FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA FORMACIÓN PEDAGÓGICA

DEPARTAMENTO DE POSTGRADO Y MAESTRÍA PROGRAMAS
BASADOS EN COMPETENCIAS
POSGRADO EN DISEÑO DE AULAS VIRTUALES
CURSO TUTORIA, VIRTUALIDAD Y TECNOLOGÍA (EDAV 700)

VIRTUALIDAD Y TECNOLOGÍA

Yaneth Villarreal
 Introducción

Bienvenidos al curso de Virtualidad y Tecnología, este curso tendrá la facilidad de orientarlos al conocimiento y al desarrollo de las actividades que estarán
observando y analizando en la Modalidad Educación a Distancia, es importante conocer el desarrollo educativo en forma, formadores de formadores para la
competencia educativa y laboral.

Este curso define su guía de la siguiente formalidad para su comprensión y desarrollo.

ASIGNATURA: Virtualidad y Tecnología

CÓDIGO: EC-72
HORARIO: 8:00 am – 03:00 pm
GRUPO: B123
PERIODO: Ier Semestre 2022

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Educación a Distancia bajo sus diversas expectativas. Se estudian las categorías y los requisitos de la
virtualidad y la tecnología. Se conceptualiza y analizan los antecedentes, las principales
características y las habilidades se generan espacios de trabajo y cooperación que hacen posible el
libre intercambio de ideas, opiniones e intereses, estimulando la creatividad y la autoestima. Se
enfatiza la producción de la educación virtual

METODOLOGÍA:
El curso se desarrolla aplicando una metodología activa participativa a la distancia con 4 secciones. Se promueve el aprendizaje autónomo y colaborativo, con
el fin de lograr mayor interacción, interdisciplinariedad, y generación de conocimientos.
Se recomienda seguir las indicaciones de la guía como la planificación analítica basada en competencias.

CRITERIO DE EVALUACIÓN
Criterio de Evaluación Porcentaje
Foro 25%
Asignaciones/Talleres 25%
Proyecto Final 50%
Total 100%
 Guía

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Virtualidad y Tecnología CÓDIGO: EC-72

1.1. Nombre y código del curso

1.2. Créditos 3

1.3. Carrera Posgrado en Diseño de Aulas Virtuales

1.4. Tipo de curso Educación a Distancia

1.5. Equipo docente Yaneth Villarreal

1.6. Ayudantes Estudiantes

1.7. Prerrequisitos Tener la documentación completa y matricula

1.8. Horario 8:00 am 1:00 pm

II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

2.1 Descripción e intención formativa del Formación en el conocimiento de Origen y Evolución de la Educación en la Virtualidad y
curso Tecnología
2.2. Competencias del perfil de egreso
que se favorecen en su desarrollo Comprender los conceptos generales de origen, nacimiento, desarrollo,

2.3. Gran pregunta que se abordará y

¿Se emplean la virtualidad y tecnología en la formación por competencia para formar
que articulará el curso con el resto de la
formadores de formadores profesionales en el campo laboral?
formación

2.4. Metodología Activa participativa a la distancia desarrollando sus conocimientos

Diagnóstica
2.5. Evaluación Formativa
Sumativa
Resultado de aprendizaje Descripción

1. Foro 25 %

Criterios de evaluación 2. Asignaciones/Talleres 25 %

3.Proyecto Final 50 %

Investigación a través de la web sobre la Virtualidad y Tecnología

Evidencias de aprendizaje
Considere:
Plasme el resultado en el Foro por la plataforma Moodle
 Origen y Evolución de la Educación a Distancia
 Tecnología, Sociedad y Cambio
Contenidos de aprendizaje  Recursos Educativos y Medios Didácticos para la Creación de Ambientes de Aprendizaje
 El Docente y la Tecnología

Actividades de Recursos y responsables Horas autónomas del estudiante

Semana aprendizaje

Estudiantes en clase
virtual debe contestar las
1/08/2022 (4) preguntas. pág. 12 y
Síncrona desarrolle las siguientes 4
preguntas pág. 19 (8
preguntas en total)
Leer el tema “Capitulo 1”,  Computadora Laptop
8/08/2022
desarrollar las  Celular
asincrónica
actividades 1, 3, 6, 7  Table Para todas las secciones considere 3 horas
15/08/2022 Leer el tema “Capitulo 3”  Procesador de texto (Word)
asincrónica
desarrollar las  Internet
actividades 2, 3, 4, 7, 10
Leer el t e m a “Capitulo 4
desarrollar las actividades
22/08/2022 2, 4 y Capitulo 5 actividad
Síncrona 2, 3

Investigar en la Web