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SANTIAGO APOSTOL
PUERTO QUITO PICHINCHA
AO LECTIVO
2015-2016
BIOLOGIA
NOMBRE DEL
DOCENTE
AO/CURSO
CARGA HORARIA
ANUAL
104
PARALELO
2 BGU
A- B
2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE
DOMINIO A
EL PLANETA TIERRA
COMO UN LUGAR DE VIDA
NIVEL
Explica teoras sobre el origen y evolucin del planeta y su influencia en el desarrollo de la vida.
Reconoce mecanismos fsico-qumicos que dan origen a los fenmenos que influyen en la transformacin de las
capas terrestres.
Comprende y describe la conformacin del nivel ecolgico de los ecosistemas y su relacin con el flujo de materia y
energa. Analiza las teoras sobre el origen de la vida y la evolucin de las especies.
Comprende y explica los procesos metablicos y homeostticos4 del organismo como mecanismos de
mantenimiento del equilibrio dinmico. Describe las funciones de defensa del organismo ante diferentes tipos de
enfermedades. Identifica las relaciones entre funciones vitales que permiten el sostenimiento de los organismos.
Analiza y argumenta sus propias conclusiones sobre los procesos que permiten la formacin de nuevas especies.
Utiliza, con propiedad, trminos cientficos para explicar las leyes estequiometrias que regulan la transformacin de
la materia y de la energa. Explica el comportamiento de la materia de acuerdo a su estado y sus propiedades.
Establece la relacin entre trabajo, potencia y energa, y argumenta la interaccin entre los cuerpos regidos por leyes
fsicas y qumicas.
DOMINIO B
DINMICA DE LOS
ECOSISTEMAS
DOMINIO C
SISTEMAS DE VIDA
DOMINIO D
TRANSFERENCIA ENTRE
MATERIA Y ENERGA
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO
OBJETIVOS DE REA
de forma sistemtica
EJE DE APRENDIZAJE
EJE TRANSVERSAL
La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medioambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin
de los estudiantes.
La educacin sexual en los jvenes
4.2. TEMPORALIZACIN
NMERO DE SEMANAS LABORABLES
NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA
PROGRAMACIN
NMERO DE
SEMANAS
DESTINADAS AL
BLOQUE/MDUL
O
NMERO DE
PERIODOS
SEMANALES
NMERO
TOTAL DE
PERIODOS
NMERO DE
PERIODOS PARA
EVALUACIONES
E IMPREVISTOS
NMERO DE PERIODOS
DESTINADOS PARA EL
DESARROLLO DE
BLOQUE/MDULO
20
18
20
18
3.
BIOSNTESIS
20
18
4.
BIOSNTESIS
20
18
5.
20
18
16
14
BLOQUES CURRICULAR/MDULO
1.
2.
6.
TOTAL
29
TOTAL
104
BASES BIOLGICAS Y
QUMICAS DE LA VIDA
BASES BIOLGICAS Y
QUMICAS DE LA VIDA
Explicar las funciones biolgicas del agua en los seres vivos, desde la descripcin como elemento termorregulador, vehculo de transporte, formador de
biomolculas, y el anlisis crtico de sus importancia dentro de las funciones metablicas de los sistemas de vida.
Analizar las propiedades y funciones biolgicas que tienen los bioelementos, desde su descripcin como elementos de la materia viva y la relacin con
las funciones que cumplen en los organismos.
Analizar las caractersticas qumicas y propiedades de las biomolculas que conforman la estructura celular, desde la experimentacin y anlisis de datos
obtenidos, para comprender su funcin en los procesos biolgicos.
Describir las funciones de relacin, reproduccin y nutricin celular, desde la indagacin cientfica y la argumentacin de sus resultados, estableciendo
relacin entre las estructuras que las realizan y las molculas que participan.
Relacionar las leyes de la termodinmica con la transformacin y flujo de energa en las clulas, desde la interpretacin de diagramas y el anlisis de los
elementos que participan en dichos procesos.
Reconocer la accin enzimtica en los procesos metablicos a partir de la descripcin del modelo de accin, la experimentacin para determinar las
condiciones ptimas requeridas para la accin enzimtica e interpretacin de los datos que permitan reconocer la accin de control que cumplen las
enzimas en los organismos.
Explicar los procesos metablicos en los seres vivos sobre la base de la comparacin de procesos anablicos y catablicos, la experimentacin e
interpretacin de estos procesos como evidencia del flujo de materia y energa que permiten el equilibrio en el mantenimiento de la vida.
Explicar el flujo de materia y energa en el nivel productor, a partir de la descripcin del proceso de la fotosntesis, su importancia para los seres vivos,
desde el anlisis de datos, interpretacin de diagramas que permitan determinar los factores y reacciones qumicas que intervienen en la transformacin
de energa lumnica a qumica, la produccin de alimento y el reciclaje de carbono y oxgeno.
Analizar el flujo de materia y energa en el nivel consumidor, a partir de la descripcin del proceso de la respiracin celular, con experimentacin e
interpretacin de datos que permitan comprender la obtencin de energa a nivel celular y flujo de materia y energa entre los niveles productores y
consumidores.
BIOSNTESIS
BIOSNTESIS
RELACIN ENTRE
ESTRUCTURAS Y
FUNCIONES
RELACIN ENTRE
ESTRUCTURAS Y
FUNCIONES
Describir el desarrollo embrionario en funcin de la especializacin celular y la organognesis desde la observacin de videos, grficos, imgenes
multimedia y la comparacin entre organismos pluricelulares.
Identificar las relaciones de los procesos de organismos superiores: alimentacin excrecin, circulacinrespiracin, equilibrio movimiento, desde la
observacin, identificacin y descripcin para comprender la integracin de funciones en el organismo.
Relacionar la funcin neuroendocrina con el mantenimiento de la homeostasis en los diferentes sistemas desde la interpretacin de datos,
anlisis de diferentes procesos a travs de la informacin obtenida en diferentes fuentes.
Comprender los mecanismos de defensa bsicos del organismo, desde la descripcin de los procesos, la comparacin y el anlisis de los
diferentes casos, que lleven a reconocer la importancia de la defensa del organismo ante diferentes enfermedades.
5. RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES
INSTITUCIONALES
Sala de
audiovisuales
Biblioteca
6. METODOLOGA
MTODOS PROPUESTOS
MTODO HEURSTICO
OBSERVACIN SITUACIONAL
EXPLORACIN EXPERIMENTAL
EXPERIMENTO
MTODO CIENTFICO
MTODO DE LABORATORIO
PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMTICA
RECOLECCIN DE INFORMACIN BSICA
PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO
EJECUCIN DE EXPERIENCIAS
APRECIACIN Y ANLISIS DE LOS
TCNICAS
INSTRUMENTOS
ENCUESTA
PRUEBA ESCRITA
Cuestionario
SINOPSIS
Mapas conceptuales
ENTREVISTA
Gua de preguntas
RESULTADOS
COMPROBACIN Y AMPLIACIN DEL
CONOCIMIENTO BIBLIOGRFICAMENTE
CONCLUSIN
APLICACIN
MTODO DE INVESTIGACIN
OBSERVACIN
DESCRIPCIN
INTERPRETACIN
COMPARACIN
GENERALIZACIN
MTODO COMPARATIVO
OBSERVACIN
DESCRIPCIN
COMPARACIN
ASOCIACIN
7. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA:
8. OBSERVACIONES
REVISADO
APROBADO
NOMBRE:
NOMBRE:
FIRMA:
FIRMA:
FIRMA:
FECHA:
FECHA:
FECHA: