Plan de Trabajo A Distancia 3º

SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “CARLOS CAMACHO ESPIRITU”
C.C.T 21DPR3690G ZONA ESCOLAR 051
CICLO ESCOLAR 2019-2020

CRONOGRAMA DE CLASES

DIA
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
HORA
1:30 a CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMATICAS
2:55 NATURALES
ESPAÑOL
MATEMATICAS

2:55 a
MATEMATICAS ESPAÑOL ESPAÑOL
4:00
4:00 a
RECREO
4:30
4:30 a LA ENTIDAD CIENCIAS FORMACION

ESPAÑOL MATEMATICAS
5:30 DONDE VIVO NATURALES CIVICA Y ETICA
5:30 a CIENCIAS FORMACION FORMACION LA ENTIDAD LA ENTIDAD

6:20 NATURALES CIVICA Y ETICA CIVICA Y ETICA DONDE VIVO DONDE VIVO


PLAN DE TRABAJO DE ACTIVIDADES A DISTANCIA
(PERIODO DE CUARENTENA)
LUNES 20 DE ABRIL DEL 2020
ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 8: ESCRIBIR UN
RELATO AUTOBIOGRAFICO PARA COMPARTIR
TEMA: TEXTOS AUTOBIOGRAFICOS
APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LAS CARACTERISITICAS GENERALES DE LAS
AUTOBIOGRAFIAS
ACTIVIDADES A REALIZAR MATERIALES

1.-Comenta con algún adulto que es lo que entiendes por autobiografía ! Libreta
2.- Busca en el diccionario el significado de autobiografía y anótala en la ! Libro de texto
libreta ! Lapiceros y colores
3.- Anota en tu libreta el tema “Los textos autobiográficos” ! Cartulina blanca

TEMA: LOS TEXTOS AUTOBIOGRAFICOS

4.- Investiga la biografía de un personaje de la independencia de
México y anótalo en una cartulina blanca (cuida tu ortográfica)

NOTA: Todos los trabajos realizados deberán de guardarse en la carpeta
de evidencias para su revisión)
ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 39: PRECISION
APRENDIZAJE ESPERADO: UTILIZA EL ALGORITMO CONVENCIONAL PARA RESOLVER SUMAS O
RESTAS CON NUMEROS NATURALES
1.- Anota en la libreta y resuelve mental mente las siguientes
operaciones : ! Libreta de matemáticas
500 + 20 + 4= ! Libro de matemáticas
400 + 30 +1=
400 + 30 + 8 =
500 + 60 + 3=
600+ 40 + 7=
800 + 50 + 3=
700+ 20 + 9=

2.- Comenta con algún adulto cuales fueron las operaciones que se te
hicieron mas fáciles y cuales fueron las que se te complicaron mas y que

otro procedimiento podrías utilizar para resolverlas sin tantas
complicaciones.
3.- Subraya con color rojo aquellas que se te dificultaron mas
4.- Responde la pagina 90 de tu libro de matemáticas, subraya con rojo
aquellas que se te dificultaron mas, si es necesario anotarlas de manera
horizontal hazlo.
ASIGNATURA: CIENCIAS TEMA: TEMPERATURA
NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: CONOCE EL CONCEPTO DE TEMPERATURA, SU UNIDAD DE
MEDIDA Y RECONOCE LA IMPORTANCIA SOBRE EL USO DE LOS TERMOMETROS EN
DIVERSAS ACTIVIDADES.
1.- Responde con ayuda de un adulto las siguientes preguntas ¿Qué es la
temperatura? ¿Para que se utiliza un termómetro? ¿Qué son los grados ! Libro de texto
Celsius? Posteriormente copia las preguntas en tu libreta y sus ! Libreta de ciencias
respuestas. naturales
2.- Lee y subraya las ideas principales de la pagina 86 a la 89 y realiza ! Lapicera.
un mapa de sol, anotando las ideas principales.

Aquí van las Aquí van las
ideas principales ideas principales

ideas principales En el ideas principales
centro se
pone el
Aquí van las titulo
ideas principales Aquí van las

ideas principales

ideas principales ideas principales

MARTES 21 DE ABRIL DE 2020

TEMA: TEXTOS AUTOBIOGRAFICOS
APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LAS CARACTERISITICAS GENERALES DE LAS
AUTOBIOGRAFIAS

1.- Realiza la lectura de la pág. 81, posteriormente comenta con un
adulto de que es lo que habla cada uno de los textos que leíste. ! libro de texto español
actividades
2.- Posteriormente anota en tu libreta las siguientes preguntas y ! libreta de la asignatura
respóndelas:
" ¿Quién narra la vida de los personajes?
" ¿Qué sucesos se incluyen en las biografías?
" ¿ En que tiempo verbal se narran los acontecimientos?
" ¿En que orden se narran los sucesos?
" ¿En que lugar y tiempo sucedieron los hechos recordados?
" ¿Por qué algunas personas escriben autobiografías?
" ¿Cuál es la objetivo de escribir una autobiografía?

3.- Copia y responde en tu libreta la siguiente actividad:
Actividad: Encierra con color rojo los verbos en pasado.

4.- Responde las siguientes preguntas, basándote en el texto anterior:
" ¿De quien se habla en el texto anterior?
" ¿En qué lugar y fecha nació el personaje?
" ¿Qué logro cuenta de su vida?
" ¿De qué tiempo son las acciones narradas?
" ¿Quién piensas que escribió el texto?

ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 40: ¡A ESTIMAR!
APREDIZAJE ESPERADO: UTILIZA EL ALGORITMO CONVENCIONAL PARA RESOLVER SUMAS O RESTAS
CON NUMEROS NATURALES

1.- Revisa cada par de cantidades, y compara cual es mayo o menor que... ! libreta de la asignatura
Anótalas en tu cuaderno de actividades. ! libro de texto
Aquí va el signo de ! lapicera y colores
comparación
Mayor > o menor <
936 – 100 600
200 641 – 221
900 745 + 65
431 + 129 1000

2.- Copia el siguiente tema en tu libreta:

Titulo: ME APROXIMO AL RESULTADO

Para estimar el resultado de una suma o resta, es necesario calcular
mentalmente un posible resultado, tratando de que sea lo mas
aproximado.
En el caso de una suma, puedes hacerlos de la siguiente manera:
En la suma 413 + 135 , puedes darte cuenta de que al sumar las
centenas: 13 + 35= 48, y agrégalo al primer resultado: 500+48=548

En el caso de una resta, puedes hacerlo de la siguiente manera:
En la resta 765 – 430, puedes hacer lo siguiente. Primero, resta las
centenas y veras que el resultado aproximado será 300. Observa :700-
400=300. Después , resta las decenas 65-30=35 y agrégalo al primer
resultado: 300 + 35= 335

Para comparar cantidades es necesario observar la cifra inicial de cada
número , así sabremos cual es mayor, menos o igual.

3.- Copia en tu libreta la siguiente tabla y escribe el símbolo mayor que
> , menor que < o igual = según donde corresponda.

723+ 564 1287
520 – 319 200
659 + 458 1127
250 - 120 370

900- 270 1200

ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE TEMA: LA VISION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE LOS
VIVO PUEBLOS PREHISPANICOS. MITOS Y LEYENDAS
APREDIZAJE ESPERADO: RECONOCE LA VISION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD DE LOS PUEBLOS
PREHISPANICOS DE LA ENTIDAD.
1.- Comenta con un adulto que es una leyenda y cual es su función. ! Libro de texto
2.- Investiga en internet o en una enciclopedia cual es la definición de ! Libreta de la asignatura
“Leyenda” y cual es su función y anota dicha información en tu libreta.
3.- Lee la página 70 de tu libro de la entidad y explícale a un adulto de lo que
trata.


ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA TEMA: NUESTRAS DIFERENCIAS
APREDIZAJE ESPERADO: ARGUMENTA CONTRA SITUACIONES DE FALTA DE EQUIDAD Y
DISCRIMINACIÓN QUE OBSERVA EN SU ENTORNO
1.-En una cartulina realiza un dibujo en donde estén 5 de tus mejores
amigos, dibújalos tomando en cuenta su tono de piel, su forma de vestir, ! Libro de Formación
su forma de peinar, si es algo o delgado. cívica y ética
2.- Comenta con un adulto porque elegiste a dichos compañeritos, es ! Libreta de la asignatura
decir porque es que los consideras tus mejores amigos. ! Plumones y colores.
3.- Copia y anota el siguiente tema en tu libreta de formación. ! Cartulina blanca
Titulo: NUESTRAS DIFERENCIAS

4.- Lee de la pág. 50 a la 55 y subraya las ideas mas importantes, después
en tu libreta elabora un mapa cognitivo de nubes .

IDEA
PRINCIPAL I.P
I.P

TITULO

I.P

I.P
I.P


MIERCOLES 22 DE ABRIL DE 2020
ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 40: ¡ A ESTIMAR!

APREDIZAJE ESPERADO: UTILIZA EL ALGORITMO CONVENCIONAL PARA RESOLVER SUMAS O RESTAS
CON NUMEROS NATURALES
1.- Resuelve la siguiente actividad en tu libreta , colorea con rojo el ! Libro de matemáticas
resultado de las siguientes operaciones: ! Libreta de matemáticas

2.- Resuelve la pág. 91 y 92 del libro de matemáticas. Si se dificulta
alguna operación, anotarla en algún espacio en blanco del desafío.


TEMA: LA AUTOBIOGRAFIA
APREDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS GENERALES DE LA AUTOBIOGRAFIA
ACTIVIDADES A REALIZAR
1.-Investiga en internet o en una enciclopedia la definición de autobiografía y biografía, en un cuadro de
doble entrada anota la definición y cuales son sus características. Guíate en el ejemplo:

BIOGRAFIA AUTOBIOGRAFIA

DEFINICION
CARACTERISTICAS

2.- Anota en tu libreta el tema “La autobiografía”

Las autobiografías se escriben en 1ª persona del singular, el narrador utiliza los verbos en pasado para
hablar de su vida y de su familia. Es decir,, es el relato de la vida de una persona escrita por ella misma.

Las personas gramaticales son :

Yo, primera (1ª) persona del singular (es la persona que habla)
Tu, segunda (2ª) persona del singular (es la persona con quien se habla)

El/ ella, tercera (3ª) persona del singular (es la persona de quien se habla). También hay personas
gramaticales del plural:
Nosotros (1ª persona), ustedes (2ª persona ) y ellos/ellas (3ª persona)

3.- Anota en tu libreta 5 oraciones que se encuentren en primera y tercera persona gramatical.
Ejemplo:
Yo ( primera persona) viaje a Veracruz.
Ellos (tercera persona) viajaron a Veracruz.
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TEMA: TEMPERATURA

APREDIZAJE ESPERADO: CONOCE EL CONCEPTO DE TEMPERATURA, SU UNIDAD DE
1.- Realiza la actividad “La temperatura de los cuerpos” que se encuentra
en el libro de ciencias naturales pág. 87 ! Libro de ciencias
2.- Anota en tu libreta el tema “La temperatura” naturales
! Libreta de la asignatura
La temperatura es una magnitud física que indica la energía interna de ! Plumones
un cuerpo, de un objeto o del medio ambiente en general, dicha energía ! Recortes sobre la
se mide con un objeto llamado termómetro. temperatura y su
Dicha energía interna se expresa en términos de calor y frio, siendo el medición
primero asociado a una temperatura mas alta, mientras que el frio se ! Cartulina blanca
asocia con una temperatura mas baja.
La unidad de medida de la temperatura son los grados Celsius (ºC), los
grados Fahrenheit (ºF) y los grados kelvin (k). Las unidades de medida
varían dependiendo del instrumento que se use para medir la
temperatura, en este caso la unidad de medida que utilizaremos será
los grados Celsius y el instrumento de medición será el termómetro.

3.- Responde en la libreta las siguientes preguntas, es necesario que leas
el tema anterior las veces que sean necesarias.
¿Qué es la temperatura?
¿Cuál es la unidad de medida para la temperatura?
¿A que nos referimos cuando se dice que la temperatura esta
alta?
¿ Y cuando decimos que la temperatura es baja?

¿Qué instrumento podemos utilizar para medir la temperatura?

4.- En una cartulina blanca Copia y a completa el siguiente cuadro
sinóptico y ejemplifica con recortes .

ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA TEMA: LOS RECURSOS DEL AMBIENTE

APREDIZAJE ESPERADO: FORMULA Y ADOPTA MEDIDAS A SU ALCANCE PARA PRESERVAR EL
AMBIENTE.
1.- Comenta con un adulto ¿que es lo que entienden por medio
ambiente? ¿Cuáles son las acciones que se realizan dentro de su hogar ! Libro de formación
para cuidar el medio ambiente?. cívica y ética
! Libreta
2.-Lee de la pág. 55 a 59 y subraya las ideas importantes, posteriormente ! Cartulina blanca
en una cartulina blanca elabora un mapa mental con las ideas ! Colores
principales. ! Plumones
! Recortes sobre el
NOTA: Un mapa mental es aquel que se basa en dibujos, quiere decir que cuidado del medio
las ideas importantes deberán expresarse mediante dibujos. ambiente.

3.- Marca con una palomita las acciones que nos ayudan a cuidar el
medio ambiente .


4.- Contesta la pág. 62 y 63
5.- Elabora en la libreta un collage sobre las medidas que se deben
utilizar para cuidar el medio ambiente

NOTA: Un collage es cuando se llena completamente de imágenes una
hoja con un objetivo único, en este caso recortes que se relacionen al
cuidado del medio ambiente, no se debe dejar en blanco ni un solo
espacio.

JUEVES 23 DE ABRIL DE 2020

TEMA: PALABRAS PARA INDICAR SUCESION
APREDIZAJE ESPERADO: USA PALABRAS Y FRASES QUE INDICAN SUCESION, Y PALABRAS
QUE INDICAN CAUSA Y EFECTO.
1.- Lee el siguiente texto y a complétalo utilizando las palabras que se encuentran en el recuadro.


2.- Anota en tu libreta el tema “Palabras para indicar sucesión “

Los textos autobiográficos se escriben en tiempo pretérito porque narran acontecimientos que ya
sucedieron. Al ordenar e indicar cuando ocurre los hechos, se emplean palabras como primero, luego,
después, al final; para enlazar ideas e indicar las causas o consecuencias de las acciones utilizamos
conectores como eso, como , en consecuencia, por tanto , porque.

3.- Lee el siguiente texto y complétalo con las palabras del recuadro. (No olvides pasarlo a tu libreta)

ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 41: SERPIENTES

APREDIZAJE ESPERADO: UTILIZA EL ALGORITMO CONVENCIONAL PARA RESOLVER
SUMAS O RESTAS CON NUMEROS NATURALES.
1.- Recorta el material recortable del libro de matemáticas pág. 179.
Fórralo con hule adherible para utilizarlo en otra ocasión. ! Material recortable
2.- Con ayuda de un adulto juega “Serpientes y Escaleras” recuerda que ! Plástico adherible
para realizar esta actividad necesitas 2 dados. Cada integrante deberá de ! 2 dados
lanzar los dados y sumar el numero de puntos que indican, esos puntos ! 2 fichas (una para cada
son las casillas que tendrás que avanzar, gana el primero que llegue a la jugador)
META. ! libro de matemáticas
! libreta de matemáticas
3.- Comenta con tu compañero de juego que fue lo que mas te gusto de
realizar esta actividad.

4.- Anota en tu libreta la siguiente actividad y respóndela.


En un salón de clases, los niños de tercer grado juegan SERPIENTES Y
ESCALERAS. Carolina esta en la casilla 32, Miriam en la casilla 92, Paulo
en la casilla 24 y Santiago esta en la casilla 43. Observa el tablero y
responde las siguientes preguntas.

En el siguiente turno, Santiago avanzo 4 casillas. ¿A que casilla
llego?
Miriam llego a la casilla 70. ¿Cuántas casillas retrocedió?
Carolina llego a la casilla 37.¿Cuantos puntos le salieron en el
dado?
Si Paulo sube a la casilla 74 y avanza 5 espacios, ¿En que casilla
caerá?
5.- Con ayuda del material recortable que utilizamos al principio de esta
sesión contesta la pág. 94 del libro de matemáticas.

6.- Contesta las siguientes operaciones:
800+125 =
926-248 =
635+123 =
800-125 =


ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE TEMA: LA VISIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE

VIVO LOS PUEBLOS PREHISPÁNICOS. MITOS Y LEYENDAS.
1.- Con ayuda de un adulto inventa una leyenda en donde expliquen porque se
originan los temblores, puedes guiarte con las oraciones que se encuentran en
tu libro de la entidad pág. 71
VIERNES 24 DE ABRIL DE 2020
ASIGNATURA: CIENCIAS TEMA: LA TEMPERATURA

NATURALES
APREDIZAJE ESPERADO: CONOCE EL CONCEPTO DE TEMPERATURA, SU UNIDAD DE
1.- Resuelve con ayuda de un adulto el siguiente crucigrama, consulta las paginas 89 a 91 de tu libro de
texto.

2.- Con ayuda de un adulto toma la temperatura de los siguientes objetos, para esta actividad deberás de
usar un termómetro ( de preferencia que sea un termómetro digital)
Agua hirviendo
El congelador del refrigerador

Una fogata
Agua congelada
Un helado
Nuestro cuerpo ( temperatura axial)
3.- Anota en tu libreta ¿por qué es importante saber como debemos utilizar un termómetro? ¿En
que situaciones nos ayudaría un termómetro?
ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 8 : ESCRIBIR UN

TEMA: CONECTORES QUE INDICAN RELACIONES DE CAUSA Y EFECTO.
APREDIZAJE ESPERADO: USA PALABRAS Y FRASES QUE INDICAN SUCESION, Y PALABRAS
QUE INDICAN CAUSA Y EFECTO.
1.- Relaciona las oraciones con su causa o consecuencia.

2.-Anota en tu libreta el tema “ Conectores que indican relaciones de causa y efecto”

Cuando en un texto se quiere expresar que un hecho es el motivo o el origen de otro, o que una situación
es consecuencia o resultado de otra, se emplean conectores que indican relaciones de causa y efecto.
Algunos de estos son porque, debido a, por consiguiente, como , por eso, pues, en consecuencia, por tanto.

3.-Escribe las palabras del recuadro donde corresponde.


4.- Relaciona las oraciones con su causa o su consecuencia:

ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA TEMA: LAS TRES “R” DEL AMBIENTE
APREDIZAJE ESPERADO: FORMULA Y ADOPTA MEDIDAS A SU ALCANCE PARA
PRESERVAR EL AMBIENTE.
1.- Comenta con un adulto que es lo que saben de la Regla de las 3 “R” ! Libro de formación
cívica y ética
2.-Investiga en internet o en una enciclopedia la definición de las ! Libreta de formación
siguientes palabras: Reducir, Reusar y Reciclar. Anótalas en la libreta. cívica y ética
! Cartulina blanca
! Plumones
3.- En un ¼ de cartulina blanca elabora una tabla de tres entradas y
pega 5 ejemplos. Guíate en el ejemplo


Reducir Reusar Reciclar
Aquí poner la
definición
Recorte 1

Recorte 2
Recorte 3
Recorte 4
Recorte 5
ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE TEMA: LA VISION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE LOS
VIVO PUEBLOS PREHISPANICOS. MITOS Y LEYENDAS
1.- En una cartulina blanca anota la leyenda que inventaste y realiza un dibujo ! Cartulina y Plumones
relacionado a ella. ! Borrador de la leyenda
que inventaste la sesión
anterior.

LUNES 27 DE ABRIL DE 2020

TEMA: ORDENO LA INFORMACIÓN
APREDIZAJE ESPERADO: EMPLEA EL ORDEN CRONOLOGICO AL NARRAR.
1.- Con ayuda de mamá, pide que te muestre algunas fotos que tenga sobre tu niñez, acomódenlas en
orden cronológico, es decir lo que paso primero, y después. Pide a tu mama que te cuente todo
relacionado a ti, cuando naciste, donde naciste, cuando entraste al kínder etc.
2.- Lee los acontecimientos de la vida de Joel y ordénalos en la línea de tiempo. Observa los ejemplos.

3.- Basándote en la actividad anterior elabora con hojas de colores tu línea del tiempo.
ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 42: ¿CÓMO LO HIZO?

APREDIZAJE ESPERADO: UTILIZA EL ALGORITMO CONVECIONAL PARA RESOLVER SUMAS
O RESTAS CON NUMEROS NATURALES
1.- Resuelve las siguientes operaciones en tu libreta:
54-21=
32-11=
76-12=
65-8=
17-13=

2.- Pregúntale a un adulto si conoce un procedimiento diferente para responder restas. Si es que si pídele
que te lo explique.

3.-Anota en tu libreta el tema “El algoritmo de la sustracción”

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TEMA: EFECTOS DE LAS FUERZAS EN LOS

OBJETOS.
APREDIZAJE ESPERADO: RELACIONA LA FUERZA APLICADA SOBRE LOS OBJETOS CON
ALGUNOS CAMBIOS PRODUCIDOS EN ELLOS; MOVIMIENTO, REPOSO Y DEFORMACIÓN.
1.-Dibuja una flecha para indicar hacia dónde se abre el cajón y hacia dónde la puerta.

2.- Subraya la respuesta correcta según como corresponda:

¿Hacia donde debe hacer fuerza la niña para abrir el cajón?
a) Hacia el frente
b) Hacia atrás
¿De que otra manera la niña puede abrir el cajón?

a) Si hace fuerza y empuja el cajón, este se abre.
b) No hay otra manera mas que jalando el cajón.
c) Solo debe hacer fuerza, sin importar hacia donde se abre.
¿Con que tipo de movimiento se debe hacer fuerza para abrir la puerta?
a) Movimiento recto y hacia atrás.
b) Movimiento curvo hacia atrás y hacia el lado donde están las bisagras.
c) Movimiento curvo hacia atrás y hacia el lado donde esta la cerradura.
¿Qué efecto tuvo la fuerza en ambos objetos?
a) Causo un cambio de forma.
b) Provoco un cambio de volumen.
c) Provoco un cambio de lugar

2.- Con ayuda de un adulto realiza la actividad ¿Qué ocurre cuando aplico una fuerza? Que se encuentra en
la pág. 95
3.- Transcribe a tu libretas las preguntas de la actividad anterior y respóndelas ahí.
MARTES 28 DE ABRIL DE 2020

1.- Realiza un borrador de tu autobiografía, para esto guíate utilizando la línea del tiempo que
elaboraste la sesión anterior.

1.- Anota y resuelve en tu libreta los siguientes problemas (estos problemas los resolverán mediante
restas)
Lupita visito la casa de su abuela, si ella vive en la calle 15 y su abuela en la calle 76 ¿Cuántas calles
tuvo que caminar?
Romina esta leyendo un libro, si comenzó en la pagina 1150 y termino en la 1285.¿Cuantas páginas
leyó en el día?
Rosario llama de Estados Unidos a su mamá cada 8 días, cada tarjea le dura 90 minutos, si la
semana pasada uso 15 minutos ¿Cuántos minutos le quedan por hablar?

ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE TEMA: LA VISIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE
VIVO LOS PUEBLOS PREHISPÁNICOS. MITOS Y LEYENDAS.
APREDIZAJE ESPERADO: RECONOCE LA VISIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD DE
LOS PUEBLOS PREHISPÁNICOS DE LA ENTIDAD.
1.- Lee la pág. 71 del libro de la entidad , subraya las ideas mas importantes.

2.- Anota en tu libreta el tema “Visión del mundo natural y social ”

Los pueblos prehispánicos guardaron una estrecha relación con la Naturaleza. Tanto los agricultores
como los recolectores observan cuidadosamente los fenómenos naturales, las estaciones del año y el paso
de los astros. Con ese conocimiento regulaban los periodos de caza, de siembra y cosecha.

No es raro que el pensamiento prehispánico reflejara su gran dependencia de la naturaleza. En sus mitos
y leyendas existieron dioses que se relacionaban con el Sol, la lluvia, el maíz o las estrellas. En su honor se
dedicaban fiestas, se construían centros ceremoniales o se regulaban las actividades cotidianas.

3.- Descubre los nombres de algunos dioses. Apóyate en la clave:


ASIGNATURA: FORMACIÓN CIVICA Y ETICA TEMA: LAS TRES “R” DEL AMBIENTE
APREDIZAJE ESPERADO: FORMULA Y ADOPTA MEDIDAS A SU ALCANCE PARA PRESERVAR
EL AMBIENTE.
4.- Anota en la libreta el tema “Las tres “R” del ambiente”

Para cuidar el ambiente y que nuestro planeta no se dañe, debemos tomar ciertas medida: reducir nuestro
consumo, reciclar nuestra basura y reutilizar objetos como bolsas de compras o juguetes viejos.

Las tres “R” para cuidar el ambiente incluyen estas tres acciones: reutilizar, reciclar y reducir. El cuidado
de nuestro planeta es responsabilidad de todos y todos debemos preocuparnos por el.

5.- Copia en tu libreta y subraya las situaciones de acuerdo con la clave.

5.- Elabora un cartel relacionado al cuidado del medio ambiente , haciendo uso de las 3 R.

MIERCOLES 29 DE ABRIL DE 2020

1.-Resuelve el siguiente crucigrama realizando las restas. Escribe el resultado con letras.



1.- Una vez elaborado el borrador de tu autobiografía realiza una ultima revisión guíate de la
siguiente lista de cotejo.
2.- En caso de que falte alguno de los siguientes, busca la manera de corregirlo.
NOTA: GUARDAR TODOS LOS BORRADORES EN LA CARPETA DE EVIDENCIAS.


ASIGNATURA: CIENCIAS TEMA: EFECTOS DE LAS FUERZAS EN LOS OBJETOS.

NATURALES
APREDIZAJE ESPERADO: RELACIONA LA FUERZA APLICADA SOBRE LOS OBJETOS CON
ALGUNOS CAMBIOS PRODUCIDOS EN ELLOS; MOVIMIENTO, REPOSO Y DEFORMACIÓN.
1.- Observa las siguientes imágenes y explica como es que aplicas la fuerza para realizarlas.

2.- Anota en tu libreta el tema “La fuerza”

Una fuerza es todo lo que provoca un efecto o cambio sobre un cuerpo. Cuando subes, bajas, aprietas, o
jalas algo le estas provocando un cambio; por ejemplo, si mueves un objeto le ocasionas un cambio de
lugar; cuando tomas una barra de masa para moldear y la aprietas, la deformas, es decir, causas un
cambio en su forma.

ASIGNATURA: FORMACION CIVICA TEMA: IGUALDAD ENTRE TODOS

Y ETICA
DISCRIMINACION EN SU ENTORNO.
1.- Con ayuda de un adulto intercambien información acerca de lo que ambos saben sobre la definición de
igualdad y costumbres.

2.- Completa la tabla de acuerdo con la siguiente escena:

Actividad Quien la realiza

3.- Subraya las expresiones que no promueven un ambiente de igualdad.
Los hombres no deben lavar platos o hacer labores domesticas.
Las mujeres no deben usar herramientas pesadas. Eso es de hombres.
Las niñas tienen que aprender a cuidar de la casa.
Los niños deben aprender a cocinar y a lavar platos.
4.- Reescribe las frases que subrayaste antes para que expresen igualdad.
JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020

1.- Una vez que ya hayas revisado el borrador de tu autobiografía, deberás pasarlo en limpio.
2.- En una cartulina blanca deberás de transcribir tu autobiografía, cuida que el tamaño de la letra sea
acorde con el tamaño de tu letra, es decir si tenemos una cartulina grande, nuestras letras no pueden ser
ni muy pequeñas ni muy grandes, también utilizaras plumón negro y plumón rojo , recuerda que le
plumón rojo es para diferencias las letras mayúsculas de las minúsculas. Pide ayuda a un adulto.


1.- Resuelve las siguientes operaciones en la libreta de matemáticas:
56-45=
83-56=
34-16=
98-92=
78-56=
89-74=
75-46=
89-56=
93-51=
5400+250=
2.- Resuelve la pág. 95.
ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE VIVO TEMA: LA VISIÓN DEL MUNDO NATURAL Y

SOCIAL DE LOS PUEBLOS PREHISPÁNICOS.
MITOS Y LEYENDAS.
APREDIZAJE ESPERADO: RECONOCE LA VISIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD DE
LOS PUEBLOS PREHISPÁNICOS DE LA ENTIDAD.
1.- Rodea las imágenes de acuerdo con
la clave.
Azul: Representa un dios
relacionado con astros.
Verde: Representa a un dios
relacionado con un fenómeno o
un elemento natural.

2.-Investiga en internet o en alguna
enciclopedia 5 dioses prehispánicos ,
anota con que fenómeno se le
relacionaba y pega una imagen de el.


VIERNES 1 DE MAYO DE 2020

SUSPENSIÓN DE LABORES
LUNES 4 DE MAYO DE 2020

CONSEJO TECNICO ESCOLAR
MARTES 5 DE MAYO DE 2020

SUSPENSIÓN DE LABORES
MIERCOLES 6 DE MAYO DE 2020
ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 43: SUMAS Y RESTAS

1.- Anota en libreta los siguientes problemas y respóndelos:

En la guardería infantil Mi bebe, se utilizan 37 pañales en un día. Esta semana llegaron dos bebes
mas y aumento el numero de pañales de 37 a 43 por día. ¿Cuántos pañales mas tienen que comprar
por cada día ?
En la feria se lleva un control de la cantidad de niños que ingresa a la casa de los espejos. El lunes,
el miércoles y el viernes ingresaron 219 niños cada día; el martes y el jueves ingresaron 117 niños
por día; y el sábado y el domingo ingresaron 328 niños cada día ¿Cuántos niños ingresaron en total
en la semana?
2.- Anota en tu libreta el tema “Las Sumas “

¿Qué es?
La suma o adición es aquella operación matemática utilizada para añadir o adicionar cantidades.
La suma cuenta con tres términos: Sumando, sumando y suma o total, ejemplo:

SUMA O
SUMANDO 354 + 123 = 477 TOTAL

SUMANDO

Para poder efectuar una suma correctamente comenzamos sumando de derecha a izquierda, en el
siguiente orden: unidades, decenas, centenas en adelante:
1 # Acarreo
M C D U
7 5 0 # 1º Sumando
1 5 8 3 # 2º sumando
+ 6 9 # 3º sumando
2

3.- Resuelve los siguientes problemas y colorea el carrito y el resultado del mismo color:


ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA TEMA: IGUALDAD ENTRE TODOS
DISCRIMINACION EN SU ENTORNO.
1.- Resuelve la actividad “HABLEMOS DE EQUIDAD…”

2.-Anota en tu libreta el tema “Igualdad entre todos”
La sociedad actual promueve la justicia y la igualdad entre sus miembros. Este es el caso de la relación

entre hombres y mujeres, por eso, se les da a ambos las mismas oportunidades y derechos.
A veces, ciertas costumbres afectan las oportunidades de desarrollo de alguno de los géneros. Por ello, es
necesario procurar que mujeres y hombres se involucren por igual en las labores de la casa, la escuela y el
trabajo.

3.- Lee la pág. 52 a 55 subraya las ideas importantes, elabora un mapa de sol con las ideas que este
relacionadas al tema visto en esta sesión.

JUEVES 7 DE MAYO DE 2020
ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE TEMA: UN PASADO SIEMPRE VIVO: ¿QUÉ

VIVO CONSERVAMOS DE LOS PUEBLOS PREHISPANICOS?
APREDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DEL LEGADO CULTURAL DE LOS
GRUPOS Y CULTURAS PREHISPANICAS DE LA ENTIDAD.
1.- Investiga en el diccionario la definición de las palabra Herencia y prehispánico. Anótalas en tu libreta,
ahora con tus palabras explícale a un adulto que es lo que entiendes herencia prehispánicas.

2.- Anota en la libreta el tema “La herencia prehispánica”

Se llama cultura al conjunto de modos de vida, conocimientos (artísticos o científicos) y costumbres de
una época o de un grupo social.
A las costumbres y conocimientos que pasan de una generación a otra, se le conoce como legado cultural.
Los pueblos prehispánicos nos dejaron un legado cultural importante. Por ejemplo, su idioma, sus
conocimientos de las plantas medicinales, los alimentos que aprendieron a cultivar, los centros
ceremoniales, los oficios, ente otros.
VIERNES 8 DE MAYO DE 2020
ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE TEMA: TEMA: UN PASADO SIEMPRE VIVO: ¿QUÉ

VIVO CONSERVAMOS DE LOS PUEBLOS
PREHISPANICOS?
APREDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DEL LEGADO CULTURAL DE LOS
GRUPOS Y CULTURAS PREHISPANICAS DE LA ENTIDAD.
1.- Lee de la pág. 73 a la 75 subraya las ideas importantes y elabora un mapa de sol.
2.- Completa el siguiente párrafo con las palabras del recuadro. (transcríbelo a tu libreta)


Plan de Trabajo A Distancia 3º

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plan de Trabajo A Distancia 3º

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

4:30 a LA ENTIDAD CIENCIAS FORMACION

5:30 a CIENCIAS FORMACION FORMACION LA ENTIDAD LA ENTIDAD

ACTIVIDADES A REALIZAR MATERIALES

ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 40: ¡ A ESTIMAR!

ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 8: ESCRIBIR UN

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TEMA: TEMPERATURA

ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA TEMA: LOS RECURSOS DEL AMBIENTE

JUEVES 23 DE ABRIL DE 2020

ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 8: ESCRIBIR UN

ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 41: SERPIENTES

ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE TEMA: LA VISIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DE

VIERNES 24 DE ABRIL DE 2020

ASIGNATURA: CIENCIAS TEMA: LA TEMPERATURA

ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 8 : ESCRIBIR UN

ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 8: ESCRIBIR UN

ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 42: ¿CÓMO LO HIZO?

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TEMA: EFECTOS DE LAS FUERZAS EN LOS

MARTES 28 DE ABRIL DE 2020

ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 8: ESCRIBIR UN

ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 42: ¿CÓMO LO HIZO?

ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 42: ¿CÓMO LO HIZO?

ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 8: ESCRIBIR UN

NOTA: GUARDAR TODOS LOS BORRADORES EN LA CARPETA DE EVIDENCIAS.

ASIGNATURA: CIENCIAS TEMA: EFECTOS DE LAS FUERZAS EN LOS OBJETOS.

ASIGNATURA: FORMACION CIVICA TEMA: IGUALDAD ENTRE TODOS

JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020

ASIGNATURA: ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE 8: ESCRIBIR UN

ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 42: ¿CÓMO LO HIZO?

ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE VIVO TEMA: LA VISIÓN DEL MUNDO NATURAL Y

VIERNES 1 DE MAYO DE 2020

LUNES 4 DE MAYO DE 2020

MARTES 5 DE MAYO DE 2020

MIERCOLES 6 DE MAYO DE 2020

ASIGNATURA: MATEMATICAS DESAFIO MATEMATICO 43: SUMAS Y RESTAS

JUEVES 7 DE MAYO DE 2020

ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE TEMA: UN PASADO SIEMPRE VIVO: ¿QUÉ

VIERNES 8 DE MAYO DE 2020

ASIGNATURA: LA ENTIDAD DONDE TEMA: TEMA: UN PASADO SIEMPRE VIVO: ¿QUÉ

También podría gustarte