SESION DE APRENDIZAJE N°14- personal social-IIB

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Grado y Sección : 2DO “A y B”
1.2 Duración : 2 horas pedagógicas
1.3 Fecha : 4 de julio del 2016
1.4 Título de la Sesión : CULTURAS PREINCAS
Propósito de la sesión : Los niños y niñas deben de conocer las principales culturas pre-incas.
II. APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADOR DE DESEMPEÑO
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD
(RUTAS)

 Convive Se relaciona interculturalmente

PERSONAL  Conoce algunos relatos históricos del país donde aparece
SOCIAL respetándose con otros desde su identidad, la situación de diferentes pueblos que forman parte del
a sí mismo y enriqueciéndose mutuamente. Perú.
a los demás.
III. DESARROLLO DE LA SESIÓN

MOMENTOS ESTRATEGIAS DURACIÓN

qué SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

INICIO  EN GRUPO CLASE

 Recuperación de  Observan el video:
saberes previos.  https://www.youtube.com/watch?v=zf4Y3ggcgAk 25 min

 EN EL CUADERNO:
 Las principales culturas pre incas fueron:
DESARROLLO o CHAVIN: destaco en arquitectura y escultura: LA ESTELA DE RAIMONDI.
 Procesamiento o PARACAS: sobresalió en tejidos ,fardos funerarios y trepanaciones craneanas. 45 min.
de información. o TIAHUANACO:se destaco en la arquitectura: PORTADA DEL SOL.
o NAZCA: desatco por sus acueductos ,cerámica y líneas : LAS LINEAS DE NAZCA.
o MOCHICA.-Representados por sus huacos retratos.
o CHIMU.-destacon en metalurgia,tejidos y sistema hihdraulicos.represntado por EL TUMI
 ACTIVIDAD
 Colorea el mapa y las principales culturas pre. Incas y concoemos donde se ubicaron.
CIERRE -Realiza las siguientes preguntas: ¿cómo se sintieron en la sesión?, ¿les 20 min.
 Aplicaciones
de lo gustaron las actividades?, ¿qué aprendieron el día de hoy? Da un tiempo para
aprendido. que los niños y las niñas comenten .

MATERIALES O
RECURSOS
Hojas impresas. Plumones. Pizarra.
TAREA O ELABORA UN ALBUM SOBRE LAS PRINCIPALES CULTURAS PRE-INCAS. ENVIAR FICHA.
TRABAJO EN
CASA
INSTRUMENTO La observación durante la clase .
(S) DE
EVALUACIÓN
PERSONAL SOCIAL 2do grado. Editorial NOCEDAL.--- minedu .
REFERENCIAS
 C H AVIN C H AVIN

P rim e ra C iviliza ción P rim e ra C iviliza ció n

C ARAL C ARAL
MO C H IC A MO C H IC A
LA LA
LIBERTAD LIBERTAD

AN C AS H AN C AS H

C H IMU C H IMU

LIMA TIAH UANAC O LIMA TIAH UANAC O

AYAC UC H O AYAC UC H O

IC A IC A

PARAC AS PARAC AS

PUN O PUN O

NASC A NASC A

H UARI H UARI