BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
MARÍA DE GUADALUPE CASTILLO ESPINOSA
Ciclo escolar 2016-2017
PLAN DE CLASE
07 de junio del 2017
Aprendizaje esperado Competencia Aspecto Campo formativo
Practica y promueve medidas de Participa en acciones de Mundo Exploración y
protección y cuidado a los cuidado de la naturaleza, la natural conocimiento del
animales domésticos, las platas y valora y muestra sensibilidad mundo
otros recursos naturales de su y comprensión sobre la
entorno. necesidad de preservarla.

Forma de intervención docente Estrategia básica de aprendizaje

proyecto El trabajo con textos

“MIS AMIGAS LAS PLANTAS”

LAS PLANTAS SON AMIGAS, HAY QUE CUIDARLAS
Secuencia de aprendizaje
Inicio
Informar al grupo que se elaborará un cartel. Consignas:
Organizar al grupo en 4 equipos. Cuestionar, repartir
Retomar la historieta. material, realizar
Cuestionar: cartel, explicar.
1. ¿Por qué debemos cuidar a las plantas?
2. ¿Cómo podemos cuidarlas?
3. ¿Las plantas son seres vivos?
Anotar en el pizarrón respuestas propuestas para cuidar las plantas.
Desarrollo
1. Dar instrucciones y repartir material.
2. Elaborar un cartel con propuestas de cuidar las plantas de nuestro entorno.
3. Explicar el cartel a todo el grupo sobre lo que proponen.
4. Pegar afuera del salón para que padres de familia y maestros los vean.
Cierre
Cuestionar:
1. ¿Por qué es importante cuidar a las plantas?
2. ¿Las plantas para que nos sirven?
Recursos: cartulina, crayolas, colores, etc. Lugar: salón
Tiempo: 30 minutos
Observaciones de la maestra titular del grupo:
 BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
MARÍA DE GUADALUPE CASTILLO ESPINOSA
Ciclo escolar 2016-2017
ESCALA ESTIMATIVA
Situación didáctica: “Las plantas son amigas, hay que cuidarlas”
Estimada educadora titular del grupo, favor de marcar el criterio correspondiente que alcanzaron los
preescolares en relación con la secuencia didáctica que propuso la docente en formación (siendo el
número 5 el mejor logro).
Criterios a evaluar Competente Satisfactorio Suficiente Regular Básico No se
(5) (4) (3) (2) (1) muestra(0)
Promueve medidas de protección
hacia las plantas
Práctica medidas de protección
Elabora cartel para cuidar las
plantas

Observaciones