UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

AREQUIPA – PERÚ
FACULTAD: CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO: CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES
ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERÍA MECÁNICA, MECÁNICA ELÉCTRICA Y MECATRÓNICA

SÍLABO DE ASIGNATURA

PLAN DE ESTUDIOS

1. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1.1. Nombre de la asignatura: TERMODINÁMICA I El desarrollo

de las
Código de la asignatura: 4E05217 actividades
académicas
se distribuye
Semestre Académico en que se desarrolla: V Semestre
en tres fases.
1.2. Peso académico de la asignatura Cada
semestre
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES académico
comprende
AÑO SEMESTRE
dieciocho
ACADÉMICO CRÉDITOS Horas prácticas
semanas.
Horas Horas Horas Horas Horas
teóricas Prácticas Jefe de Virtuales Teóricas Prácticas Virtuales (Resolución
de Aula Prácticas N° 6199-CU-
2016)
2022 V 04 02 04 0 0 36 72 0

1.3. Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes: 4E 05031(3.0), 4A05028 (4.0) TERMODINÁMICA I, 7305048 (3.0)
TERMODINÁMICA I , 7305110 (4.0) TERMODINÁMICA I.

1.4. Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito: 4E03118 FISICA: FLUIDOS Y TERMODINAMICA

2. SUMILLA

La asignatura de TERMODINÁMICA I, pertenece al área de Formación Profesional Básica del futuro Ingeniero Mecánico,
Mecánico Electricista ó Mecatrónico. Se desarrolla en el Quinto Semestre. Es una asignatura de carácter teórico- práctico. Su
propósito es lograr que el estudiante domine acerca de las transformaciones de la energía aplicada a sistemas y a volúmenes de
control, a través del cálculo de los balances de energía, entropía y exergía ante diferentes situaciones requeridas, utilizando
adecuadamente las leyes de la conservación de la energía, generación de entropía y el análisis exergético en las aplicaciones
prácticas.

3. COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO

CO-1 Conocimientos de ciencias e ingeniería

CO-2 Diseño y desarrollo de soluciones

CO-4.c Conciencia ambiental

CO-7 Aprendizaje permanente

4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA

- Define la termodinámica macroscópica, así como las diferentes definiciones utilizadas en el campo de la Termodinámica para
la solución de problemas térmicos sometidos a diversas formas de energía, tanto de sistemas de volumen de control, con criterio
de eficiencia energética y cuidado del medio ambiente.

- Identifica los métodos de cálculo de diferentes situaciones en los sistemas y volúmenes de control y los aplica en la resolución
de problemas aplicando las leyes termodinámicas, sus simplificaciones en las diferentes situaciones de trabajo; con eficiencia,
eficacia y alto grado de responsabilidad y precisión.

- Aplica el análisis exergético y las transformaciones producidas en las mezclas y los modelos que rigen su comportamiento y
los aplica en la resolución de problemas con gases ideales, y de las mezclas de gases ideales y vapores condensables, haciendo
uso de las leyes correspondientes de su comportamiento con destreza y creatividad

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

FASE 1. Analiza las diferentes ecuaciones de Termodinámica y las propiedades de sustancias puras. Conoce
estrategias de solución de problemas usando herramientas modernas como su HP y softwares como EES,
TermoGraf. Conoce los pasos para plantear un plan de investigación básica.

Aplica estrategias de análisis, interpretación crítica en la solución de problemas relacionados a la termodinámica,

respetando normas y reglamentos competentes. Desarrolla plan de investigación básica.

FASE 2. Analiza las diferentes ecuaciones de primera ley de la Termodinámica, segunda ley y entropía. Conoce
estrategias de solución de problemas usando herramientas modernas como su HP y softwares como EES,
TermoGraf. Conoce los fundamentos y exigencias del trabajo y desarrollo de la investigación básica.

Aplica estrategias de análisis, interpretación crítica en la solución de problemas relacionados a la termodinámica,

respetando normas y reglamentos competentes. Desarrolla y procesa información con calidad (búsqueda,
recuperación, evaluación, procesamiento, producción y presentación de la información adecuada).

FASE 3.Analiza las diferentes ecuaciones de exergía y mezclas de sustancias. Conoce estrategias de solución de
problemas usando herramientas modernas como su HP y softwares como EES, TermoGraf y Psicro. Conoce los
fundamentos y exigencias del trabajo y desarrollo de la investigación básica.

Aplica estrategias de análisis, interpretación crítica en la solución de problemas relacionados a la termodinámica,

respetando normas y reglamentos competentes. Desarrolla y procesa información con calidad (búsqueda,
recuperación, evaluación, procesamiento, producción y presentación de la información adecuada).
6. CONTENIDOS

FASE 1.

➢ PRIMERA UNIDAD: Introducción y conceptos básicos

➢ SEGUNDA UNIDAD: Análisis general de Energía y ambiente
➢ TERCERA UNIDAD: Propiedades de Sustancias puras, gases ideales y reales
FASE 2.

➢ CUARTA UNIDAD: Primera ley para volumen de control

➢ QUINTA UNIDAD: Segunda ley de la Termodinámica
➢ SEXTA UNIDAD: Balance de entropía
FASE 3.

➢ SEPTIMA UNIDAD: Análisis Exergético y termoeconómico

➢ OCTAVA UNIDAD: Mezcla de gases
➢ NOVENA UNIDAD: Mezclas de gas – vapor y aplicaciones psicrométricas.

7. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

FASE 1.
• Asistencia.
• Clase Magistral sobre conceptos.
• Investigaciones
• Participación
• Análisis crítico de problemas
• Aprendizaje cooperativo y basado en proyectos
FASE 2.
• Asistencia.
• Clase Magistral sobre conceptos.
• Investigaciones
• Participación
• Análisis crítico de problemas
• Aprendizaje cooperativo y basado en proyectos
FASE 3.
• Asistencia.
• Clase Magistral sobre conceptos.
• Investigaciones
• Participación
• Análisis crítico de problemas
• Aprendizaje cooperativo y basado en proyectos
8. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

FASE 1.

1.1. Práctica calificada

1.2. Solución de ejercicios de aplicación uso de EES.
1.3. Examen de fase
1.4. Presentación de plan de investigación formativa.

FASE 2.

1.1. Práctica calificada

1.2. Solución de ejercicios de aplicación uso de EES.
1.3. Examen de fase
1.4. Presentación de resultados de investigación formativa.

FASE 3.

1.1. Práctica calificada

1.2. Solución de ejercicios de aplicación uso de EES.
1.3. Examen de fase
1.4. Presentación final de investigación formativa.

9. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

1.- Formula su plan de investigación

2.- Desarrolla su investigación formativa, hasta llegar a resultados

3.- Elabora el informe de investigación, un artículo y publica en clase

RESPONSABILIDAD SOCIAL: Introducción a ISO 26000, RS, ética, moral, transparencia.

10. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

- Cengel Yunus, Boles Michael y Kanoglu Mehmet. Termodinámica. USA. Editorial Mc. Graw Hill 9na Edición,
2019.

- Sanford Klein y G. Nellis. Thermodynamics. CAMBRIDGE University Press. 2012

- Carlos Gordillo Andía. “Termodinámica” Tomo I. Editorial ARKABAS Lima-Perú. 17ava. Edición 2019
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

- MORAN y SHAPIRO; Fundamentos de Termodinámica Técnica; 2da Edición 2018

- BHATTACHARJEE SUBRATA. Termodinámica. PEARSON EDUCACIÓN. México 2016

DOCENTES Y JEFES DE PRÁCTICA RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA

Código Apellidos y Nombres Categoría Correo Electrónico

1530 FERNÁNDEZ BARRIGA, CAMILO GRIMALDO ASOCIADO cfernand@ucsm.edu.pe

1828 GORDILLO ANDÍA, CARLOS ALBERTO ASOCIADO cgordillo@ucsm.edu.pe