EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4 – SEMANA 15

ACTIVIDAD 3: De compras en el Cusco 6. Si se conoce el precio de un kilogramo de cada producto, ¿cómo se puede determinar lo que pagará María?

COMPETENCIA PROPÓSITO _________________________________________________________

Resuelve Establecer relaciones entre datos, valores desconocidos, condiciones de equivalencia _________________________________________________________
problemas de y transformar a expresiones algebraicas que incluyen a un sistema de ecuaciones
regularidad, lineales con dos variables. Asimismo, expresar con lenguaje algebraico la
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equivalencia y comprensión de la solución de un sistema lineal por el método de reducción para
cambio interpretarlo en el contexto de la situación.
7. Plantea y resuelve el sistema de ecuaciones por el método de reducción.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
➢ Identifica las variables en la compra de café orgánico y azúcar y las relaciones en los datos para
representarlos mediante ecuaciones.
➢ Expresa lo que comprende sobre un sistema de ecuaciones lineales y su conjunto solución.
➢ Selecciona y combina estrategias para dar solución al sistema de ecuaciones lineales utilizando el
método de reducción.
➢ Justifica sobre las características de la solución de un sistema de ecuaciones lineales empleando
propiedades o ejemplos.

SITUACIÓN
María y Jorge pasean por las calles de la ciudad del Cusco. Durante
su recorrido, visitan el mercado San Pedro. Allí, María compra 6 kg
de café orgánico y 3 kg de azúcar, por lo cual paga S/ 156, mientras
que Jorge compra 1 kg de café orgánico y 10 kg de azúcar, por lo
cual paga S/ 83. ¿Cuál será el precio de un kilogramo de café
orgánico y un kilogramo de azúcar?

1. ¿Qué datos conoces?

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2. ¿Qué se debe tener en cuenta para determinar cuánto hay que pagar? 8. Responde a la situación planteada.
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3. ¿Qué te piden resolver?
_________________________________________________________ 9. Verifica tus resultados reemplazando en las ecuaciones planteadas.
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4. ¿Cómo determinarás el precio unitario de estos productos?
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5. ¿Qué procedimiento seguirás para resolver el problema?
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1. Da solución al siguiente sistema:

Competencia 2: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Estoy en
¿Qué puedo hacer para
Lo proceso
Criterios de evaluación mejorar mis
logré de
aprendizajes?
lograrlo
Identifica las variables en la compra de café
orgánico y azúcar y las relaciones en los datos
para representarlos mediante ecuaciones.
Expresa lo que comprende sobre un sistema de
ecuaciones lineales y su conjunto solución.
Selecciona y combina estrategias para dar
2. En una granja de Lurín, se crían gallinas y conejos. Si hoy el encargado contó 50 cabezas y 134 patas, solución al sistema de ecuaciones lineales
¿cuántos animales de cada especie hay en dicha granja? utilizando el método de reducción.
Justifica sobre las características de la solución
de un sistema de ecuaciones lineales empleando
propiedades o ejemplos.

1. ¿Tuve dificultades para interpretar los enunciados? ¿Cómo las superé?

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2. ¿Qué conocimientos he podido aplicar?
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3. ¿Me fue difícil comprender el tema?
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4. ¿Logré comprender cómo resolver sistemas de ecuaciones con dos variables?
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