Guia Primer Periodo Grado Tercero

INSTITUTO RAFAEL POMBO
PRUEBA INSTITUCIONAL
TDR CODIGO VERSION FECHA PAGINAS
D M A
310-101-001 GA-R-01-02 01 1 de 20
21 03 17
Fecha: ____________________
Nombres y Apellidos: __________________________________________________
DOCENTE: __________________________________________________________
GUIA ACADEMICA 1 PERIODO
GRADO 3
TULUA, 2017
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ESPAOL
Comprensin lectora
1. Caperucita Roja (Realiza el Dibujo)
Haba una vez una nia muy bonita. Su madre le
haba hecho una capa roja y la muchachita la llevaba
tan a menudo que todo el mundo la llamaba
Caperucita Roja.
Un da, su madre le pidi que llevase unos pasteles a
su abuela que viva al otro lado del bosque,
recomendndole que no se entretuviese por el
camino, pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya
que siempre andaba acechando por all el lobo.
Caperucita Roja recogi la cesta con los pasteles y se
puso en camino. La nia tena que atravesar el
bosque para llegar a casa de la abuelita, pero no le
daba miedo porque all siempre se encontraba con
muchos amigos: los pjaros, las ardillas...
De repente vio al lobo, que era enorme, delante de
ella.
- A dnde vas, nia? - le pregunt el lobo con su voz
ronca.
- A casa de mi abuelita - le dijo Caperucita.
- No est lejos - pens el lobo para s, dndose media
vuelta.
Caperucita puso su cesta en la hierba y se entretuvo cogiendo flores: - El lobo se ha ido -pens-, no
tengo nada que temer. La abuela se pondr muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores
adems de los pasteles.
Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la abuelita, llam suavemente a la puerta y la anciana le abri
pensando que era Caperucita. Un cazador que pasaba por all haba observado la llegada del lobo.
El lobo devor a la abuelita y se puso el gorro rosa de la desdichada, se meti en la cama y cerr los
ojos. No tuvo que esperar mucho, pues Caperucita Roja
lleg enseguida, toda contenta. La nia se acerc a la cama y vio que su abuela estaba muy cambiada.
- abuelita, abuelita, qu ojos ms grandes tienes!
- Son para verte mejor - dijo el lobo tratando de imitar la voz de la abuela.
- abuelita, abuelita, qu orejas ms grandes tienes!
- Son para orte mejor - sigui diciendo el lobo.
- abuelita, abuelita, qu dientes ms grandes tienes!
- Son para... comerte mejor! - y diciendo esto, el lobo malvado se abalanz sobre la niita y la devor, lo
mismo que haba hecho con la abuelita.
Mientras tanto, el cazador se haba quedado preocupado y creyendo adivinar las malas intenciones del
lobo, decidi echar un vistazo a ver si todo iba bien en la casa de la abuelita. Pidi ayuda a un serrador y
los dos juntos llegaron al lugar. Vieron la puerta de la casa abierta y al lobo tumbado en la cama, dormido
de tan harto que estaba.
El cazador sac su cuchillo y raj el vientre del lobo. La abuelita y Caperucita estaban all, vivas!
Para castigar al lobo malo, el cazador le llen el vientre de piedras y luego lo volvi a cerrar. Cuando el
lobo despert de su pesado sueo, sinti muchsima sed y se dirigi a un estanque prximo para beber.
Como las piedras pesaban mucho, cay en el estanque de cabeza y se ahog.
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En cuanto a Caperucita y su abuela, no sufrieron ms que un gran susto, pero Caperucita Roja haba
aprendido la leccin. Prometi a su abuelita no hablar con ningn desconocido que se encontrara en el
camino. De ahora en adelante, seguira las juiciosas recomendaciones de su abuelita y de su Mam.
1. Dnde viva la abuelita de Caperucita?
2. Los pjaros y qu otros animales se

encontraba caperucita al cruzar el bosque?
3. Cmo tena la voz el lobo?
4. De qu color era el gorro de la abuelita?
5. A quin le pidi ayuda el cazador?
6. Cmo llam el lobo a la puerta?
7. Quin pens que no estaba lejos la casa de

la abuelita de Caperucita?
8. Qu hizo el lobo cuando se meti en la cama

y se puso el gorro de la abuelita?
9. Qu quera llevarle Caperucita a su abuelita,

adems de los pasteles?
10. Caperucita y su abuelita no sufrieron ms

que...
2-Mara y el Caracol
Mara sala por las noches para conversar con su
amiga. Aunque ms que conversar, Mara la escuchaba
mientras ella le contaba cosas del pasado, cosas del
presente, cosas del futuro. Su amiga saba tanto!
Es una de las ventajas de ser eterna; desde tu punto
de vista, claro Se burlaba un poco de Mara mientras
la miraba con dulzura. Pero Mara no rechistaba y solo
poda mirarla embobada. Era tan bonita, era tan
perfecta.
Mara encontr a su amiga en una de las muchas
noches en que sala de expedicin por los campos que
rodeaban la casa. Esa noche, Mara estaba en cuclillas
mirando como un caracol cruzaba el camino. Pensaba
en lo valiente que era el caracol y lo esforzado que se le
vea arrastrando su casita. Le daban ganas de cogerlo y
dejarlo al otro lado.
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Tal vez as te ayude un poco a llegar a tu destino Pensaba toda seria.

Estaba muy concentrada pensando si era lcito o no ayudar al caracol. Si deba prestarle un poco de
ayuda llevndole al otro lado del camino.
Para m no es ningn esfuerzo Se deca Pero Debes ser t el nico merecedor de todo el
esfuerzo? Entonces no debera ayudarte Se replicaba Mara a s misma.
Y mientras se debata ante el dilema oy una voz sobre su cabeza que le dijo:
Por qu no le preguntas al caracol?
Mara ni siquiera se gir, la sentencia era tan evidente. Esa era la respuesta. Simplemente genial:
Preguntarle al caracol.
Mara se levant, rodeo al caracol y volvi a ponerse en cuclillas; esta vez frente a l.
Caracol le dijo Quieres que te lleve al otro lado del camino?
El caracol detuvo su lenta marcha y apuntando a Mara con sus dos ojos levant y baj un par de veces
su cabeza en un gesto claramente afirmativo. Mara, entonces, sujet al caracol por la concha, lo puso
sobre la palma de su mano y con mucho cuidado lo llevo al otro lado del camino para que, tan valiente y
esforzado como antes, retomase su camino
Dependiendo de la lectura anterior responde las siguientes preguntas
Cuntas letras maysculas hay en la lectura? ( )
Subraya de color rojo las comas
Encierra con azul los puntos y comas
De color verde colorea los puntos
3. En los siguientes espacios escribe la respuesta correcta
La comunicacin es un proceso de interaccin entre un _______________ y ___________________
Para realizar el acto de la comunicacin debe contener 3 elementos:

_____________________________Persona que trasmite una informacin
Receptor: ____________________________________________________
_______________________________Medio fsico por el que se trasmite la informacin
Cdigo: _________________________
________________________________Informacin que comunica, en un sistema de signos
4. En la siguiente sopa de letras ubica las siguientes palabras:
La llorona
El mohn
El duende
La monja
La pata sola
La candileja
El sombrero
La madre monte
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E Z W X H S P O T A L O S A T A P A L
L A L L O R O N A A W X T V Z N M A A
M S U S G H B F R Y J N Q E R T Y U C
O U I O P A S F G H J O K L Z X C A
H V B N M G U S R O J R Q W E R T Y N
A Y U I O P A S D F G E H J K L Z D
N X C V B N M Q W E R R T Y U I P O I
A S E L D U E N D E D B F G H J K L L
Z X C V B N M Q W E M E R T Y U I E
A S D F G H J K L L O A Z X C V N J
C V F D H Y A C B N J S C A W R H H A
A D G H Y E R Y U I W L A M O N J A K
L A M A D R E M O N T E G T U L K F F
5.
El cuento es:
A. Un relato de la vida real
B. Es una narracin breve
C. Es un mito
El cuento tiene tres momentos:
A. Nudo, Tiempo, Relato
B. Introduccin, Desenlace, Comunicacin
C. Introduccin, Nudo, Desenlace
De las siguientes partes del cuento el ratn y el oso une con una lnea el fragmento adecuado
CANSADO SE QUEDO DORMIDO

SOBRE LA BARRIGA DE UN OSO
INTRODUCCIO BUENO
N
UN DIA DE LLUVIA ESTABA EL

RATON EN SU MADRIGUERA.
NUDO LLOVIO TANTO QUE SE LLENO LA
MADRIGUERA DE AGUA Y EL RATON
TUVO QUE SALIR CORRIENDO
EMPEZO A BUSCAR UNA NUEVA

CASA Y ENCONTRO UN NIDO VACIO.
DESENLACE AL POCO TIEMPO, LLEGO EL DUEO
Y EL RATON TUVO QUE IRSE.
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MATEMATICAS
1- ESCRIBE COMO SE LEEN LOS SIGUIENTES NUMEROS
2,308.197:
526.433:
23,566.899:
243.000:
12.350:
46,724.302:
9.500:
1,799.800:
2. ESCRIBA EN NUMEROS LAS SIGUIENTES CIFRAS

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Dos millones trescientos ocho mil ciento noventa y siete: ______________________
Dos millones cuatrocientos cincuenta y seis mil setecientos ochenta y nueve: ____________
Ciento diecisis mil ciento cuatro: ________________________

Ocho millones doscientos veinte cuatro mil quinientos dos:
Seis millones doscientos cuarenta y ocho mil ciento cinco:
3. REPRESENTA EN DIAGRAMA LOS SIGUIENTES CONJUNTOS
L= {LIBROS}
A= {IMPLEMENTOS DE ASEO}
P= {NUMEROS ENTRE 10 Y 20}
T= {FIGURAS GEOMETRICAS}
4. OBSERVO Y ESCRIBO SI EL ELEMENTO PERTENECE E O NO PERTENECE AL

CONJUNTO
CONJUNTO (P)
LA FRESA: ( ) P
EL BALON: ( )P
EL BANANO: ( )P
LAS UVAS: ( )P
EL ATUN: ( )P
LA MANZANA: ( )P
LA ESCOBA: ( )P
EL VASO: ( )P
LA CEREZA: ( )P
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5. SIGUE LA SECUENCIA DE LOS NUMEROS
6. RESUELVE LAS ADICIONES. COMIENZA SIEMPRE POR LAS UNIDADES

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345 17.035 468 743.126 12.300

+ 204 + 8.984 + 236 + 584.571 + 7.254
7. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA:
ANTERIOR NUMERO SIGUIENTE

126
9.501
12.342
734
62.289
501
657
8. RESUELVE
146+372=
13.322+10.501=
116+89=
23.452+15.782=
478+793=
6.599+7.850=
312+55
8.953 + 33
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CIENCIAS NATURALES
1- NOMBRA LAS PARTES DE LA SIGUIENTE PLANTA :

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2- CON COLOR AMARILLO ENCIERRA LOS SERES BIOTICOS

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3- NOMBRA SEGN EL REINO AL QUE PERTENECE :

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310-101-001 GA-R-01-02 01 13 de 20
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D M A
310-101-001 GA-R-01-02 01 14 de 20
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D M A
310-101-001 GA-R-01-02 01 15 de 20
21 03 17
4. RESUELVE LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS

D M A
310-101-001 GA-R-01-02 01 16 de 20
21 03 17
5. SEGUN LOS PARRAFOS A QUE CLASIFICACION DE LOS SERES DEL

MEDIO AMBIENTE PERTENECE
ES CADA UNO DE LOS ORGANISMO QUE VIVEN EN UN ECOSISTEMA

COMO UN PEZ, UN TIBURON, UNA VACA O UN LEON
SON CONJUNTOS DE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE QUE VIVE EN

UN AREA DETERMINADA, POR EJEMPLO EN UN BOSQUE
CUANDO EN UN LUGAR DETERMINADO INTERACIONAN DIVERSAS

POBLACIONES SE FORMA UNA
6. LOS ANIMALES INVERTEBRADOS SON:
A. EL SAPO, EL TIBURON, LA TORTUGA

B. EL CARACOL, EL PULPO, EL PERRO
C. LA LOMBRIZ, LA ARAA, LA BABOSA
7. DIBUJA DOS ANIMALES VERTEBRADOS Y DOS INVERTEBRADOS

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CIENCIAS SOCIALES
1. COLOREA LA BANDERA DEL MUNICIPIO DE TULUA CON LOS COLORES
CORRESPONDIENTES
2. NOMBRA LOS SIGUIENTES PRODUCTOS QUE PRODUCE EL MUNICIPDE

TULUA
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3. RESPONDE
NOMBRA UN SITIO TURISTICO DEL MUNICIPIO DE TULUA
NOMBRA DOS PRINCIPALES CENTROS COMERCIALES DEL MUNICIPIO DE

TULUA
DONDE SE PUEDE REALIZAR CICLO PASEOS EN EL MUNICIPIO DE TULUA
ESCRIBE EL NOMBRE DE UN HOTEL RECONOCIDO DEL MUNICIPIO DE

TULUA
CUAL FUE LA PRIMER IGLESIA QUE FUNDARON EN EL MUNICIPIO DE

TULUA
NOMBRA UN ESTABLECIMIENTO DE EDUCACION SUPERIOR DEL

MUNICIPIO
4. DE LAS SIGUIENTES FRASES MARCA FALSO (F) O VERDADERO (V)
ALGUNAS BEBIDAS QUE PUEDEN SER DISFRUTADAS EN EL MUNICIPIO

DE TULUA SON:
LA AVENA TOLIMENSE ( )
LA MASORCA ( )
EL MASATO ( )
ENTRE LOS PLATOS TIPICOS DEL MUNICIPIO DE TULUA SE

ENCUENTRAN:
LA BANDEJA PAISA ( )
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EL SANCOCHO DE GALLINA ( )
LA LECHONA ( )
TAMALES ( )
EL AJIACO ( )
LA CHULETA ( )
5. EN LA SIGUIETE TABLA NOMBRE 5 DEBERES Y 5 DERECHOS DE LA VIDA

DIARIA
DEBERES DERECHOS
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6. RESUELVE LOS SIGUIENTES CRUCIGRAMAS
7. ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS CANDIDATOS A LA ALCADIA DEL

COLEGIO Y DOS PROPUESTAS

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INSTITUTO RAFAEL POMBO

Nombres y Apellidos: __________________________________________________

GUIA ACADEMICA 1 PERIODO

1. Dnde viva la abuelita de Caperucita?

2. Los pjaros y qu otros animales se

3. Cmo tena la voz el lobo?

4. De qu color era el gorro de la abuelita?

5. A quin le pidi ayuda el cazador?

6. Cmo llam el lobo a la puerta?

7. Quin pens que no estaba lejos la casa de

8. Qu hizo el lobo cuando se meti en la cama

9. Qu quera llevarle Caperucita a su abuelita,

10. Caperucita y su abuelita no sufrieron ms

Tal vez as te ayude un poco a llegar a tu destino Pensaba toda seria.

3. En los siguientes espacios escribe la respuesta correcta

La comunicacin es un proceso de interaccin entre un _______________ y ___________________

Para realizar el acto de la comunicacin debe contener 3 elementos:

4. En la siguiente sopa de letras ubica las siguientes palabras:

CANSADO SE QUEDO DORMIDO

UN DIA DE LLUVIA ESTABA EL

EMPEZO A BUSCAR UNA NUEVA

1- ESCRIBE COMO SE LEEN LOS SIGUIENTES NUMEROS

2. ESCRIBA EN NUMEROS LAS SIGUIENTES CIFRAS

Dos millones trescientos ocho mil ciento noventa y siete: ______________________

Ciento diecisis mil ciento cuatro: ________________________

Seis millones doscientos cuarenta y ocho mil ciento cinco:

3. REPRESENTA EN DIAGRAMA LOS SIGUIENTES CONJUNTOS

P= {NUMEROS ENTRE 10 Y 20}

4. OBSERVO Y ESCRIBO SI EL ELEMENTO PERTENECE E O NO PERTENECE AL

5. SIGUE LA SECUENCIA DE LOS NUMEROS

6. RESUELVE LAS ADICIONES. COMIENZA SIEMPRE POR LAS UNIDADES

345 17.035 468 743.126 12.300

7. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA:

ANTERIOR NUMERO SIGUIENTE

1- NOMBRA LAS PARTES DE LA SIGUIENTE PLANTA :

2- CON COLOR AMARILLO ENCIERRA LOS SERES BIOTICOS

3- NOMBRA SEGN EL REINO AL QUE PERTENECE :

4. RESUELVE LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS

5. SEGUN LOS PARRAFOS A QUE CLASIFICACION DE LOS SERES DEL

ES CADA UNO DE LOS ORGANISMO QUE VIVEN EN UN ECOSISTEMA

SON CONJUNTOS DE INDIVIDUOS DE LA MISMA ESPECIE QUE VIVE EN

CUANDO EN UN LUGAR DETERMINADO INTERACIONAN DIVERSAS

6. LOS ANIMALES INVERTEBRADOS SON:

A. EL SAPO, EL TIBURON, LA TORTUGA

7. DIBUJA DOS ANIMALES VERTEBRADOS Y DOS INVERTEBRADOS

2. NOMBRA LOS SIGUIENTES PRODUCTOS QUE PRODUCE EL MUNICIPDE

NOMBRA UN SITIO TURISTICO DEL MUNICIPIO DE TULUA

NOMBRA DOS PRINCIPALES CENTROS COMERCIALES DEL MUNICIPIO DE

DONDE SE PUEDE REALIZAR CICLO PASEOS EN EL MUNICIPIO DE TULUA

ESCRIBE EL NOMBRE DE UN HOTEL RECONOCIDO DEL MUNICIPIO DE

CUAL FUE LA PRIMER IGLESIA QUE FUNDARON EN EL MUNICIPIO DE

NOMBRA UN ESTABLECIMIENTO DE EDUCACION SUPERIOR DEL

4. DE LAS SIGUIENTES FRASES MARCA FALSO (F) O VERDADERO (V)

ALGUNAS BEBIDAS QUE PUEDEN SER DISFRUTADAS EN EL MUNICIPIO

ENTRE LOS PLATOS TIPICOS DEL MUNICIPIO DE TULUA SE

5. EN LA SIGUIETE TABLA NOMBRE 5 DEBERES Y 5 DERECHOS DE LA VIDA

6. RESUELVE LOS SIGUIENTES CRUCIGRAMAS

7. ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS CANDIDATOS A LA ALCADIA DEL

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La comunicacin es un proceso de interaccin entre un _ y _____