Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
AREQUIPA- PERÚ
PLAN DE ESTUDIOS
SÍLABO DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
El desarrollo de las
1.1.- Nombre de la Asignatura: Dirección de Operaciones Industriales
actividades
Código de la Asignatura: 4410236 académicas se
distribuye en tres
Semestre Académico en que se desarrolla: X fases de seis
semanas cada una.
1.2.- Peso Académico de la Asignatura. 3 créditos
Cada semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES académico comprende
dieciocho semanas.
CRÉDITOS Horas Prácticas
Horas Horas Horas Horas Horas
Práctica de Jefe de Virtuales (Resolución Nº 6199-CU-
Teóricas Teóricas Prácticas Virtuales
Aula Prácticas 2016)
3 2 2 36 36
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes: 4410177 Dirección de la producción Industrial, 3.0 Cre
4408115 Desarrollo Humano y Organizacional, 3.0 créditos
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito: 160 Créditos Aprobados
2. SUMILLA
La asignatura prepara al alumno en la aplicación de los conceptos, métodos y técnicas para la Gestión Empresarial y la Alta
Dirección. En consecuencia, el estudiante desarrollara conocimientos de dirección, gerencia, habilidades gerenciales,
liderazgo, trabajo en equipo, bases legales para la gestión de personas, herramientas y técnicas para la gestión de
operaciones, herramientas y técnicas para la gestión de procesos, indicadores de gestión y técnicas financieras para la
gestión financiera. Asimismo, utiliza software como simulador para la toma de decisiones.
3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO
Identifica diagnostica, formula y resuelve problemas usando las técnicas, métodos herramientas y normas en el dominio de la ingeniería
industrial, para la Alta Dirección, la Gestión de Operaciones y Procesos y la Toma de decisiones.
Aplica los conocimientos y habilidades en matemáticas, ciencias e ingeniería para la solución de problemas en la Alta Dirección, la Gestión
de Operaciones y la Gestión Financiera.
Usa las herramientas y técnicas modernas de la Ingeniería necesarias para la práctica profesional, dirigiendo y gestionando operaciones
y procesos.
Formula y conduce experimentos y pruebas, analiza los datos e interpreta resultados, utiliza simuladores para la toma de decisiones.
Reconoce la importancia del trabajo grupal y se integra y participa en forma efectiva en equipos multidisciplinarios de
trabajo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
6. BIBLIOGRAFÍA
• Whetten David, Cameron Kim, “Desarrollo de Habilidades Directivas”, Pearson Educación, 2016.
• Snell Scott, Bohlander Georged, “Administración de Recursos Humanos”, 16ava Edic., 2013
• Lluis Cuatrecasas, Lean management: la gestión competitiva por excelencia, Profit Editorial, 2010
• Van Den Berghe, Edgar, “Gestión y Gerencia Empresariales”, Ecoe Ediciones, Segunda Edición, Bogotá 2012
• Besley Scott, Brigham Eugene, “Fundamentos de Administración Financiera”, Cengage Learning, 14a Edición, Mexico
2016
• Infor Corporate Headquarters, “Las Siete Claves para una Manufactura de Clase Mundial”, 2007
• Lugo Marin Juan, Gestión por Procesos e Indicadores de Gestión, 2012
• Loscalzo, William, “Presupuesto de Flujo de Efectivo”, Ed. Limusa, México
• Copeland, Tom, “Valoración, Medición y Gestión del Valor”, Deusto S.A. Ediciones, 2007
• Fernández, Pablo, “Valorización de Empresas: Como Medir y Gestionar la Creación de Valor”, Ediciones 2007,
Universidad de Navarra, noviembre 2008
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA
Código: 4410236
2020-PAR X 3 2 2 36 36
Práctica:
II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL
1. Sumilla:
Identifica diagnostica, formula y resuelve problemas usando las técnicas, métodos herramientas y normas
en el dominio de la ingeniería industrial, para la Alta Dirección, la Gestión de Operaciones y Procesos y la
Toma de decisiones.
Aplica los conocimientos y habilidades en matemáticas, ciencias e ingeniería para la solución de problemas
en la Alta Dirección, la Gestión de Operaciones y la Gestión Financiera.
Usa las herramientas y técnicas modernas de la Ingeniería necesarias para la práctica profesional, dirigiendo
y gestionando operaciones y procesos.
Formula y conduce experimentos y pruebas, analiza los datos e interpreta resultados, utiliza simuladores
para la toma de decisiones.
Reconoce la importancia del trabajo grupal y se integra y participa en forma efectiva en equipos
multidisciplinarios de trabajo.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
BIBLIOGRAFÍA:
• 658.409.WHET.00, Whetten David, Cameron Kim, “Desarrollo de Habilidades Directivas”, Pearson Educación, 2016.
• 658.4.BERG.00, Van Den Berghe Edgar, Gestión y Gerencia Empresarial. Aplicadas al Siglo XXI” ED. 2/2010
• 658.3.SNEL.00, Snell Scott, Bohlander Georged, “Administración de Recursos Humanos”, 16ava Edic., 2013
• Van Den Berghe, Edgar, “Gestión y Gerencia Empresariales”, Ecoe Ediciones, Segunda Edición, Bogotá
•
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Reconoce y Comprende la gestión de operaciones, la gestión de procesos y los indicadores de gestión para la dirección empresarial.
BIBLIOGRAFÍA:
• 658.4.BERG.00, Van Den Berghe Edgar, Gestión y Gerencia Empresarial. Aplicadas al Siglo XXI” ED. 2/2010
• Lluis Cuatrecasas, Lean management: la gestión competitiva por excelencia, Profit Editorial, 2010
• Infor Corporate Headquarters, “Las Siete Claves para una Manufactura de Clase Mundial”, 2007
• Lugo Marin Juan, Gestión por Procesos e Indicadores de Gestión, 2012
• Van Den Berghe, Edgar, “Gestión y Gerencia Empresariales”, Ecoe Ediciones, Segunda Edición, Bogotá 2012
•
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Reconoce y comprende la Planeación financiera, el uso de herramientas y técnicas financieras para la dirección empresarial.
BIBLIOGRAFÍA:
• 658.15.DESL.00, Besley Scott, Brigham Eugene, “Fundamentos de Administración Financiera”, Cengage Learning, 14a Edición, Mexico 2016
• Loscalzo, William, “Presupuesto de Flujo de Efectivo”, Ed. Limusa, México
• Copeland, Tom, “Valoración, Medición y Gestión del Valor”, Deusto S.A. Ediciones, 2007
• Fernández, Pablo, “Valorización de Empresas: Como Medir y Gestionar la Creación de Valor”, Ediciones 2007, Universidad de Navarra, noviembre 2008
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y DE PROYECCIÓN SOCIAL
DENOMINACIÓN DE INDICADORES
ÁREA PROPÓSITO BENEFICIARIOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
LA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Proyección
Social
Extensión
Universitaria
FIRMA:
CODIGO: 1842