
los
oyentes?
¿Quiénes serán mis Público en general
oyentes? (Profesora y compañeras)
¿Qué lenguaje usaré? Lenguaje formal
Huañap Perez Leticia Brigith (Licenciada de Medicina)
León Garcia Claudia Makarena (Licenciada en Derecho)
López Inga Stephanni Milagros ( Enfermera profesional
Meregildo Cordova Stephany (Docente de Educación Inicial)
Rodriguez Alfaro Emily Kyara ( Trabajadora Social)
10 minutos.
En grupo, vimos estos videos que nos ayudó bastante
https://www.youtube.com/watch?v=s_Zsmx78Qe8
https://www.youtube.com/watch?v=2r8Bft283ik
La información que está en el material de la mesa redonda
DOCENTE DE EDUCACION INCIAL: Imágenes, lentes,
Si
Nos comprometemos a promover y difundir en otros jóvenes la calma,
perseverancia y mucho esfuerzo en elegir correctamente su decisión
vocacional para que de estas forma tomen buenas decisiones en su futuro.
Organizo mis ideas
Moderador Según algunas investigaciones todo
adolescente que está cruzando el 5to
grado de secundaria la idea de elegir
Introduce el tema
su carrera profesional le aterra,
debido a que fallen en el intento y
fracasen.
Presentación de Por ellos invitamos a especialistas
participantes profesionales para hablar sobre el
 tema. Buenos días y gracias por su
participación
Tiempo de Cada uno tendrá un máximo de 10
participación minutos para hacer su exposición
 Escuchar con atención al
oponente.
• Defender tu punto de vista con
argumentos que sustenten.
• Responder a las objeciones de tu
Reglas de oponente.
participación • Justificar tu postura con
suficientes razones.
• Ser claro para poder ser
intermedio.
• Tratar de buscar la verdad es el
objetivo en sí de la mesa redonda
Huañap Perez Leticia Brigith
León Garcia Claudia Makarena
Especialistas o López Inga Stephanni Milagros
participantes Meregildo Cordova Stephany
Valeria
Rodriguez Alfaro Emily Kyara
Público Público en general
Estructura Según algunas investigaciones todo
adolescente que está cruzando el 5to
grado de secundaria la idea de elegir
Presentación
su carrera profesional le aterra,
debido a que fallen en el intento y
fracasen.
Por ellos invitamos a especialistas
profesionales para hablar sobre el
Cuerpo de la tema. Buenos días y gracias por su
discusión participación. Cada uno tendrá un
máximo de 10 minutos para hacer
su exposición
¿Desde su punto de vista cómo
influye la toma de decisiones en la
vocación profesional?
Ronda de preguntas
¿Cómo surgió y porque eligieron su
y
carrera?
respuestas
¿Qué les dirían a los jóvenes que
están pensando el elegir su carrera
profesional?
Conclusión Esta Mesa Redonda nos ha dejado
un mejor concepto, los cuales se
confrontaron con diversos puntos de
 vista acerca de la toma de
decisiones en nuestra vocación para
lograr el desarrollo y nuestro
desempeño en nuestro futuro
profesional.

REDACTO LA PRIMERA VERSIÓN DE MI MESA REDONDA

Redacto la primera versión de mi mesa redonda para reflexionar sobre la elección
vocacional y promover la toma de decisiones responsables.
VERSIÓN FINAL DE MI MESA REDONDA
¿Qué debo
Estoy en
Lo hacer para
CRITERIOS proceso de
logré mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
Expreso mis puntos de vista sobre
mi elección vocacional
con claridad, adecuándolas a los
interlocutores, al
propósito comunicativo.
Utilizo recursos paraverbales:
mirada al público, gestos y
ademanes que ayuden a enfatizar
mis puntos de vista
sobre la elección vocacional.
Utilizo timbre, intensidad y tono de
voz adecuados en
una mesa redonda sobre los puntos
de vista respecto a
la elección vocacional para
promover la toma de
decisiones responsables.
Utilizo al exponer las pausas
necesarias y mi voz fue
clara y audible.
Respeto mi turno de intervención y
escucho con atención
a los otros participantes.
Reflexiono y evalúo como hablante
y oyente, opinando
sobre la adecuación del texto a la
situación
comunicativa.
REFLEXIONAMOS A TRAVÉS DE LAS PREGUNTAS DE METACOGNICIÓN
PARA REGULAR NUESTRO APRENDIZAJE.
1. ¿Qué aprendí al desarrollar una mesa redonda? Sustento mi respuesta
2. ¿Qué acciones sugiero para mejorar mi expresión oral y fortalecer mi aprendizaje?
Fundamento
mi respuesta.
3. ¿Trabajé de manera autónoma en la presente actividad de aprendizaje? Explica.