Código: ISTT-PD-F006

Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 1

Elaboración, Revisión y Aprobación

Docente: Coord. de Carrera: Vicerrector:

Ing. Edison Herrera, Mtr. Ing. Luis Bustamante Ing. Verónica Sánchez, Mgs.

Firmado electrónicamente por:

EDISON FERNANDO
HERRERA NUNEZ

Firma y Fecha Firma y Fecha Firma y Fecha

25 de mayo de 2022 25 de mayo de 2022 25 de mayo de 2022

DISEÑO MICROCURRICULAR
1. Información General de la asignatura

Tecnología Superior en
Carrera: Mantenimiento Eléctrico y Nombre asignatura: Circuitos Eléctricos
Control Industrial
Período
Segundo A, B Código de la asignatura: MECI-P-F-2-CE
académico:
Período
2022-I
lectivo: N° total de horas asignatura: 164
Modalidad : Presencial Unidad de Organización Curricular: Profesional

2A:
https://classroom.g
oogle.com/c/NTMx
NjY0NTYwNDA1?
cjc=ujbhggc
2A: 28
N. de aula: Link de aula virtual: 2B:
2B: 29
https://classroom.g
oogle.com/c/NTMx
NjY0NTYwNzc2?cj
c=qbf3rxw

Distribución de horas en las actividades de Fundamentos

Campo de Formación:
aprendizaje: Teóricos
Aprendizaje Aprendizaje
Aprendizaje
en contacto con 54 56 práctico/experi 54
autónomo
el docente mental
Nombre del
Herrera Núñez, Edison Fernando
docente:

1
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 2

Síntesis
curricular del Máster Universitario en Industria 4.0; Ingeniero en Mecatrónica.
docente:

2. Prerrequisitos y Correquisitos

Prerrequisitos de la asignatura Correquisitos de la asignatura

Asignatura Código Asignatura Código

Física MECI-B-F-1-F N/A N/A
Equipo Eléctrico MECI-B-A-1-EE
Electrotecnia MECI-B-A-1-E
3. Descripción de la Asignatura

Circuitos eléctricos es una asignatura básica específica de profesionalización por cuanto en la misma
se revisarán los principios físicos y matemáticos de los componentes pasivos y activos de todo
circuito eléctrico de corriente alterna, se realizará el análisis de circuitos polifásicos presentes en la
generación y distribución de energía eléctrica con énfasis en circuitos trifásicos. Análisis de circuitos
en el dominio del tiempo y la frecuencia, serie, paralelo y mixtos incluyendo las transformaciones
de triángulo – estrella, estrella – triángulo. De igual manera se analizarán modelaciones para
corrección de factor de potencia.
4. Objetivo General.

Analizar circuitos eléctricos en corriente alterna permitiendo al estudiante determinar los

fenómenos eléctricos en máquinas, equipos e instalaciones, ayudado de fundamentos matemáticos
y software de simulación.

5. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de
la Carrera)
RESULTADOS DEL FORMAS DE Resultados de Aprendizaje
APRENDIZAJE POR EVIDENCIAR A LOS del Perfil de Egreso de la
COMPETENCIAS Contribución
R.D.A. Carrera
(Alta - Media - Baja )
(Con los que contribuye la
carrera)

Aplicar los Cuestionario en Aula Conoce los procedimientos Alta

conocimientos de Virtual. para la selección del
electrotecnia mediante Tareas con desarrollo de mantenimiento a realizar
la realización de ejercicios. Identifica los procesos que
sistemas eléctricos, que Talleres individuales con cumplen cada una de las
beneficien en la ejercicios de cálculos.

2
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 3

preparación del Evaluación escrita de maquinarias dentro de la

estudiante y a la vez en resolución de ejercicios. empresa.
el desenvolvimiento
profesional
Aplicar conceptos Tareas con desarrollo de Analiza planos y diagramas Alta
básicos de circuitos ejercicios y casos eléctricos previos a la
eléctricos en la planteados. construcción y al
resolución de Talleres grupales con mantenimiento para
problemas prácticos ejercicios de cálculo y identificar los tramos y
que involucren redes simulación. lugares en los cuales se
eléctricas en corriente Evaluación escrita de encuentran los elementos
alterna. resolución de ejercicios. más estratégicos.

Identificar los Consultas bibliográficas. Adquiere conocimientos en Alta

diferentes conceptos y Tareas con desarrollo de manejo de máquinas
leyes aplicadas para el ejercicios. herramientas, motores,
cálculo de magnitudes Talleres grupales con PLCs, sensores, etc., que
eléctricas en cada uno ejercicios de cálculo y facilita la programación y el
de los elementos de un simulación. control automatizado de
circuito eléctrico. diferentes partes y
maquinarias dentro de la
industria.
Experimentar el Tareas grupales con Media
Manipulación de elementos
funcionamiento de los desarrollo de simulación.
de control y automatización
circuitos compuestos
en base a la utilidad de cada
de resistores,
una de las maquinarias que
condensadores e
forman parte del proceso
inductores con una
tomando en cuenta las
fuente de corriente
debidas protecciones.
alterna.
Utilizar las leyes de Consultas bibliográficas. Adquiere conocimientos en Alta
Kirchhoff para verificar Tareas con desarrollo de manejo de máquinas
las mediciones ejercicios. herramientas, motores,
eléctricas utilizando Simulación de Ejercicios en PLCs, sensores, etc., que
voltímetros y software de circuitos. facilita la programación y el
amperímetros, siendo Evaluación escrita de control automatizado de
este un mecanismo de resolución de ejercicios. diferentes partes y
comprobación maquinarias dentro de la
acertado. industria.

Eje Transversal: Desarrollo sostenible

Trabajar colaborativamente.
Habilidades
Capacidad de resolución de problemas
Blandas:
Gestión del tiempo

3
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 4

6. Contenidos de la Asignatura:
Contenidos de la Unidad 1: Análisis de circuitos de corriente alterna.
Resultados de
Aprendizaje en
Aprendizaje Aprendizaje aprendizaje por
contacto con el
práctico/experimental autónomo elementos de
Semana No.

docente
competencia
Contenidos
Horas Clase

Actividades

Horas T. A
Actividades

Prácticas
Actividades Horas Prácticas T.
de Docencia
Autónomo

Cuestionario
Clase Diferencia
expositiva entre AC vs DC Lectura
Generación Conoce el principio
1 1 con Videos 3 (no
AC Aula virtual de generación de AC
de calificada)
simulaciones.
(calificada)

Clase
expositiva
con Deber 01
resolución de Periodo, Conoce el
Comportamien
ejercicios del Ejercicios Frecuencia y comportamiento de
to de
1 1 efecto de la 2 (no calificada) 2 Velocidad elementos pasivos
elementos
corriente Angular / en AC.
pasivos en AC.
alterna en Aula Virtual
elementos (calificada)
pasivos.

Taller 01:
Clase
Representació dinámica con Valores Deber 02
n de la función Simulación Senoidales de Ondas Interpreta desfases
en el tiempo: de funciones Voltaje y Sinusoidales de ángulos en
1 1 1 1
ángulo de sinusoidales Corriente. y Fasores / representación de
adelanto y en Simulador Parte 01 / Aula Aula Virtual función seno.
retraso. GeoGebra Virtual (calificada)

(calificada)

4
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 5

Clase
dinámica con Taller 01:
resolución de Valores
ejercicios de Senoidales de Deber 03:
Entiende la
Fasores y fasores. Voltaje y Números
representación
2 diagramas 1 1 Corriente. 1 Complejos /
Parte 02 / Aula fasorial de la onda
fasoriales. Lección Aula Virtual
Escrita 01 Virtual (calificada) seno.
Senoides
(calificada)
Aula Virtual
(calificada)
Leyes y Clase
teoremas. dinámica con
Ejercicios Ejercicios
Valor medio y cálculo de
Prácticos Calcula valores
2 valor RMS 1 valores 1 (no sinusoidales.
sinusoidales. (no calificada) calificada)

Ejercicios Ejercicios Entiende la

Clase
2 Potencia. 1 1 2 (no definición de
expositiva. (no calificada)
calificada) potencia.
Clase
Deber 04:
demostrativa
Reactancias Conoce los distintos
Circuito serie de resolución Ejercicios
Inductivas y tipos de asociaciones
3 Circuito 1 de ejercicios 2 2
(no calificada) Capacitivas / de elementos en
paralelo asociación
Aula Virtual circuitos eléctricos.
serie y
(calificada)
paralelo.
Diferencia circuitos
Ejercicios
simples con mixtos.
(no Analiza el
Clase calificada) comportamiento de
expositiva
circuitos
con Ejercicios
Simulación monofásicos,
3 Circuito mixto 1 resolución de 2 3 de Ejercicios identificando y
(no calificada)
reducción de en
circuitos calculando en el
Simulador
mixtos. dominio del tiempo
Proteus
y la frecuencia
(no
calificada) valores de Corriente,
Voltaje y Potencia.

5
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 6

Clase
dinámica con Ejercicios
Transformació Ejercicios Resuelve ejercicios de
análisis de
4 n triangulo 1 2 2 (no conversión triángulo –
ecuaciones (no calificada)
estrella calificada) estrella.
para
conversión.
Clase
dinámica con Ejercicios
Transformació Ejercicios Resuelve ejercicios de
análisis de
4 n estrella 1 2 2 (no conversión estrella -
ecuaciones (no calificada)
triangulo calificada) triángulo.
para
conversión.
TOTAL 10 14 18 42
Contenidos de la Unidad 2: Teoremas aplicados a Corriente Alterna
Resultados de
Aprendizaje en
Aprendizaje Aprendizaje aprendizaje por
contacto con el
práctico/experimental autónomo elementos de
Semana No.

docente
competencia
Contenidos
Horas Clase

Actividades
Horas T. A

Actividades
Prácticas
Horas

Actividades Prácticas T.
de Docencia
Autónomo

Taller N°02:
Teoremas
Clase Aplicados A
dinámica con Corriente
Circuito Alterna Parte Ejercicios
resolución de
divisor de Resuelve ejercicios
5 1 ejercicios 2 01 Divisor De 1
corriente y (no de divisor de voltaje.
divisor de Voltaje Y calificada)
voltaje.
corriente y Corriente /
voltaje. Aula Virtual

(calificada)

Clase Determina los

expositiva Ejercicios teoremas necesarios
Ejercicios
Leyes de con para simplificar el
5 1 2 3 (no
Kirchhoff. diapositivas (no calificada) análisis de circuitos
de leyes de calificada) complejos en
Kirchhoff. corriente alterna AC.

6
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 7

Taller N°02:
Teoremas
Aplicados A
Clase Corriente
Análisis de analítica de Ejercicios
Alterna Parte Resuelve ejercicios
6 mallas y 1 método de 2 2 (no
02 Mallas y de mallas y nodos.
nodos. mallas y calificada)
Nodos / Aula
nodos.
Virtual

(calificada)

Clase
Transformació dinámica de
n de fuentes. ejercicios de
transformaci Consulta
ón de Ejercicios Métodos y
Conoce del método
fuentes. Teoremas en
6 1 2 2 de conversión de
(no calificada) Redes AC /
Lección Aula Virtual
fuentes.
Escrita 02 (calificada)
Admitancias/
Aula virtual
(calificada)
Deber N°05:
Clase Teorema de
analítica de Ejercicios Thévenin y Determina el circuito
Teoremas de
7 2 método de 2 2 Superposició equivalente de
Thévenin y (no calificada)
Thévenin y n / Aula Thévenin y Norton.
Norton.
Norton. Virtual
(calificada)
Teorema de Clase
Conoce las
Kennelly. dinámica de Ejercicios Ejercicios ecuaciones del
7 1 ejercicios de 1 2
(no calificada) (no teorema de
conversión
de Kennelly. calificada) Kennelly.
Teorema de Clase Consulta
Millman. expositiva Métodos de
Puente de Conoce los distintos
con medición Ejercicios
Wheaststone, métodos de
8 1 diapositivas 3 indirecta de 2
de Kelvin y de (no medición indirecta
de métodos resistencia
Hilo. de medición calificada) de resistencia.
indirecta. (no calificada)

7
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 8

Potencia y Identifica los

Energía. Clase principios
demostrativa matemáticos para
8 2 de potencia y calcular la Potencia
Energía con Activa, Reactiva y
ilustraciones. Aparente.

Evaluación Revisión
Parcial I Corrección de Corrección
de Prueba
Prueba Parcial
9 2 1 2 Parcial 1
1
(no
(no calificada) calificada)

Máxima Clase Resuelve ejercicios

transferencia expositiva Ejercicios Ejercicios con el teorema de
de potencia. con
9 1 2 2 (no máxima
presentación (no calificada)
de resolución calificada) transferencia de
de ejercicios. potencia.

TOTAL 13 17 18 48
Contenidos de la Unidad 3: Sistemas trifásicos
Resultados de
Aprendizaje en
Aprendizaje Aprendizaje aprendizaje por
contacto con el
práctico/experimental autónomo elementos de
Semana No.

docente
competencia
Contenidos
Horas Clase

Actividades
Horas T. A

Actividades
Prácticas

Actividades
Horas

Prácticas T.
de Docencia
Autónomo

Clase Diferencia entre

expositiva Sistemas
con Ejercicios Lectura Monofásicos y
Circuitos R-C-
10 3 presentación 3 3 (no Trifásicos.
L (no calificada)
de Circuitos calificada) Resuelve problemas
RLC. RL y RC

8
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 9

Clase de
análisis de Conoce las
Ejercicios Ejercicios
Conexión aplicaciones características de
11 1 2 2 (no
estrella de conexión (no calificada) una configuración
calificada)
estrella. trifásica en estrella.

Clase de Deber N°06: Conoce las

análisis de Ejercicios Relaciones
características de
Conexión aplicaciones Trifásicas
11 1 2 2 una configuración
triangulo de conexión (no calificada) Básicas /
triángulo. Aula Virtual trifásica en
(calificada) triángulo.
Clase
expositiva Análisis de
con texto de Lectura de
Conoce las
aplicaciones Aplicaciones
aplicaciones de las
12 Aplicaciones 4 de 2
Ejercicios configuraciones
conexiones
estrella y trifásicas.
(no calificada)
triángulo.

Consulta
Beneficios de
Clase Corrección
expositiva de Ejercicios del Factor de Resuelve ejercicios
Factor de
13 3 ejercicios de 3 3 Potencia en de corrección de
potencia (no calificada)
Factor de el Medio factor de potencia.
Potencia. ambiente.
(no
calificada)
Consulta Conoce los
Clase visual Ejercicios condiciones
conceptos del
Equilibrio de sobre de equilibrio
14 3 3 2 equilibrio de líneas
líneas equilibrio de (no calificada) de líneas
líneas. (no en un sistema
calificada) trifásico.
Taller N°03:
Clase
Sistemas Conoce las
Modelación de expositiva de Lectura
Trifásicos características para
15 circuitos 3 modelación 3 2 (no
Balanceados / modelar un circuito
trifásicos de circuitos calificado)
Aula Virtual trifásico.
trifásicos.
(calificada)

9
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 10

Clase
audiovisual
sobre Neutro
Análisis de Análisis de
en Circuitos
magnitudes Lectura el
Trifásicos.
eléctricas en uso del Entiende la
circuitos Ejercicios Neutro en diferencia entre
16 3 Lección 3 3
trifásicos con y (no calificada) sistemas sistemas trifásicos
Escrita 03
sin neutro, trifásicos. con neutro y sin él.
Circuitos
efecto del (no
Trifásicos
neutro calificado)
AC.
Aula virtual
(calificada)
Clase
Análisis de
expositiva
potencia
con Investiga sobre
compleja en Ejercicios Lectura
diapositivas potencia compleja en
17 circuitos 4 2 3 (no
de potencia (no calificada) sistemas trifásicos
trifásicos y calificada)
compleja en complejos.
asimétricos.
circuitos
trifásicos.
Evaluación
18 Parcial II 6 0 0

TOTAL 31 23 20 74

TOTAL GENERAL 54 54 56 164

7. Estrategias Metodológicas (Enseñanza - Aprendizaje):

Estrategias
Finalidad
Metodológicas
Técnicas
expositivas: clases Cuya finalidad es hablar a los estudiantes. Presentar verbalmente una información
teóricas
Seminarios-talleres Útiles para construir conocimiento a través de la interacción y la actividad
Clases prácticas Que muestran cómo deben actuar los estudiantes
Tutorías:
Que permiten una atención personalizada a los Estudiantes
- Lecturas dirigidas

10
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 11

Estudio y trabajo en
grupo:
- Discusión Para hacer que aprendan entre ellos
- Resolución de
Ejercicios
Estudio y el trabajo
autónomo: Que desarrolla la capacidad de autoaprendizaje
- Estudios de Casos
LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
MATERIALES - Impresos (textos): libros, fotocopias, documentos, etc.
CONVENCIONAL - Tableros didácticos: pizarra.
ES
Laboratorios / - Materiales de laboratorio
Talleres
MATERIALES - Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas y fotografías.
AUDIOVISUALES - Materiales audiovisuales (vídeo): audiovisuales, películas y vídeos.
- Programas informáticos (CD u on-line).
- Educativos: actividades de aprendizaje, presentaciones, multimedia, enciclopedias,
USO DE TIC`S animaciones y simulaciones interactivas. Software GeoGebra, Software Proteus.
- Servicios telemáticos: páginas web, plataforma virtual (Google Classroom), Google Meet,
Google Drive, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos online.

8. Evaluación del Estudiante por Resultados de Aprendizaje

Etapas parciales TIPOS DE
PORCENTAJE DE
del período ACTIVIDADES CANTIDAD DE ACTIVIDADES TOTAL
LA CALIFICACIÓN
académico EVALUATIVAS
Actividades del
componente de
2 20%
contacto con el
docente
Actividades del
COMPONENTES
componente 6 20%
DE
autónomo 10 pts.
EVALUACIÓN.
Actividades del
NOTA I
componente
5 25%
práctico –
experimental
Actividad de
1 35%
evaluación parcial
Subtotal Nota I: 50%

11
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 12

Actividades del
componente de
1 20%
contacto con el
docente
Actividades del
COMPONENTES componente 1 20%
DE autónomo 10 pts.
EVALUACIÓN. Actividades del
NOTA II componente
1 25%
práctico –
experimental
Actividad de
1 35%
evaluación parcial
Subtotal Nota II: 50%
NOTA I 50% 10 pts.
NOTA FINAL NOTA II 50% 10 pts.
PROMEDIO 100% 10 pts.

60% 6 pts
LA CALIFICACIÓN DE ESTE EXAMEN TENDRÁ UN
Examen de VALOR DEL 60% Y SERÁ ACUMULATIVO AL 40 % DE LA
Recuperación o NOTA ANTERIOR (nota final promedio).
mejoramiento Este examen se aplicará para alcanzar el promedio necesario 40% 4 pts
o mejorar el puntaje del promedio de la asignatura.

100% 10 pts.

9. Bibliografía:

¿Disponible en
Básica: Biblioteca?

Física Virtual
Allan Robbins, H., & Wilhelm Miller, C. (2008). Análisis de Circuitos:
Teoría y Práctica (Cuarta ed.). México: GENGAGE.
X
Floyd, T. L. (2007). Principios de Circuitos Eléctricos (Octava ed.). México:
Pearson Educación. X

¿Disponible en
De consulta:
Biblioteca?

12
 Código: ISTT-PD-F006
Versión: 1.4
Fecha de emisión:
PEA MICROCURRICULAR
19/05/2022
Hoja: 13

Física Virtual
Charles Alexander Sadiku Matthew. Fundamentos de Circuitos Eléctricos
(Tercera Edición). McGraw HillGarcía Trasancos, J. (2016). Electrotecnia.
España: Ediciones Paraninfo, SA X
Nilsson James W. Circuitos Eléctricos (Séptima Edición). Pearson Prentice -
Hall X
José Rairán/ Germán Guevara. Análisis de Circuitos en Corriente Alterna
http://editorial.udistrital.edu.co/contenido/c-875.pdf X
Miguel Rodríguez. Resolución de Circuitos de Corriente Alterna
Monofásica.
http://personales.unican.es/rodrigma/PDFs/Resolucion%20Monofasica.pdf X
https://www.electricista24.es/blog/instalaciones-electricas/que-ocurre-en-
una-instalacion-electrica-si-se-queda-sin-neutro/ X
Repositorio de Biblioteca:
https://sites.google.com/tsachila.edu.ec/repositoriodigitalbibliotecats X

13