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AREQUIPA – PERÚ
FACULTAD: MEDICINA HUMANA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO: MEDICINA HUMANA
ESCUELA PROFESIONAL: MEDICINA HUMANA
SÍLABO DE ASIGNATURA
7005010 MICROBIOLOGIA
7004049 Microbiología Médica 5.0 créditos
7004122 Microbiología Médica I 4.0 créditos
7005128 Microbiología Médica II 2.0 créditos
2. SUMILLA
Asignatura que pertenece al área de formación profesional básica del Programa Profesional de Medicin
Humana. Es de carácter teórico – práctico, que analiza y crítica el estudio científico de los microorganismo
(bacterias, hongos y virus), que producen enfermedades infecciosas en los seres humanos, sus característic
morfológicas, estructurales, patogénesis, respuesta del hospedador, signos y síntomas a fin de que pued
identificar los estados mórbidos, está familiarizado con las diversas medidas de prevención y tratamien
aplicando correctamente las técnicas del diagnóstico laboratorial, para identificar los agentes infecciosos
interpretar los resultados.
Conoce e identifica las consecuencias de los desequilibrios homeostáticos del ser humano que conllevan a la
aparición de los síntomas y signos propios de la enfermedad. Al integrar la Historia Natural de las enfermedades, e
capaz de comprender e indicar la mejor intervención en los distintos escenarios que estas presentan
4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA
Analiza las características microbiológicas de las bacterias, virus y hongos patógenos y las enfermedade
clínicas que causan, las pruebas diagnósticas de laboratorio, las medidas de prevención y tratamient
enunciando el diagnóstico clínico.
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
FASE 1.
EVIDENCIAS OBTENIDAS:
Evidencia de Producto: Presentación de Portafolio prácticas, diapositivas Presentación de trabajos de Investigación formativa
FASE 2.
EVIDENCIAS OBTENIDAS:
Evidencia de Producto: Presentación de Portafolio prácticas, diapositivas Presentación de trabajos de Investigación formativa
FASE 3.
EVIDENCIAS OBTENIDAS:
Evidencia de Producto: Presentación de Portafolio prácticas, diapositivas Presentación de trabajos de Investigación formativa
6. CONTENIDOS
Primera Unidad:
Procariotas. Morfología. Estructura. Metabolismo y Genética Bacteriana.
Diagnóstico de Laboratorio. Microscopia. Examen Microscópico. Cultivo. Pruebas Bioquímicas, Serológicas y Moleculares.
Susceptibilidad antimicrobiana.
Agentes físicos y químicos. Antibacterianos. Relación hospedador – bacteria. Flora Microbiana.
Segunda Unidad:
Cocos piógenos, Gram positivos y Gram negativos. Bacterias piógenas
Bacteriología (Continuación )
Tercera Unidad:
Características generales. Diagnóstico de laboratorio. Métodos micológicos, convencionales, Anátomo patológicos, inmunológicos,
moleculares y bioquímicos.
Micosis superficiales, cutáneas, subcutáneas, oportunistas y sistémicas.
Cuarta Unidad
Virología
Propiedades Generales.
Diagnóstico virológico: Citológico, microscopía electrónica, aislamiento y cultivo, detección de proteínas, material genético y
serología.
Virus ADN , Propiedades generales, transmisión, patogenia, cuadro clínico , tratamiento y prevención de:Parvoviridae
Hepadnaviridae Papovaviridae Adenoviridae Herpesviridae Poxviridae .
Virus ARN Propiedades generales, transmisión, patogenia, cuadro clínico , tratamiento y prevención de: Picornaviridae.
Caliciviridae Flaviridae. Coronaviridae. Togaviridae Paromyxoviridae Orthomyxoviridae . Rhabdoviridae Bunyaviridae
Retroviridae Arenaviridae Reoviridae. Alfavirus filovirus
7. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
FASE 1.
. Clases magistrales uso de Power point, Plataformas virtuales. Blackboard, Teams, Mentiminter, White board
Resolución de casos clínicos
Uso de vídeos
FASE 2.
. Clases magistrales uso de Power point, Plataformas virtuales. Blackboard, Teams, Mentiminter, White board
Resolución de casos clínicos
Uso de vídeos
FASE 3.
. Clases magistrales uso de Power point, Plataformas virtuales. Blackboard, Teams, Mentiminter, White board
Resolución de casos clínicos
Uso de vídeos
8. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
FASE 1.
2 evaluaciones continuas de 2 puntos cada una y 1 evaluación de 16 puntos para el componente cognositivo: Cuestionario
Evaluación del informe de prácticas según escala y puntaje, lista de cotejos según indicadores y puntaje y rúbrica. Casos
clínicos: presentación y exposición según lista de cotejos.
Evaluación de criterios actitudinales como: Responsabilidad, puntualidad, asertividad, eficacia, eficiencia y respeto.
La asistencia será obligatoria en las clases teóricas (tolerancia 1 falta por fase. Se restará 0.5 punto por faltas mayores a 1 por
fase) en las clases prácticas la asistencia es obligatoria en el 100 %
FASE 2.
2 evaluaciones continuas de 2 puntos cada una y 1 evaluación de 16 puntos para el componente cognositivo: Cuestionario
Evaluación del informe de prácticas según escala y puntaje, lista de cotejos según indicadores y puntaje y rúbrica. Casos
clínicos: presentación y exposición según lista de cotejos.
Evaluación de criterios actitudinales como: Responsabilidad, puntualidad, asertividad, eficacia, eficiencia y respeto.
La asistencia será obligatoria en las clases teóricas (tolerancia 1 falta por fase. Se restará 0.5 punto por faltas mayores a 1 por
fase) en las clases prácticas la asistencia es obligatoria en el 100 %
2 evaluaciones continuas de 2 puntos cada una y 1 evaluación de 16 puntos para el componente cognositivo: Cuestionario
Evaluación del informe de prácticas según escala y puntaje, lista de cotejos según indicadores y puntaje y rúbrica. Casos
clínicos: presentación y exposición según lista de cotejos.
Evaluación de criterios actitudinales como: Responsabilidad, puntualidad, asertividad, eficacia, eficiencia y respeto.
La asistencia será obligatoria en las clases teóricas (tolerancia 1 falta por fase. Se restará 0.5 punto por faltas mayores a 1 por
fase) en las clases prácticas la asistencia es obligatoria en el 100 %
Investigación formativa
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
MICROBIOLOGÍA MÉDICA BROKS G.F. & Col. de Jawetz, Melnick y Adelberg. 26 edición. Editorial. El manual Moderno.
México 2014.