Universidad abierta para adultos

uapa

Asignatura:
Teoría de la personalidad

Participante:
Dimaryn María Madera Fernández

Matricula:
100045382

Facilitadora:

Yamilka Diaz Frías

Fecha:
10-08- 2022
 Introducción.

A continuación la tarea 5 y 6 la cual trata de las necesidades de Maslow, le

Explicare cada nivel de este modelo y le pondré ejemplos prácticos para poder

Entender mejor cómo funciona la jerarquía de las necesidades del ser humano.

Abraham Maslow (Brooklyn, Nueva York, 1 de abril de 1908-Palo Alto,

California, 8 de junio de 1970) fue un psicólogo estadounidense conocido como

Uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista,

Una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana

Básica hacia la salud mental, que se manifestaría como una serie de procesos

De búsqueda de auto actualización y autorrealización. Su posición se suele

Clasificar en psicología como una «tercera fuerza», y se ubica teórica y

Técnicamente entre los paradigmas del conductismo y el psicoanálisis.

Estimado Participante:

Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la

temática objeto de estudio, se recomienda que realices las siguientes actividades:

1. Ofrece tu opinión personal del siguiente tema presentado en el video:

Mi opinión personal

Excelente aportación y explicación, la psicología humanista nació como la

tercera fuerza a raíz de una crítica hacia el conductismo y psicoanálisis que
eran dos grandes fuerzas de la edad contemporánea, está claro que las tres
direcciones los que quieran es un orden, ya sea personal o social, sin embargo
la psicología ha evolucionado y se ha transformado, incluyendo diferentes
enfoques filosóficos necesarios para la nueva psicología, como por ejemplo la
complejidad, sabemos que la complejidad es el nuevo enfoque con el que se
mide la educación y una parte fundamental de ciertas naciones en desarrollo,
podemos definir a la nueva psicología como la psicología compleja, donde se
unen las tres fuerzas aportando así el orden social, la flexión de las
necesidades humanas y las posibles causas de alteraciones inconscientes,
como futuro psicólogo yo me enfocaría en las tres escuelas mas importante ya
mencionadas

Reproducir Vídeo

2. Contesta las siguientes preguntas para esto revisar los siguientes enlaces:

http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2013/teo-per/14.pdf

http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2013/teo-per/13.pdf

¿Qué es la jerarquía de necesidades de Maslow?

Sostiene que los individuos poseen una compleja serie de necesidades
repartidas en cinco niveles (fisiológicas, de seguridad, e asociación, de
estimación, de autorrealización), las cuales intentan satisfacer
secuencialmente, de la base hacia arriba. Maslow establecio que a medida que
una persona va satisfaciendo cada uno de estos niveles de necesidad la
motivación se desplaza al nivel de necesidad inmediatamente superior con el
propósito de satisfacerla.

La jerarquía de necesidades de Maslow descansa en 4 supuestos:

 Una necesidad satisfecha no es un factor de motivación. Una vez

satisfecha la necesidad surge otra en su lugar.
 En la mayoría de los casos la red individual de necesidades es muy
compleja., varias necesidades influyen en el comportamiento de una
persona al mismo tiempo.
 En general, las necesidades de nivel inferior deben satisfacerse antes de
que las necesidades de nivel superior se vuelvan suficientemente
intensas para estimular el comportamiento.
 Los medios para satisfacer las necesidades de nivel superior son
muchos más numerosos que aquellos otros con los que satisfacen las
necesidades de nivel inferior.

Jerarquía de necesidades de moslow

De autorealizacion

De estimacion

De asociacion

De seguridad

fisiologica

¿Qué es para Carls Rogers una persona autorrealizada?

La siguiente investigación pretende dar a conocer La Teoría de la

autorrealización de Carl Rogers la cual ha sido planteada para explicar la
tendencia que tiene el organismo hacia el crecimiento personal, y además nos
dice que la autorrealización no es un fin si no un proceso que consiste en saber
disfrutar de la vida, aceptarse, valorar lo que uno piensa y siente, ser
independiente, valorar las relaciones con los demás sin someterse a sus
expectativas, resolver adecuadamente los conflictos, y además, es aceptar la
responsabilidad de la propia 

¿Explica el desarrollo del sí mismo en la niñez?

Rogers fue un niño introvertido y un alumno dotado que amaba los libros. Sin
embargo, no era agresivo, detestaba los deportes y su infancia fue más bien
solita- ría. "Todo lo que hoy consideraría como una relación personal estrecha
y como- ni cativa me faltaba por completo en aquellos años" (1973a, p. 4) .
Para proteger aún más a sus hijos de "la corruptora influencia de la ciudad y los
suburbios" (Kirschenbaum, 1980, p. 10), los padres de Rogers se mudaron a
una granja cercana a Glen Hellín, Illinois, cuando cursaba e! bachillerato. Su
desempeño acá- médico siguió siendo destacado; fue entonces cuando
comenzó a interesarse en las ciencias.

Hoy, me doy cuenta de que era una persona extraña, un solitario sin lugar ni
oportunidades en el mundo de las personas. Desde el punto de vista social, era
del todo incompetente en nada que no fueran relaciones superficiales. Durante
este periodo, mis fantasías eran francamente raras, y quizá me hubieran
dignos- tocado una esquizofrenia; por fortuna, nunca acudí al psicólogo.
(1973a, p. 4)

¿Cuáles son las características de las personas que funcionan planamente?

Experiencia de libertad: La persona tiene libertad para elegir. Vivencia

existencial: Las personas con apertura a la experiencia tienen más
posibilidades de vivir en plenitud. Confianza orgánica: Estas personas confían
en su experiencia interna para guiar la conducta.

¿Qué es la Terapia Centrada en el Cliente?

Aunque el cliente posee la llave de la recuperación, el terapeuta debe reunir

cier- tas cualidades personales, además de sus herramientas profesionales,
que permitan al cliente aprender a utilizar dicha llave. "Estas facultades se
tornan eficaces cuan- do el terapeuta logra establecer una relación cálida,
abierta y comprehensiva" (Rogers, 1952b, p. 66). Por comprehensiva, Rogers
entiende "la disposición y la capacidad de entender las ideas, las emociones y
las luchas del cliente desde su propio punto de vista; la capacidad de ver las
cosas a través de los ojos y el mar- con de referencia del cliente" (1950, p.
443). Para trabajar con los clientes, los te- rapeutas deben ser auténticos y
sinceros. Deben olvidarse de los papeles -en especial el de terapeuta- siempre
que convivan con los clientes.
 

3. Lee las siguientes Teoría de los Rasgos, elige tu favorita y explica por qué. 

 Rasgos secundarios: Estos son los rasgos que a veces están

relacionados con las actitudes o preferencias y a menudo aparecen sólo
en ciertas situaciones o bajo circunstancias específicas. Algunos
ejemplos serían “se pone muy nervioso cuando habla delante de varias
personas”, “es impaciente cuando tiene que esperar” o “le gusta esto o
aquello”

Mi opinión.

Aquellos no son tan obsesivos o tan generales, o tan consistente

Las preferencias, las actitudes, los rasgos multitudes, los rasgos situacionales,
son todos secundarios.

Por ejemplo, él se pone rabioso cuando intenta hacerle cosquillas aquella tiene
unas preferencias sexuales muy inusuales o a este se le puede llevar a
restaurante

https://www.psicoactiva.com/blog/la-teoria-los-rasgos-la-personalidad-principales-
autores/

 
 Conclusión.
En este tema eh aprendido mucho me gusta porque es muy divertido saber
sobre la historia de Carls Rogers es muy interesante