INSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ Código: GPP-FR-20

Versión: 01
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE: PLAN DE MEJORAMIENTO DE PERIODO
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Área o asignatura Docente Estudiante Grado Fecha de entrega Periodo

William Ceballos
Inglés 5 10-06-2022 2
Reales

¿Qué es un refuerzo? Estrategias de aprendizaje

Es una actividad que desarrolla el estudiante adicional y de manera Realizar actividades de autoaprendizaje sobre los siguientes temas:
complementaria para alcanzar una o Rutina diaria
varias competencias evaluadas con desempeño bajo. Léxico
Actividades de autoaprendizaje: Vocabulario:
Adjetivos
Partes del cuerpo
Realización de cartelera Gramática
Para la realización del poster se emplearán los siguientes materiales:
Presente simple
1 cartulina
Uso del verbo have
1 Foto del estudiante
Marcadores, y pegamento
SOCIOLINGUISTICO
Regla Habilidades para analizar, interpretar y relacionar.
Autoconciencia
Primero, el estudiante realizará márgenes de 3 cm a lo largo de la
cartelera. Seguidamente, escribirá su nombre como título de la *Contenido de emprendimiento para todo el año:
cartelera dentro de los márgenes. A continuación, el estudiante El Liderazgo
pegará su foto debajo de su nombre. Debajo de las imágenes, el
estudiante escribirá oraciones que describan las partes de su cuerpo
(15 oraciones).
Para la escritura de estas oraciones, el estudiante deberá utilizar el
vocabulario de partes del cuerpo, adjetivos y oraciones en presente
simple, primera persona con el verbo “have”.
Ejemplos:
I have black hair.
I have a small nose.
I have brown eyes.

Sustentación oral de Cartelera.

Segundo, el estudiante realizará sustentación oral de la cartelera.

Para ello se tendrá en cuenta:
Organización de la presentación: Saludo, desarrollo y finalización
Adecuada entonación y pronunciación de las oraciones.
Tercero, realizar la sustentación de forma presencial en la escuela
para evaluar al estudiante en la pronunciando las oraciones y los
vocabularios a evaluar en la cartelera.