

Enfoque
Psicologista Fortalezas Oportunidades
 Su énfasis está  Seda
en los valores, prioridad a
las actitudes y la
destrezas. evaluación
de
El alumno es habilidades,
el centro de destrezas
interés de este que
enfoque y se garanticen
considera un el
ser activo, desarrollo
dinámico y integral
participativo del alumno.

Tecnológico  Es lograr que  El alumno

el alumno procesa la
obtenga o información a
desarrolle partir de los
habilidades, estímulos
destrezas y externos que se
conocimiento produce.
que puedan
ser Se busca una
observables clara
por medio de organización y
conductas jerarquización
específicas. en los
 Asume la contenidos para
praxis como obtener así una
de relación controlada
entre el intencionalidad
subjeto y la en el proceso de
realidad. enseñanza
aprendizaje.

Dialectico  Asume la El contexto socio cultura

praxis como se concibe como un
de relación elemento fundamental
entre el puesto que los procesos
subjeto y la de acción reflexivo se
realidad. sustentan en la
Los objetivos compresión y
se orientan en transformación de ese
desarrollo del contenido.
 pensamiento
crítico
reflexivo
Incorpora
metodología
participativa
 Se orienta al
desarrollo
potencial
intelectual del
alumno,
enfatizan los
logros de
conocimientos

Academicistas  Se orienta al Se conciben como

intelectualistas desarrollo instrumentos para la
potencial transformación del
intelectual del contenido.
alumno,
enfatizan los
logros de
conocimientos
Centra su
atención en
las áreas del
saber y
pretende
reconocer
conductas
observables
en los
estudiantes

Socio  El educado es  Pretende

reconstruccionistas crítico, transforma la
creador, educación en
comprometido proceso en
y dinámica. socialización o
El docente es culturalización
un guía activo, de la persona.
crítico y El estudiante es
facilitador del un agente de
desarrollo del cambio social
espíritu crítico Busca dar
en el alumno respuesta a la
 Propicia problemática
estrategias social que viven
pedagógicas los estudiantes.
de carácter  Formación de
socializador, una sociedad
de más justa.
investigación y
de
autogestión.