TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: EL RECICLAJE,NORMAS DE CONVIVENCIA,LAS FLORES,PLAN

ESPECIAL (BATALLA DE CARABOBO) PLAN SEMANAL (LA TIERRA)

Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Alvaro durante el Proyecto

llamado “Valoro a Mi Familia y Amigos para Vivir Mejor” demostró interés Reconociendo sus
emociones y sentimientos expresándolos abiertamente con sus compañeros y maestras. Expresa ideas y
sentimientos referentes a sus familiares y amigos con agrado. Posee noción de lo que significa El
Respeto. Anticipa cuentos y situaciones a través de ilustraciones mostradas por las Docentes.
Reproduce textos acercándose a la escritura convencional a través de material impreso, mostrando buen
dominio del lápiz. Se inicia en el uso de las tijeras. Sigue instrucciones dadas por las Docentes
respondiendo preguntas relacionadas con la actividad. Manifiesta emoción al entonar el Himno de
Carabobo y al dialogar sobre la Batalla de este Estado.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: Nombra algunos
beneficios que se obtienen de los recursos naturales para el cuido y preservación de nuestro Planeta.
Dice algunos de los usos que se le da al material reciclable. Comenta la importancia de no quemar
basura.
Reconoce figuras geométricas (Circulo, Cuadrado, Rectángulo) al mezclar colores identifica algunos
colores obtenidos de la mezcla. Sigue secuencias en imágenes con orden temporal colocando
correctamente las imágenes presentadas.

Reporte interacción Docente – Familia:

“ Excelente participación Alvaro Éxito mi niño “

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

 DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo

Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Posee habilidad y destreza

para construir con bloques. Dice lo que le agrada y lo que le incomoda con seguridad. En el Proyecto
sobre la Familia y Amigos expreso vivencias, ideas y sentimientos referente a su familia y compañeros
manifestando agrado al contar experiencias significativas para él. Ivian imita la escritura a través de
material impreso facilitado por las Docentes o de su libre elección. Al colorear o pintar emplea variados
colores en sus creaciones y actividades .Se inicia en el uso de las tijeras utilizándolas con agrado. A
través de una maqueta realizada se motivo dialogando sobre lo ocurrido en la Batalla de Carabobo
dando su punto de vista libremente.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: Ivian conversa sobre la
importancia de no botar basura en la calle y cuidar el medio ambiente. Dice algunos de los usos que se
le puede dar al material reciclable. Identifica figuras geométricas tales como: Circulo, Cuadrado,
Triangulo, Rectángulo. Sigue secuencias temporales en imágenes que requieren un orden establecido
con facilidad.

Reporte interacción Docente – Familia:

“Felicidades Ivian en tu nueva etapa y nuevo entorno escolar mi niño se le recomienda más
participación en los eventos de su representado ya que así formamos valores e integración con
nuestro hijos para una mejor formación gracias por su aporte para con la Institución

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:
Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo

Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Juan Carlos le agrada los
juegos grupales y dinámicos, maneja con mayor precisión y seguridad el lápiz, pincel y tijeras, sus
movimientos manuales han adquirido mayor destreza y coordinación. Ha incorporado nuevas palabras a
su vocabulario. Con el Proyecto de la Familia mostró agrado al nombrar a sus integrantes mediante su
foto familiar expresando sentimientos de amor por los mismos. Anticipa cuentos y situaciones narradas
a través de imágenes. En la lectura sobre la Batalla de Carabobo mostró agrado al participar en la
elaboración de la maqueta de dicha Batalla con agrado.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente:

Nombra algunos beneficios que se obtienen de los recursos naturales, reconociendo los usos que se le
puede dar al material de reciclaje. Identifica figuras geométricas Como ( el circulo, Cuadrado,
Rectángulo):Reconoce algunas vocales nombrándolas con entusiasmo.

Reporte interacción Docente – Familia:

Felicidades mi niño felices vacaciones!!

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:
Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo

Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Luis Felipe Identifica

acciones y situaciones en narraciones de cuentos canciones, poesías, adivinanzas y rimas,
produce textos acercándose a la forma convencional de la escritura, grafica situaciones con
textos simples. Distingue los estados de ánimo, emociones y sentimientos en sí mismo y en los
demás. Se inicia en el uso de las tijeras. Nombra e identifica los miembros de su núcleo
familiar prestando atención a explicaciones y vivencias de sus compañeros respecto al tema.
Reconoce que en la Batalla de Carabobo participaron personajes como nuestro Libertador
Simón Bolívar.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente:

Identifica y nombra figuras geométricas tales como: Circulo, Cuadrado, Triangulo.
Dice y nombra algunos agentes que contaminan la tierra y el ambiente.
Nombra y reconoce algunas vocales. Colabora con el arreglo y limpieza del aula. Le agrada trabajar
con material reciclable.

Reporte interacción Docente – Familia:

Felices Vacaciones merecidas que las disfrutes mi niño!!

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Sebastián sigue instrucciones
dadas por las Docentes al realizar actividades y al hacer preguntas relacionada con la actividad.
Anticipa cuentos y situaciones a través de ilustraciones mostradas o elegidas por él. Sus movimientos
manuales han adquirido mayor destreza y coordinación. Toma con precisión las tijeras y el lápiz
realizando trazos coordinados. Reconoce sus emociones y sentimientos expresándolos abiertamente.
Identifica a su familia y nombra características que llaman su atención. Se intereso por la Narración
sobre la Batalla de Carabobo participando en la elaboración de la maqueta y entonando el himno de
Carabobo con agrado. Participo con agrado en el baile de las vocales mostrándose motivado con la
actividad.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente:

Sigue secuencias con orden temporal a través de imágenes o ilustraciones mostradas por las Docentes.
Dice y reconoce algunos agentes que contaminan la tierra y el ambiente explicando los beneficios que
se obtienen de los recursos naturales. Nombra algunos usos para utilizar el material reciclable.
Identifica figuras geométricas como: El circulo, Cuadrado. Emplea términos de cantidad al reconocer
que tiene mucha familia.

Reporte interacción Docente – Familia:

Muchas felicidades mi niño tu avance fue notorio ¡Felices Vacaciones te queremos tus maestras!

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Diego expresa vivencias,
ideas y sentimientos referentes a su familia y amigos con agrado y emoción. Posee atención
dirigida para empezar y culminar sus trabajos. Imita la escritura a través de material impreso
orientado por las Docentes. Posee buen dominio de las tijeras al recortar en diferentes
direcciones manejándolas con facilidad. Entona el himno de Carabobo con agrado
reconociendo que la batalla de Carabobo es un hecho histórico.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente:

Reconoce colores identificando los nuevos obtenidos del producto de las mezclas .Identifica
figuras geométricas tales como: cuadrado, circulo, triangulo. Nombra algunos usos que se le da
al material reciclable. Ayuda y colabora con el orden y arreglo del aula. Sigue las secuencias
en imágenes mostradas con orden temporal ayudado por las maestras.

Reporte interacción Docente – Familia:

Felices Vacaciones que disfrutes Dieguito te queremos tus Maestras!!

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: En el proyecto sobre la
Familia Cesar mostro interés al comentar situaciones y vivencias acerca de su núcleo familiar.
Sigue instrucciones dadas por las Docentes respondiendo preguntas relacionadas con la
actividad, así mismo anticipa cuentos y situaciones a través de ilustraciones mostradas dando
su propia hipótesis de lo que observa en ellas. Se inicia en el uso de las tijeras con ayuda de las
maestras. Imita la escritura a través de material impreso. Toma interés en participar en la
explicación sobre la Batalla de Carabobo reconociéndolo como hecho Histórico.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: A través de imágenes
presentadas sigue secuencias con orden temporal con facilidad haciendo comparaciones en lo
que observa. Reconoce vocales y las identifica. Dice algunos usos que se le da al material
reciclable. Identifica figuras geométricas tales como: circulo, cuadrado, triangulo, rectángulo.
Explica algunos beneficios que nos proporcionan los recursos naturales.

Reporte interacción Docente – Familia:

¡ Que buen progreso mi niño te felicito éxito en tu nueva etapa Felices vacaciones ¡ Te quieren “tus
Maestras”

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Eduardo es un niño
ordenado y respetuoso con sus compañeros y adultos. Reconoce miembros de sus familias y
las nombra en fotografías mostradas, en ocasiones llama por su nombre a la figura materna.
Expresa vivencias ideas y sentimientos referentes a su familia y amigos, produce textos
acercándose a la forma convencional de la escritura. Sus movimientos manuales han adquirido
mayor destreza y coordinación. Relaciona la Batalla de Carabobo como un acontecimiento
histórico.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: Reconoce e identifica
vocales con seguridad. Nombra algunos agentes contaminantes para el Planeta Tierra y el
Ambiente explicando algunos beneficios que se obtienen de los Recursos Naturales. En
imágenes con orden Temporal sigue secuencias con ayuda de las docentes. Identifica algunos
números del 1 al 10.

Reporte interacción Docente – Familia:

“Felices Vacaciones Eduardo excelente participación te quieren Tus Maestras”

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

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DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Luis José reconoce sus
emociones y sentimientos y las expresa abiertamente con sus compañeros y maestras. Expresa
vivencias ideas y sentimientos referentes a su núcleo familiar y amigos con agrado. Anticipa
cuentos y situaciones a través de ilustraciones mostradas, así mismo imita la escritura por
medio de material impreso. Sigue instrucciones dadas por las Docentes. Reconoce que la
Batalla de Carabobo es un hecho histórico y explica con sus propias palabras el
acontecimiento. Nombra que materiales se pueden reciclar. Participó con entusiasmo en el
baile de las vocales y la convivencia familiar.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: Sigue el orden en
imágenes con secuencia, dando su propia hipótesis de lo que observa en ellas. Identifica
algunas vocales. Dice algunos usos que se le da al material reciclable y lo identifica. Reconoce
colores primarios y algunos secundarios. Nombra figuras geométrica tales como: Circulo,
Cuadrado, Rectángulo, Triangulo.

Reporte interacción Docente – Familia:

“Felices Vacaciones Luis José excelente participación Éxito en tu nueva etapa te quieren Tus
Maestras”

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Sigue instrucciones dadas
por las Docentes contestando preguntas relacionadas con la actividad, así mismo Expresa
vivencias, ideas y sentimientos referente a su núcleo familiar y amigos. Participa en la jornada
de limpieza y arreglo del aula. Imita la escritura a través de material impreso ofrecido por las
Docentes. Sus movimientos manuales han adquirido mayor precisión y coordinación.
Reconoce que la Batalla de Carabobo fue un acontecimiento histórico donde participaron
figuras como nuestro Libertador Simón Bolívar.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: Identifica algunas
vocales. Dice algunos usos que se le da al material reciclable y lo identifica. Reconoce colores
primarios y algunos secundarios. Nombra algunos beneficios que obtienen de los Recursos
Naturales reconociendo agentes que contaminan la Tierra y el medio Ambiente. Reconoce
figuras geométricas como: circulo, cuadrado, rectángulo y triangulo.

Reporte interacción Docente – Familia:

Te felicito mi niña felices vacaciones éxito en tu nueva etapa!!

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Albanys en el Proyecto de
la Familia mostro interés señalando parte de su núcleo familiar con agrado reconociendo a
cada uno de ellos, relatando situaciones y vivencias de su entorno familiar. Imita el acto de leer
tomando material impreso de cuentos, poesías, adivinanzas entre otros, así mismo narra
cuentos creados por ella. Posee atención dirigida. Interviene dando su punto de vista sobre el
acontecimiento de la Batalla de Carabobo como un acontecimiento Histórico.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: Nombra algunos usos
que se le da a material reciclable y al mismo tiempo reconoce algunos agentes que pueden
contaminar el planeta y el medio ambiente. Reconoce algunos colores primarios, en ocasiones
reconoce las figuras geométricas como: El circulo Y El cuadrado y el símbolo grafico del
número.

Reporte interacción Docente – Familia:

Felices Vacaciones Albanys poco a poco vamos avanzando. Continuar reforzando en el hogar vocales,
números y figuras geométricas éxito mi niña!!

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Valeria reconoce sus
emociones y sentimientos y los expresa libremente. Cuenta vivencias ideas y sentimientos
referentes a su familia y amigos. Sigue instrucciones dadas por las Docentes y responde
preguntas relacionadas con la actividad .Imita el acto de leer a través de material impreso dado
por las maestra. Sus movimientos manuales han adquirido mayor destreza manteniendo soltura
y dirección en sus trazos al colorear o escribir. Presta atención al escuchar narraciones
referente a la Batalla de Carabobo tomando interés por este suceso histórico

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: Reconoce algunas
figuras geométricas tales como: Circulo, Cuadrado. Comenta algunos beneficios que se
obtienen de los recursos naturales. Nombra algunos de los usos que se le puede dar al material
reciclable .Conversa sobre la importancia de no botar basura a la calle.

Reporte interacción Docente – Familia:

Felices Vacaciones mi niña que las disfrutes!! Continuar reforzando en el hogar números,
vocales, figuras geométricas y escritura para un mayor avance éxito en tu nueva etapa.

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: En el Proyecto del Reciclaje
Isabella mostro interés trabajando con entusiasmo y agrado con distintos materiales de provecho
explicando así mismo la importancia del mismo. En el Proyecto de la Familia menciono con agrado los
miembros que la integran mostradas en su foto familiar.Antipa cuentos y situaciones a través de
ilustraciones. Asume roles de adultos al compartir con sus compañeros dando instrucciones. Maneja
con mayor precisión las tijeras y el lápiz

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: Posee conocimiento de
cantidad Mucho-Poco. Explica el proceso del reciclaje nombrando los usos que se le puede
dar al material de provecho, así mismo Dice algunos agentes que pueden contaminar el Planeta
y el medio Ambiente. Identifica figuras geométricas tales como: Circulo, Cuadrado, Triangulo,
Rectángulo. Sigue secuencia en imágenes con orden temporal colocándolas correctamente.
Identifica las vocales.

Reporte interacción Docente – Familia:

Felices Vacaciones mi niña que las disfrutes excelente tu desempeño. Éxito en tu nueva etapa!

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Nombra miembros de su
familia y los identifica con agrado. Sigue instrucciones de las Docentes al realizar actividades.
Sugiere actividades, ideas y soluciones. Apoya a sus compañeros en sus actividades
prestándoles ayuda para realizarlas. Posee coordinación óculo-manual al realizar trazos y
seguir líneas. Sus creaciones tienen variedad de detalles, así mismo maneja con mayor
precisión el lápiz, pinceles y tijeras. En el Proyecto del Reciclaje mostro agrado pidiendo
trabajar con distintos materiales de provecho. Demostró entusiasmo al participar en el baile de
las vocales integrándose con sus compañeros. En el Proyecto de la Familia Demostró interés al
hablar sobre su nucleó Familiar y experiencias con sus seres queridos.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: Sigue secuencias
temporales al ordenar imágenes correctamente. Comenta algunos agentes que contaminan la
Tierra y el Ambiente. Nombra los usos que se les puede dar al material de provecho. Reconoce
figuras geométricas tales como: Circulo, Triangulo, Cuadrado, Rectángulo. Nombra todas las
vocales y las Identifica correctamente.

Reporte interacción Docente – Familia:

Felicidades Valeria éxito en tu nueva etapa mi niña te quieren tus maestras!!

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director

TERCER MOMENTO

DESDE: MAYO HASTA: JULIO

DIAS HÁBILES: ASISTENCIAS: INASISTENCIAS:

Mis proyectos ejecutados: Reciclando Hago Feliz a Mi Planeta – Valoro a Mi Familia y Amigos para
Vivir Mejor- Batalla de Carabobo
Área de aprendizaje: Formación personal, social y comunicación: Ashley se integro al
Preescolar sin inconveniente. Acata normas dadas por las Docentes. Es una niña obediente y
posee buenos hábitos alimenticios. Respeta a sus compañeros y maestras. En el Proyecto del
Reciclaje Sugirió actividades para trabajar con material de provecho eligiendo el de su
preferencia. En el Proyecto de la Familia menciono con agrado los miembros que la integran
mostradas en su foto familiar. Reconoce que la Batalla de Carabobo es un hecho Histórico
Donde participaron Héroes Patrios. Maneja con precisión el lápiz y las tijeras.

Área de Aprendizaje: Relación con otros componentes del ambiente: Dice y Reconoce
algunos agentes que contaminan la Tierra y el Ambiente, Explica algunos beneficios que se
obtienen de los Recursos Naturales. Identifica vocales y las nombra, Reconoce el Símbolo
grafico del número hasta el 10. Nombra y reconoce figuras geométricas tales como: Circulo,
Cuadrado, Triangulo, Rectángulo. Sigue secuencia con orden temporal en imágenes
presentadas.

Reporte interacción Docente – Familia:

Felicidades Ashley éxito en tu nueva etapa , excelente tu desempeño mi niña te quieren tus
maestras!!

Firma Docentes: Firma Representante: Firma Director