EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 02

Título: Analizamos factores influyentes en las condiciones de las

elecciones
ACTIVIDAD 08
DATOS INFORMATIVOS

IE 11 de Mayo
AREA CCSS
GRADOS Sección Fecha • Periodo de
ejecución
1ro y 2do U Del 5 al 30 de abril 3 semanas
de 2021
Ciclo y grado VI 1° y 2.° grado de secundaria
Áreas Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, Comunicación,
Matemática, Ciencias Sociales y Ciencia y Tecnología

DOCENTE LENY GRISELA ASCUE AROSTEGUI

-Leamos los anexos adjuntos a la presente sesión

Anotemos el punto de vista de los autores o la información que consideremos importante.

Luego

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 08
Saberes Previos : ¿Cómo han sido las elecciones desde el año 1955 hasta el 2001

ACTIVIDAD 01

-Leamos los anexos adjuntos en la presente sesión

Anotemos el punto de vista de los autores o la información que consideremos importante.

Luego contestamos las siguientes preguntas :

• ¿En qué se diferencia lo que plantean las fuentes A y B respecto al otorgamiento del voto femenino en
nuestro país?
• ¿Qué tan influyentes fueron las decisiones políticas del Parlamento en la obtención del sufragio
femenino en el Perú?
-Revisamos las fuentes C y D de los procesos electorales para la elección presidencial en nuestro país en
el año 1963. Luego, respondemos:
- ¿Qué plantea la fuente D sobre el problema de la corrupción en los procesos electorales de 1963?
- Realiza un cuadro donde muestres las causas y consecuencias.
- Interpreta las fuentes críticamente.

ACTIVIDAD 02

¡Muy bien! Luego de haber revisado las fuentes A, B, C y D del texto “ Contestamos las siguientes
preguntas :

- ¿Qué factores influyeron en el cambio de condiciones en los procesos electorales?”

- ¿en qué medida los cambios de condiciones en los procesos electorales permitieron fortalecer la
participación ciudadana entre 1955 y 2001?
- Recoge información de tus familiares si han participado en las elecciones del 2001
- ¿Qué parentesco tenemos con el miembro de nuestra familia que nos brinda su testimonio? Edad:

ACTIVIDAD FINAL :
Elaboraremos nuestras conclusiones ante la pregunta
¿En qué medida los cambios de condiciones en los procesos electorales permitieron fortalecer la
participación ciudadana entre 1955 y 2001?

Realizamos una reflexión sobre aquello que ha cambiado o se ha mantenido respecto a las condiciones de
los procesos electorales y su impacto en el proceso electoral 2021

NOS EVALUAMOS

Criterios de Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer

evaluación lograrlo para mejorar mis
aprendizajes?

Sustenté mi
posición crítica ante
el problema
histórico,
considerando los
cambios y
permanencias en las
condiciones en las
que se dieron los
procesos electorales
entre los años 1955
y 2001.

Establecí las
diferencias y
semejanzas entre
los puntos de vista
de los autores sobre
 las condiciones en
las que se dan los
procesos
electorales.

Expliqué cómo las

acciones de los
actores electorales
van configurando el
pasado y la
situación actual.

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BUENA SUERTE!!!!

Y A SEGUIR CUIDANDOTE!!!