EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO – CUARTO

ACTIVIDAD N°1
“PREVENIMOS LAS CONSECUENCIAS DEL USO Y ABUSO DE ALCOHOL
Y TABACO PARA SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD DE YAUCA.”
EVIDENCIA DE
COMPETENCIA/ CRITERIOS DE
PROPÓSITO APRENDIZAJE DESEMPEÑOS
CAPACIDADES EVALUACIÓN
(producto)
El propósito • Gestiona - Organiza Los estudiantes  Selecciona en equipo
de esta proyectos de formas y emplean sus necesidades o problemas
actividad es emprendimiento habilidades de un grupo de usuarios
personaliza
que los económico y técnicas para de su entorno para
su tríptico. mejorarlo o resolverlo a
estudiantes social. diseñar
Respeta la trípticos para la partir del campo de
del Tercero - Crea
interés.
Grado de la propuestas de distribución prevención del  Selecciona procesos y
I.E. “San Pedro valor. de la uso, abuso del
emplea habilidades
de Yauca” - Aplica informació alcohol y técnicas para producir un
Conocer el habilidades n. tabaco. triptico y las implementa
uso del grupo técnicas. siendo responsable con el
ilustración de - Trabaja ambiente, aplicando
la ficha cooperativame normas de seguridad en el
insertar nte para lograr trabajo.
(formas, objetivos y  Planifica las actividades de
su equipo en un clima de
gráfico y metas.
diálogo y respeto hacia las
SmartArt). Evalúa los
ideas y opiniones de los
resultados del demás. Asume con
proyecto de responsabilidad su rol y
emprendimie colabora con las tareas de
nto. sus compañeros
compartiendo
información, estrategia y
recursos para el logro del
objetivo común
 • Construye su perfil
personal cuando accede a
plataforma classroom de
distintos propósitos, y se
integra a comunidades
colaborativas virtuales.

SITUACION SIGNIFICATIVA
En nuestro país, se ha realizado estudios sobre el consumo de drogas en estudiantes del nivel secundario,
dentro de ellas destacan el alcohol y el tabaco como una de las drogas más comunes. Este estudio ha dado
como resultado que el 17% de estudiantes consumen alcohol y un 9.6% de estudiantes, tabaco. Siendo
alarmante que la edad de inicio en el consumo de estas drogas comience a los 11 años y cuya cantidad pueda
triplicarse alrededor de los 14 años.
 Tanto es así que Rebeca estudiante de educación secundaria ha observado que en las fiestas de la comunidad
y familiares (aniversarios, cumpleaños, fiestas patronales entre otros) se consume bebidas alcohólicas y
tabaco; y por otro lado ha coincidido con una invitación de sus amigos y amigas para tomar unas “agüitas” y
pasarla bien. A demás a observado que en los medios de comunicación se incentiva el consumo de alcohol y
tabaco. La estudiante consultó a sus padres sobre esta invitación, quienes se sorprendieron mucho, pero luego
decidieron orientarla sobre el gran riesgo que esta acción trae en la vida de las personas. Por ello, Rebeca se
ha informado más sobre el tema y ha propuesto a su docente tomar acciones inmediatas para realizar la
prevención sobre este problema grave de la sociedad que pone en riesgo la salud, la convivencia familiar y el
futuro de los adolescentes de su comunidad. Ante esta situación se pregunta ¿Qué daño ocasiona el consumo
de estas sustancias a los adolescentes?, ¿Qué acciones se pueden realizar para prevenir el consumo de estas
sustancias en su grupo de amigos y amigas?, ¿Cómo se puede ayudar a las familias a tener acceso a
información sobre el tema?

SECUENCIA DIDACTICA
Inicio
Para iniciar la actividad saludamos a los estudiantes. Luego haremos una breve retroalimentación de la nueva
situación significativa del proyecto n4

Luego empezaremos conjuntamente con los estudiantes daremos a conocer el propósito de la clase realizando
preguntas.

¿Qué es un tríptico?

Un tríptico es un documento impreso o escrito dividido en tres partes iguales, cuya función es promocionar un
tema en particular. Presenta la información de manera sintetizada y, usualmente, en ambas caras del papel
para optimizar el espacio disponible.

¿Para qué sirve un tríptico?

La principal finalidad de un tríptico es presentar un tema de forma atractiva y resumida. Suelen emplearse
cuando una entidad desea alcanzar al público una información de conocimiento necesario: claros ejemplos son
las campañas de salud.

Los trípticos también son usados en los campos de la publicidad, la política, el arte y la presentación de
trabajos escolares y universitarios.

¿Cuáles son las partes de un tríptico?

Portada

Es el principal elemento para captar la atención de las personas. Debe ser atractivo y verse como una pieza
única y fácil de comprender.

Introducción

Normalmente aparece al reverso de la portada. Consta de un texto que introduce el tema a tratar. La
redacción debe ser atrayente para incentivar a las personas a seguir leyendo.

Desarrollo

Es el cuerpo de la información presentada. Puede estar conformado por textos e imágenes. Algunos lo dividen
a su vez en secciones organizadas por áreas temáticas.

Conclusiones / Contacto
La información en esta última parte dependerá de la finalidad del tríptico. Si la persona o entidad que lo
presenta desea ser contactada, incluirá datos como el número de teléfono, correo electrónico, dirección, entre
otros. De lo contrario, lo normal es colocar las conclusiones sobre el tema expuesto.

Desarrollo
¿Cómo hacer un tríptico en Word?

Muchos programas por computadora ofrecen la posibilidad de diseñar trípticos profesionales y completos. El
siguiente es un procedimiento para elaborar este documento en Word, un programa de edición de texto
disponible sin costo en la gran mayoría de PC y laptops con Windows.

Paso a paso

Abre Word y ve a ‘Formato’ (o ‘Diseño de página’, según la versión del programa que tengas). Allí busca la
pestaña ‘Orientación’ y selecciona la opción ‘Horizontal’, de modo que tengas la forma para el tríptico.

En la opción ‘Márgenes’, busca ‘Márgenes personalizados’ y, en la ventana que salga, coloca 0,5 en todos los
márgenes. Otra opción es seleccionar el formato ‘Estrecho’. Esto maximizará el espacio de la hoja a emplear.
  Para el trabajo de hoy se realizará un ejemplo alcoholismo.
 A continuación, procederemos a dividir el área de trabajo en tres partes con la ayuda con formas, con
la siguiente medida 21cm de alto y 9.5 cm de ancho. Realizando copia utilizando control ctrl + botón
izquierdo de mouse y arrastrar para mantener la medida.

 Seguidamente insertaremos formas rectangulares más delgada o una línea para colocarlos en los
espacios en blanco como se muestra en la imagen.

 Ahora empezaremos diseñar nuestro tríptico con formas y luego insertaremos el texto.
 A continuación, procede a escribir o copiar y pegar el texto que desees incluir en el documento. El
texto pasará automáticamente de una a otra columna, por lo cual debes medir bien y presionar la
barra espaciadora para dejar el espacio necesario para elementos como las imágenes.


 Puedes cambiar el formato de las letras para hacer más atractivo el texto. Para ello cuentas con
algunas herramientas en la sección ‘Inicio’.

 Añade las imágenes que desees desde la sección ‘Insertar’. Presiónala y selecciona la que desees
agregar. Las versiones más modernas de Word te permiten ajustar la figura a tu texto.
 La hoja para la otra cara del tríptico se formará cuando añadas contenido. Si quieres crearla antes,
presiona Ctrl + Enter.

 Aprovecha las demás herramientas de Word para crearle un marco a tu tríptico, añadir efectos a las
imágenes, hacer figuras y varias otras cosas.
  No olvides reservar un espacio para la portada del tríptico. Puedes dejarlo para la parte final si has
iniciado el documento con la introducción, que irá a su reverso.

Consejos para hacer mejores trípticos que sean más atractivos para las personas.
¿Quién es tu público?
Ten en consideración el tipo de audiencia a la cual va dirigido el tríptico. Con base en ello, podrás determinar
el formato adecuado para utilizar. Recuerda que los trípticos pueden ser artísticos, publicitarios o informativos,
por lo que debes adaptarlos al público objetivo.

Aporta color al diseño

Nunca debes descuidar el diseño del tríptico, pues de ello dependerá que no termine en la basura. Los lectores
pueden sentirse atraídos por los colores, textos resumidos y las imágenes. Un tríptico necesita despertar el
interés de la audiencia, para que la información llegue a su destino.

Mantén el estilo
Es importante conservar un estilo único y reconocible en toda tu línea publicitaria. Además del tríptico, los
documentos impresos como calendarios, folletos, catálogos, tarjetas, pegatinas, dípticos, entre otros; han de
mantener un diseño que los identifique con la empresa y se relacionen entre sí. Si cada producto tiene un
diseño distinto, puedes llevar a confundir al público objetivo.

Realiza un borrador
Para los usuarios experimentados, hacer un tríptico no es nada complicado. Sin embargo, si es tu primera vez
diseñando uno, es recomendable hacer un boceto en papel sobre lo que tienes pensado hacer. De este modo,
puedes organizar previamente la información, y obtener una mejor perspectiva del espacio y sus propiedades
visuales.
Reto 1 en clases: diseñar tríptico sobre la prevención del uso y abuso del alcohol y tabaco.

Reto 2 sube tu trabajo terminado al servidor de la ie y al classroom.

Cierre.
Se establece las conclusiones de lo aprendido en aula

¿Qué aprendieron de la actividad?

¿Cómo desarrollaron la actividad?

¿Para qué les sirve la actividad desarrollada?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Lista de cotejo

¿Qué puedo hacer para

Estoy en proceso de
Criterios de evaluación Lo logré mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
Organiza formas y personaliza su
tríptico.
Respeta la distribución de la
información.