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Este documento describe la Escuela Primaria Urbana 992 "Benito Juárez García" en Jalisco, México. La escuela cuenta con 12 aulas, una dirección, una bodega, baños, una cancha y un patio. También tiene servicios básicos como agua, luz, drenaje e internet. El documento propone varias mejoras para la escuela como implementar una biblioteca con más libros y un proyector, dar mantenimiento a los muebles, baños y bodega, y conseguir proyectores individuales para los maestros.
Este documento describe la Escuela Primaria Urbana 992 "Benito Juárez García" en Jalisco, México. La escuela cuenta con 12 aulas, una dirección, una bodega, baños, una cancha y un patio. También tiene servicios básicos como agua, luz, drenaje e internet. El documento propone varias mejoras para la escuela como implementar una biblioteca con más libros y un proyector, dar mantenimiento a los muebles, baños y bodega, y conseguir proyectores individuales para los maestros.
Este documento describe la Escuela Primaria Urbana 992 "Benito Juárez García" en Jalisco, México. La escuela cuenta con 12 aulas, una dirección, una bodega, baños, una cancha y un patio. También tiene servicios básicos como agua, luz, drenaje e internet. El documento propone varias mejoras para la escuela como implementar una biblioteca con más libros y un proyector, dar mantenimiento a los muebles, baños y bodega, y conseguir proyectores individuales para los maestros.
La escuela primaria Urbana 992 “BENITO JUÁREZ GARCÍA” con C.C.T
14EPR0759R, Zona 91, Sector Educativo Estatal N°05 con un horario de las 14:00 hrs a las 18:30 hrs ubicada en el Salto, Jal. en la comunidad de “La Huizachera” en la calle J. Jesús López Salcido N°20, donde la mayoría de la población estudiantil vive cerca a la escuela o en colonias cercanas. La escuela está conformada por 12 aulas para los grupos “A” Y “B” de 1° a 6° grado, (las cuales tienen un pintarrón, cajoneras para guardar los diferentes tipos de materiales, en los grados de segundo se utiliza locker esos mismos grados carecen de ventilación los grados de primeros, terceros, cuartos, quintos y sextos tienen ventilador y ventanas suficientes para que circule el aire, un escritorio, mesas y sillas suficientes para cada aula) una dirección, una bodega para materiales deportivos, baños para niños y niñas, 1 baño para alumnos con discapacidad (disminuyendo barreras de accesibilidad) 1 baño para docentes, una cancha de usos múltiples y un patio cívico techado, la escuela cuenta con los servicios de agua potable, luz eléctrica, alumbrado público, drenaje, teléfono e internet. Dentro de un mundo en constante cambio, tanto los responsables de la política educativa como todos los actores y miembros de la escuela deben tener una visión prospectiva, es decir, una idea a medio y largo plazo de los futuros programables y posibles, tanto para la sociedad en su conjunto como para los contenidos y los procesos de aprendizaje y enseñanza. Podemos lograr la implementación de un aula para uso de una biblioteca con la cantidad suficiente de libros de diferentes textos literarios y un proyector para uso común, al igual que con una copiadora en uso y funcional. Dar mantenimiento a sillas, mesas de los alumnos y mobiliario de los docentes mesas, sillas para un mejor y amigable ambiente de trabajo, lo anterior con apoyo de padres de familia. Dar mantenimiento a los baños de los alumnos (niños-niñas) para una mejor higiene, evitar malos olores y no se tapen con frecuencia concientizando a los alumnos del buen uso que se les debe dar. Podemos conseguir que cada docente cuente con su propio proyector para su utilidad dentro del aula o por lo menos tener uno en dirección para que lo utilicen los docentes que aún no cuenten con uno. Gestionar para reconstruir, dar mantenimiento a la bodega que se utiliza para guardar material de la asignatura de educación física y organizar dicho material. Podemos impactar en una educación innovadora que permita desarrollar habilidades y capacidades de los alumnos en su aprendizaje con la implementación de una biblioteca escolar con buena ventilación y diversidad de libros y géneros literarios. Con un proyector en la biblioteca para uso común para todos los grados acorde a las necesidades a trabajar en el proceso de enseñanza-aprendizaje a desarrollar tomando en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje de nuestros alumnos.