INTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINA PASTORA

SEDE SANTA MARÍA GORETTI

RIOHACHA – LA GUAJIRA
GUÍA DE ÉTICA Y VALORES
GRADO 4°°
DOCENTE: ERUNDINA VANGRIEKEN GONZÁLEZ

Riohacha, mayo 8 de 2020

Sres. Padres de Familia Gorettianos.

Reciban un cordial saludo de Paz y Bien.

Siendo ya conocedores de las medidas propuestas por el Gobierno Nacional frente al

proceso educativo en todos los niveles y grados de los estudiantes del país, nos permitimos
hacer entrega de esta guía virtual en el área de ÉTICA Y VALORES HUMANOS para que su
niño (a) o acudido (a) avance, gracias a su acompañamiento, en los diferentes temas y/o
actividades que a continuación detallamos para el avance del aprendizaje del mismo (a):

OBJETIVOS GENERAL:

Diseñar una guía de trabajo desde el área de Ética y Valores humanos para los estudiantes
de grado cuarto en la cual se especifiquen las temáticas y procesos a desarrollar en casa por
parte del estudiante bajo el acompañamiento del Padre de familia.

TEMAS:

 Día de las madres

 El valor del Respeto
 La Responsabilidad

COMPETENCIAS:

 Interpretativa, argumentativa, propositiva

COMPONENTES:

 La Vida como Proyecto Individual

 Socialización y construcción de identidad
 Hacia la autonomía y la autorrealización

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ACTIVIDADES:

SEMANA DEL 8 AL 15 DE MAYO DE 2020

 En esta semana los estudiantes desarrollarán con colores, recortando y escribiendo

un mensaje corto pero bien hermoso a la madre en la siguiente tarjeta.
 El estudiante que pueda colorearla el día domingo y dásela como regalo a su mamá,
deberá enviar al contacto personal de su director de grupo una foto de la entrega,
quien no pueda, la puede desarrollar en el transcurso de la semana.

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SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020

 En esta semana los estudiantes SÓLO van a transcribir en el cuaderno de Ética el

siguiente contenido, sin necesidad de mandar ni fotos ni videos porque el día que
volvamos a la escuela se piden las libretas y se confirma si transcribieron o no. Se
escribe todo como aparece aquí y se responde en la libreta también la pregunta del
conocimiento previo:

Conocimientos previos
 ¿Qué haces tú cuando una persona mayor se cae o se equivoca?
R/
El respeto
Evidencia de aprendizaje
 Reconoce y se apropia del valor del Respeto.
Aprendamos más sobre la Ética
El respeto es un valor que consiste en valorar lo que hacen las demás
personas sin criticarlo o reírse debido a que piensa o actúa diferente.
Se trata de ser considerados con los demás, con determinadas situaciones,
creencias, cosas.
El respeto es un valor muy demandado en nuestra sociedad. Esto quiere
decir que las personas debemos ser educadas y saber cómo tratar a los
demás. El respeto se debe inculcar a los niños y niñas desde pequeños ya
que, cuanto más mayores sean, más difícil será que asimilen la importancia
de este valor.
Desarrollo mis competencias
Recorta y pega en tu cuaderno las siguientes imágenes y explica en forma
corta por qué no se debe actuar de esa manera.

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SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2020
 En esta semana los estudiantes SÓLO van a transcribir en el cuaderno de Ética
el siguiente contenido, sin necesidad de mandar ni fotos ni videos porque el día
que volvamos a la escuela se piden las libretas y se confirma si transcribieron o
no.
 Sólo van a enviar fotografía a su director de grupo sobre la actividad de
Desarrollo mis competencias el día viernes 29 de mayo desde las 12:00 M hasta
las 6:00 PM a
 Se escribe todo como aparece aquí y se responde en la libreta también la
pregunta del conocimiento previo:
Conocimientos previos
 ¿Qué les puede ocurrir a un niño que no haga tareas y no cumpla
con las actividades de su escuela?
R/
La responsabilidad
Evidencia de aprendizaje
 Conoce y se apropia del valor de la responsabilidad
Aprendamos más sobre la Ética
La responsabilidad como valor representa el compromiso. La
responsabilidad significa cumplir con los deberes y obligaciones que
adquirimos como niños tanto en la familia como en la escuela y por su
puesto en la sociedad.
Para fomentar el sentido de la responsabilidad en los niños es
recomendable empezar formándoles poco a poco en el compromiso,
intentando que desde pequeños se encarguen, dentro de sus posibilidades,
de recoger su habitación, de poner la mesa, de organizarse su mochila o su
maleta...

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 Desarrollo mis competencias
Taller de Ética Y Valores – Grado 4°

Nombres y Apellidos: __________________________________________________Fecha: 29 de mayo

 Encierra en un círculo rojo aquellas acciones responsables y en un círculo
negro las acciones irresponsables:

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Referencias bibliográficas
El respeto. Recuperado de:
https://www.google.com/search?q=actividades+de+l+respeto+para+ni%C3%B1os&rlz=1
C1SQJL_esCO836CO836&sxsrf=ALeKk01Hcj7PguMGJbU

La responsabilidad. Recuperado
de:https://www.google.com/search?q=la+responsabilidad+para+ni%C3%B1os&rlz=1C1
SQJL_esCO836CO836&sxsrf=ALeKk02bgVUZ65AQx1cX1lMmoqGNu90efA:15889724