ESC. PRIM. GRAL.”PROFR.

MALAQUIAS
PIÑA” C.C.T. 13DPR2400K
6º

GRUPO: “C”
Del 4 de Abril al 8
de Abril del 2022

¡Yo te cuido, Tú me cuidas,

Todos nos cuidamos!

Maestra
María Teresa Cruz Durán
 HORARIO DE CLASES

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

. Español . Matemáticas . Matemáticas . Español

. Matemáticas

. Ciencias
. Vida Saludable .Historia . Geografia

. . .
Naturales

. Educación
Ciencias
Naturales
Artes
. Formación
Cívica y Ética
Español

Socioemocional

Lista de aseo semana 26

 DIA  ALUMNO
 Lunes  Alan
 Martes  Nancy
 Miércoles  Cristopher
 Jueves  Tania
 Viernes  karen
 LUNES
ASIGNATURA ESPAÑOL DÌA LUNES 4 DE ABRIL DEL 2022
TEMA Practica Social APRENDIZAJE Contrasta información de textos
No.10 ESPERADO sobre un mismo tema.
“Producir un texto
que contraste
información sobre un
tema”

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Hoy iniciamos el estudio de la Practica social de lenguaje No.10 “Producir un texto que contraste
información sobre un tema”

Elaboraremos la portada correspondiente a la práctica social en nuestro cuaderno de apuntes,

escribir Fecha ,nombre ,propósito .(Ilustrar de acuerdo al tema de estudio)

Ubicarnos en las páginas 125 y 126 de su libro de texto.

Revisar el apartado “Lo que conozco” Realizar una lectura en voz alta, responder de forma oral
las preguntas planteadas en el apartado. Socializar opiniones.

Leer el texto “Reflexiones respecto a plantas medicinales y su enseñanza en medicina”

Socializar opiniones sobre el contenido del texto.
Comentar si conocemos algún remedio popular para algún malestar.

Si es así decir:
¿Cuál es la explicación científica y la sugerencia medica alópata para tratar ese malestar?

Escribir algunas ideas importantes en nuestro cuaderno de apuntes.

Realizar el Anexo 1 Español “Plantas medicinales” Y Socializar lo realizado en el anexo.

MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:

Cuaderno de trabajo, anexo, lápiz, lapiceros, Cuaderno( Anexo)
tijeras y pegamento.
 ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DÌA LUNES 4 DE ABRIL DEL 2022
TEMA El ojo humano y la APRENDIZAJE Argumenta la importancia de los
cámara ESPERADO instrumentos ópticos en la investigación
científica y en la vida cotidiana.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Para comenzar con la sesión del día de hoy, observa el video educativo que se te proporciono para
esta materia.

Escribir y contestar las siguientes preguntas en tu cuaderno, puedes apoyarte con la información del
video y de las páginas 124 y 125 de tu libro de Ciencias Naturales:

1.- ¿Cuál es el uso que se le da al microscopio?

2.- ¿Qué características tiene el microscopio compuesto?

3.- ¿En qué se enfoca la investigación científica mediante el uso de telescopios en México?

4.- ¿Es un proyecto muy importante para la ciencia y tecnología de nuestro país y que ha merecido el
reconocimiento mundial?

5.- Fue quien mejoró el telescopio y su descubrimiento más importante fueron los satélites de Júpiter
que sirvieron para ratificar la teoría helio céntrica de Copérnico.
Para finalizar con la sesión del día de hoy, completa el siguiente esquema y recortar y pegar en el
cuaderno.

ESPEJO DE
ILUMINACIÓN
MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:
Cuaderno de trabajo,libro, lápiz, lapiceros, tijeras y Cuaderno
pegamento.
 ASIGNATURA EDUCACIÓN DÌA LUNES 4 DE ABRIL DEL 2022
SOCIOEMOCIONAL
TEMA “ superando mis miedo” APRENDIZAJE Concluye como la emoción del
ESPERADO miedo le permite preparar su
cuerpo ante una amenaza.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Hoy vamos a trabajar sobre la emoción del miedo.
Activar nuestros conocimientos previos a través de la siguiente interrogante y con ayuda de la siguiente
imagen.

1. ¿Qué emoción crees que sienta Lola?

2. ¿Crees que Lola tendría que controlar esta emoción?

3. ¿Qué consejo le darías a Lola para superar lo que ve?

Leer la siguiente información, recortar y pegar en el cuaderno.

¿QUÉ ES MIEDO?
Es una emoción desagradable que es provocada por la percepción de un peligro, real o
supuesto, presente, futuro o incluso pasado. Es una emoción primaria que se deriva de
la aversión natural al riesgo o la amenaza, y se manifiesta en todos los animales, lo que
incluye al ser humano. La máxima expresión del miedo es el terror. Además, el miedo está
relacionado con la ansiedad.

Realizar la siguiente actividad en el grupo, la maestra con anticipación llevara una caja dentro de ella
llevara diferentes cosas, cada alumno pasara con los ojos vendados a tocar, sentir la sensación de que
es. (Quienes están en casa realizarlo con los integrantes de su familia.
Para finalizar recortar los recuadros, pegarlos, dar respuesta a cada una de las preguntas y en cada
carita representa la emoción del miedo.
MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:
Cuaderno de trabajo, lápiz, lapiceros, tijeras y Cuaderno
pegamento.
 Anexo 1: Actividad relacionada con la página 125-126 del

libro.
-Lee el texto de la página 125-126 y responde las siguientes preguntas.

1.- ¿Para qué han utilizado durante muchos siglos lasplantas?

a) Para adornar las casas.

b) Para tratar diversos padecimientos.
c) Para alimentar a los animales.

2.-Es una alternativa viable para encontrar nuevos

tratamientos contra las enfermedades degenerativas:
a) Las medicinas.
b) La herbolaria mexicana.
c) Las bebidas azucaradas.
3.- ¿Cómo se ha conservado el saber de la medicina
tradicional?
a) Por el internet.
b) Por medio de la tradición oral.
c) Por medio de la impresora.
4.-Son características de las medicinas tradicionales:
a) Son muy caras y de difícil acceso.
b) Son de bajo costo y de fácil acceso.
c) Solo están disponibles para las comunidades rurales.
 MARTES
ASIGNATURA MATEMÁTICAS DÌA MARTES 5 DE ABRIL DEL 2022
TEMA Desafío. 54 APRENDIZAJE Usa la medida (Promedio), mediana y
México en números ESPERADO la moda en la resolución de
problemas.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

En la sesión anterior trabajamos los siguientes conceptos la media, moda, mediana y como obtener
cada una de ellas.
Activar nuestros conocimientos previos a través de las siguientes interrogantes.
1. ¿Qué es la media?
2. ¿Qué es la moda?
3. ¿Qué es la mediana?

Leer la siguiente información, recortar y pegar en tu cuaderno.

Media Mediana
Moda
Suma de los datos, Dato que está en
dividido entre el El dato que más se
el centro de todos.
total. repite.

Leer el siguiente recuadro, recortar, pegar en el cuaderno y resolver.

La maestra Mónica saco promedios finales, ayudemos a obtener su media, moda y mediana con
los siguientes datos de sus 7 alumnos.

Alumno Promedio

1. KARLA 9
2. RAUL 8
3. LAURA 7
4. CARLOS 9
5. BETO 10
6. TOÑO 9
7. DULCE 8
Media________ Moda__________ Mediana__________
Para finalizar resolver en tu libro de matemáticas el desafío 54. “México en números” páginas: 107,
108, 109 y 110.

MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:

Cuaderno de trabajo, libro, lapicero, lápiz, Cuaderno
tijeras y pegamento.
Libro
 ASIGNATURA VIDA SALUDABLE DÌA MARTES 5 DE ABRIL DEL 2022
TEMA El buen sueño APRENDIZAJE Analiza la importancia de tener hábitos
ESPERADO de sueño adecuado.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Platicar sobre los hábitos de sueño. Interrogar

¿Qué significa el término hábito? Escuchar opiniones de los alumnos, formar un significado y
escribirlo en su cuaderno.
Dialogar sobre las consecuencias de no dormir bien.

Leer el siguiente cuadro, recortar y pegar en el cuaderno de apuntes .Escribir como titulo
“Un hábito importante en nuestra vida es el sueño”

Lee cada una delas acciones y marca aquellas que realizas con una .

ACCIONES LAS REALIZO

SI NO
Me voy a dormir temprano.
Tengo una hora fija para ir a dormir
Duermo d e 8 a 1 0 horas diarias
Evito tomar líquidos antes de dormir
Evito comer una hora antes de dormir
El espacio donde duermo es oscuro, con una
temperatura agradable lo cual me permite
dormir bien.
Evito ver televisión o el celular antes de dormir
Al despertar, evito ver el celular inmediatamente

De acuerdo con las respuestas obtenidas en la actividad, copiar y contestar las siguientes preguntas en el
cuaderno.

1.- ¿Tus hábitos de sueño son adecuados? ¿Por qué?

2.- ¿Qué necesitas cambiar para que tu sueño sea mejor?

3.- ¿Cómo reacciona nuestro organismo cuando no se duerme bien?

MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:

Cuaderno de trabajo, lápiz, lapiceros, tijeras y Cuaderno
pegamento.
 ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DÌA MARTES 5 DE ABRIL DEL 2022
TEMA Importancia de la APRENDIZAJE Durante el desarrollo de este
energia, su ESPERADO tema aprenderás acerca de la
transformación e importancia de la energía y sus
implicaciones de su transformaciones para mantener
uso. la vida, así como para las
actividades humanas.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Para comenzar con la sesión del día de hoy, lee y analiza el siguiente cuadro informativo.

IMPORTANCIA DE LA ENERGIA
La energía se encuentra en todas partes, por ejemplo: en los seres vivos, los alimentos, el agua y el
viento. Los seres humanos hemos aprendido a externarla de diversas fuentes y a utilizarla mediante
la tecnología.
El sol es la fuente principal de calor y luz de nuestro planeta, la puedes utilizar para calentar agua
para bañarse, secar la ropa, cocinar algún alimento o hacer que se mueva algún objeto.
Para tomar las mejores decisiones sobre el uso de las fuentes de energía, es importante conocer
cómo se transforma.

Completa la tabla siguiente anotando el nombre de varios aparatos, paraqué los usas y qué tipo
de energía hace que funcionen.

A continuación, lee y analiza las páginas 128 y 129 de tu libro de Ciencias Naturales.

Para finalizar con la sesión del día de hoy, realiza la actividad de la página 129 de tu libro de
Ciencias Naturales, puedes consultar en diversas fuentes de información para llenar la tabla y
contesta las preguntas en tu cuaderno.
MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:
Cuaderno de trabajo, libro, lapicero, Cuaderno
lápiz, tijeras y pegamento.
Libro
 MIÉRCOLES
ASIGNATURA MATEMÁTICAS DÌA MIÉRCOLES 6 DE ABRIL DEL 2022
TEMA Desafío.55 APRENDIZAJE Convierte fracciones decimales
Los jugos ESPERADO escritura decimal y viceversa.
Aproximación de algunas fracciones
no decimales usando la notación
decimal.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Hoy vamos a iniciar con el bloque IV.

Realizar portada del bloque y representarlo mediante un dibujo.

Activar nuestros conocimientos previos a través de las siguientes interrogantes.

1. ¿Qué es una fracción?
2. ¿Qué es un decimal?
Leer la siguiente información, recortar, pegar en tu cuaderno.

¿CÓMO CONVERTIR UNA FRACCIÓN A DECIMAL?

Una fracción significa división o “dividido por”. Por ejemplo, la fracción 3/4 significa en
realidad 3 dividido por 4. También tienes que recordar que el número de arriba en una
fracción se llama numerador y el número de abajo se llama denominador. En nuestro
ejemplo de 3/4, el numerador es 3 y el denominador es 4.
2
Para convertir una fracción a un número decimal divides el numerador entre el
denominador. En nuestro ejemplo del paso anterior, para cambiar la fracción ¾ a
decimal, calculamos 3 dividido por 4. El resultado es 0,75. Este es el número decimal que
es equivalente a la fracción ¾.

Realizar las siguientes conversiones de números fraccionales a decimales.

Recortar y pegar en tu cuaderno dando respuesta en la línea de cada fracción.
 P

Para finalizar resolver en tu libro de matemáticas el desafío. 55 “Los jugos” página: 112.

MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:

Cuaderno de trabajo, libro, lapicero, lápiz, Cuaderno
tijeras y pegamento.
Libro
 ASIGNATURA HISTORIA DÌA MIÉRCOLES 6 DE ABRIL DEL 2022
TEMA La edad media en APRENDIZAJE Analiza y comprende la ubicación
Europa y el acontecer ESPERADO temporal y espacial de la Edad
de oriente en esta Media en Europa y las culturas que
época se desarrollaron en Oriente.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Para comenzar con la sesión del día de hoy, realiza una portada en tu cuaderno, acerca de lo que va a
tratar el tema, puedes apoyarte observando las imágenes de las páginas 78 y 79 de tu Libro de Historia.

Observar la imagen de la página 81 de tu libro de Historia y contesta las siguientes preguntas en tu

cuaderno:

1.- ¿Qué personajes aparecen?

2.- ¿Cómo visten?

3.- ¿Dónde están y cómo es el lugar?

4.- ¿Qué están haciendo y que productos observas?

5.- ¿Qué semejanzas y diferencias observas entre este tipo de mercado europeo y uno mesoamericano?

Para finalizar con la sesión del día de hoy, realiza la actividad del Anexo 1 Historia, puedes apoyarte con
la línea del tiempo de las páginas 82 y 83 de tu libro de Historia.

MATERIALES Y RECURSOS:
Cuaderno de trabajo, libro, anexo, lápiz, lapiceros, PRODUCTO:
tijeras y pegamento.
Cuaderno
Anexo
Anexo 1. Historia
 ASIGNATURA ARTES DÌA MIÉRCOLES 6 DE ABRIL DEL 2022
TEMA Arte y figuras APRENDIZAJE Realiza diferentes tipos de obras
Arte tridimensional ESPERADO tridimensionales.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Leer el siguiente texto, comentar la información que brinda y después escribir en el cuaderno.

LA ARQUITECTURA
es una forma de hacer arte, ha estado presenteen las construcciones de las
civilizaciones prehispánicas. Empleaban figuras geométricas y trazos que se relacionaban
con el Sol o la luna.

Colorea las siguientes imágenes e identifica las figurasgeométricas que están presentes, recortar y pegar
en el cuaderno.

Escribir la siguiente pregunta y dar respuesta en el cuaderno.

1. ¿Qué figuras geométricas identificaste?

MATERIALES Y RECURSOS:
Cuaderno de trabajo, lápiz, lapiceros, tijeras, PRODUCTO:
colores y pegamento.
Cuaderno
 JUEVES

ASIGNATURA ESPAÑOL DÌA JUEVES 7 DE ABRIL DEL 2022

TEMA Practica Social No.10 APRENDIZAJE Contrasta información de textos
Producir un texto que ESPERADO sobre un mismo tema
contraste información
sobre un tema”

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

En esta sesión trabajaremos con el tema remedios caseros.

Trabajar la página 127 de nuestro libro de texto

Organizados en equipos de 3,comentar sobre los remedios para calmar o curar malestar

Realizar actividades del Anexo 1de español “Remedios caseros”

Escribir lo que conocen sobre algunos remedios caseros para tratar y curar malestares
Socializar actividades del anexo. Autocorregir si es necesario.

Leer el apartado un dato interesante página 127.

Dialogar sobre los términos Sobre peso y Obesidad
Buscar en nuestra biblioteca de la escuela algunos libros que traten sobre el tema “Remedios Caseros”
Compartir información localizada en libros consultados. ( Quienes están trabajando buscar en la
biblioteca de tu comunidad)

Trabajar con la palabra del día (CONTRASTE), buscar y escribir su Significado con ayuda del
diccionario.
Ejercitar esta palabra escribiendo 5 oraciones.

MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:

Cuaderno de trabajo, libro, anexo, lápiz, lapiceros, Cuaderno
tijeras, colores pegamento.
Anexo
 ANEXO 1: Actividad relacionada con la página 127 del libro.

Escribe algún remedio para los siguientes malestares.

Malestar Remedio

Dolor de muelas

Acné

Dolor de cabeza

Quemaduras

Golpes

Dolor de estómago

Responde las siguientes preguntas.

1.- ¿Conocías estos remedios?
_________________________________________________
2.- -¿Has utilizado alguno de estos remedios? ¿Cuándo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.--¿Qué haces cuándo te enfermas?
_________________________________________________________________________
 ASIGNATURA GEOGRAFIA DÌA JUEVES 7 DE ABRIL DEL 2022
TEMA Sociedades de APRENDIZAJE Relaciona los procesos de
consumo ESPERADO producción, transformación y
comercialización de diferentes
productos en el mundo, así
como las características y
concientización del consumo
responsable de productos.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Para comenzar con la sesión del día de hoy, realiza la lectura del punto 1 de la página 51 de
tu cuaderno de actividades de Geografía y también analiza y reflexiona el siguiente cuadro
informativo acerca del consumo responsable de productos de nuestra vida cotidiana:

El consumo es la mercancía de un proceso de producción. Así, satisface las

necesidades de las personas de manera directa.
Es decir, los bienes de consumo no son como los bienes de capital, que a su vez crean
otros productos y servicios, sino que el cliente los utiliza para su beneficio.

En el mundo de la economía se distinguen varios tipos de bienes, según la función que

desarrollan. De ese modo, tenemos los bienes de capital, que son aquellos activos
(principalmente maquinaria) que desarrollan los procesos de producción; los bienes
intermedios, insumos que se transforman para obtener la mercancía final; y los bienes
de consumo, empleados por el consumidor.

Contesta las actividades de las páginas 51, 52 y 53 en tu cuaderno de actividades de Geografía.

Para finalizar con la sesión del día de hoy, resuelve la siguiente actividad del Anexo 1 Geografía.

MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:

Cuaderno de trabajo, libro, anexo, lápiz, Cuaderno
lapiceros, tijeras, pegamento.
Anexo
 ASIGNATURA FORMACIÓN DÌA JUEVES 7 DE ABRIL DEL 2022
CÍVICA Y ÉTICA
TEMA “Cultura de paz” APRENDIZAJE Aplica sus habilidades sociales,
ESPERADO como manejo de emociones,
empatía y asertividad, para
dialogar, negociar e impulsar
acuerdos que contribuyan a la
transformación de conflictos en
favor de la cultura de paz.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Hoy vamos a trabajar sobre el tema la cultura de paz.
Activar nuestros conocimientos previos a través de la siguiente interrogante.

1. ¿Qué te imaginas que es cultura de la paz?

2. ¿Has tenido conflictos con tus compañeros de clase? ¿Porque?

3¿Sabes que es ser generoso?

Leer la siguiente información, recortar y pegar en el cuaderno.

Cultura de paz

Es un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, al ser

humano y su dignidad. Que pone en primer plano los derechos humanos, el rechazo a la violencia
en todas sus formas y la adhesión a los principios de libertad, justicia, solidaridad y tolerancia, así
como la comprensión entre los pueblos, los colectivos y las personas”.

Leer el libro de formación cívica y ética en la página: 74 y realizar en parejas el punto 1, la maestra
les indicara que principio les tocara para que lo represente en una hoja blanca.
(Quienes estén en casa van a elegir uno de los principios, también lo representaran en una hoja
blanca, para la siguiente clase deben entregar a la maestra para ir formando su mural)
Para finalizar dar lectura a los siguientes huevos, recortar y pegar donde tendrán que relacionar
cada concepto con su interpretación al respecto de unas series de tips que puedes seguir para
resolver conflictos.
MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:
Cuaderno de trabajo, hoja blanca, lápiz, lapiceros, Cuaderno
tijeras, pegamento.
Representación de principio(hoja)
ANEXO 1 GEOGRAFIA
Instrucciones: Encierra con color verde los productos que son necesarios para
poder vivir y con color rojo los que consideres que no son necesarios para vivir.
 VIERNES
ASIGNATURA MATEMÁTICAS DÌA VIERNES 8 DE ABRIL DEL 2022
TEMA Desafío. 56 y 57 APRENDIZAJE Convierte fracciones decimales
Los listones 1 y 2 ESPERADO escritura decimal y viceversa.
Aproximación de algunas
fracciones no decimales usando la
notación decimal.

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

En esta sección trabajaremos con el tema de los listones 1.

Con anticipación la maestra te va a pedir un metro de listón, quienes trabajen en casa deben
trabajarlo con un familiar. Deben cortar el listón ½ después en cada uno de los medios deben cortar
a la mitad y deben observar en cuantas partes quedaron los listones deben estar en partes iguales y
dar respuesta a la siguiente pregunta ¿En cuántas partes quedo el listón cortado?

Leer, resolver el problema, recortar y pegar en el cuaderno el siguiente recuadro.

1. Toño quiere hacer 4 moños del mismo tamaño, pero debe cortar el listón en
partes iguales si son dos metros ¿En cuántas partes debe cortar el listón?
Represéntalo en el siguiente listón.
(2 METROS)

Para finalizar resolver en tu libro de matemáticas el desafío. 56 y 57 “Los listones 1 Y 2” página: 113 Y
114.

MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:

Cuaderno de trabajo, libro, lápiz, lapiceros, tijeras y Cuaderno
pegamento.
Libro
 ASIGNATURA ESPAÑOL DÌA VIERNES 8 DE ABRIL DEL 2022
TEMA Practica Social No.10 APRENDIZAJE Contrasta información de textos
Producir un texto que ESPERADO sobre un mismo tema
contraste información
sobre un tema”

ACTIVIDADES ¡TRABAJEMOS Y APRENDAMOS JUNTOS!

Platicar sobre algunos remedios caseros que se revisaron en

la clase anterior.
Mostrar algunos ejemplos de remedios caseros.

Ubicarse en nuestro libro de texto página 128, realizar una lectura en voz alta compartida.
Comentar la información.
Realizar el Anexo 1 “Remedios caseros, socializar las actividades realizadas en el anexo.

Leer el apartado “Un dato interesante”

Trabajar con las palabras del día (Alopatía, Herbolaria), buscar y escribir sus significados.

MATERIALES Y RECURSOS: PRODUCTO:

Cuaderno de trabajo, libro, lápiz, lapiceros, Cuaderno( Anexo)
tijeras, pegamento y Anexo.
 Anexo 1: Actividad relacionada con la página 128 del libro.

Elije un malestar de los anexos anteriores y pregunta a 2 personas si

conocen algún otro remedio para atender el malestar.

Malestar

Fecha: ____________________________________________________________________
Remedio:

Fuente: ____________________________________________________________

Responsable de elaboración:

Fecha: ____________________________________________________________________
Remedio:

Fuente: _______________________________________________________________
Responsable de elaboración: