ACTIVIDAD 12

Planteamos afirmaciones sobre propiedades y

operaciones con kilocalorías (Matemática).
En esta actividad, nos toca identificar la cantidad de kilocalorías en las comidas que se consumen a diario y
seleccionar estrategias para realizar operaciones con notación científica que permitan conocer lo siguiente:
¿cuántas kilocalorías podemos estar ingiriendo en el desayuno, almuerzo y cena? ¿Cuántas kilocalorías
ingerimos en total durante un día? ¿Qué afirmaciones se pueden dar con apoyo de las propiedades aplicadas
en las operaciones con notación científica?
La resolución de la actividad la puedes encontrar a través de este link:
https://youtu.be/BpFs9FgT-ZA
La actividad respuesta es el link de arriba, además de resolverlo, te explico cómo lo resuelvo
Te dejo el cuadro de autoevaluación para que lo puedas editar

Evaluamos nuestros avances

Competencia: Resuelve problemas de cantidad.

¿Qué puedo hacer para

Lo Estoy en
Criterios de evaluación mejorar mis
logré proceso
aprendizajes?

Establecí relaciones entre datos y acciones de comparar

e igualar cantidades relacionadas con el valor nutricional
y las transformé a expresiones en notación exponencial
y científica.
Expresé una cantidad pequeña o grande en notación
exponencial y científica al presentar el valor nutricional
de los productos de la región.

Apliqué procedimientos matemáticos y propiedades para

realizar y verificar que la representación con notación
exponencial y científica corresponda correctamente a las
cantidades propuestas.

Planteé afirmaciones sobre la utilidad de la notación

exponencial y científica.

Espero haberte ayudado

Si deseas tareas resuelta como este documento para 3ro, 4to y 5to de secundaria, ya sea cualquier curso
como CC.SS., DPCC, Comunicación, Matemática, etc, lo puedes encontrar en la siguiente página:
https://belakonrad.godaddysites.com/
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Sebastián Durand