ACTIVIDAD 7

ANALIZAMOS FUENTES SOBRE LAS CONDICIONES DE LOS

PROCESOS ELECTORALES
Investigamos con fuentes
¿Sabemos cómo se asigna una curul o un puesto en nuestro Congreso de la
república? ¿Conocemos qué características o perfil tienen los electores de
nuestra comunidad en la actualidad?
Se asigna una curul o un puesto en nuestro Congreso de la República dependiendo de
los votos brindados por la ciudadanía. Se cuentan los votos de todos los partidos
políticos, dependiendo de que partido logre pasar la valla electoral, sus candidatos van
adquiriendo una curul. En la actualidad, en mi comunidad cada elector presenta un
perfil y característica distinta.
Mientras vamos analizando fuentes sobre las condiciones mencionadas, debemos
asumir una postura o punto de vista para argumentar el problema histórico.
¿En qué medida los cambios de condiciones en los procesos electorales
permitieron fortalecer la participación ciudadana entre 1955 y 2001?
Para dar respuesta a la pregunta, leamos las fuentes del texto “Examinamos las
condiciones en las que se desarrollan los procesos electorales”, las cuales
encontraremos en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
A partir de lo leído o escuchado, y según la postura o punto de vista que hayamos
asumido ante el problema histórico anterior, sigamos las indicaciones y
respondamos las siguientes preguntas:

A partir del análisis de la fuente D y el diálogo con al menos dos miembros

electores de nuestra familia, respondamos lo siguiente: ¿Qué información tenemos
hasta el momento sobre las propuestas de los candidatos a la presidencia? ¿Cómo
el no contar con la información sobre las propuestas de los candidatos afecta la
calidad del voto? Podemos usar las conclusiones del diálogo para formular nuestra
respuesta a la pregunta histórica.
Hasta el momento tenemos información sobre las propuestas de los candidatos a la
presidencia que ellos han brindado a través de sus redes sociales, medios de
comunicación y su Plan de Gobierno. El no contar con la información sobre las
propuestas de los candidatos afecta la calidad del voto, porque las personas no votan
responsablemente. Un voto no informado e irresponsable puede llevar al país a una gran
inestabilidad.
Recordemos que, al formular las respuestas, debemos ir reflexionando sobre lo
siguiente: ¿Cómo nos servirán los argumentos que vamos construyendo ante el
problema histórico para afrontar nuestro reto?
Los argumentos que vamos construyendo ante el problema histórico para afrontar
nuestro reto nos serán de mucha ayuda, porque estos serán nuestro sustento para crear
una postura correcta.
EVALUAMOS NUESTRAS FUENTES
Luego de haber revisado las fuentes A, B, C y D del texto “Examinamos
las condiciones en las que se desarrollan los procesos electorales”, seleccionemos
una de ellas y respondamos lo siguiente: ¿Qué tan confiable es esta fuente?
Podemos tener en cuenta los siguientes criterios y presentar nuestra respuesta en el
siguiente gráfico:

ELABORAMOS NUESTROS ARGUMENTOS SUSTENTADOS EN FUENTES

No olvidemos que, a partir de lo aprendido en el desarrollo de esta
actividad, debemos formular nuestros argumentos a la pregunta ¿en qué medida
los cambios de condiciones en los procesos electorales permitieron fortalecer la
participación ciudadana entre 1955 y 2001?
También incluiremos nuestra reflexión sobre aquello que ha cambiado o ha
permanecido en las condiciones de los procesos electorales y su impacto en
el proceso electoral 2021.