GUÍA DE

PRÁCTICAS
Apren
dizaje
Práctic
FR.01.1-001 / V2.0 / 04-11-2020

o
Experi
mental
 N° de la
GUÍA DE PRÁCTICA PARA EL ESTUDIANTE Práctica
Se deberá generar
de forma secuencial
automática

Datos Generales
NOMBRE DE LA EVALUACIÓN NEROPSICOLÓGICA
PRÁCTICA
Facultad de
ciencias
sociales, Psicología en
FACULTAD educación
CARRERA línea
ASIGNATURA NEUROPSICOLOGÍA
comercial y
derecho
PROFESOR DE Psc. Maria Noemi Alchundia Mendoza Msc.
PRÁCTICA
TIEMPO ASIGNADO 01:00 Tipo APE Asistida

Unidad 1:
INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
UNIDAD: NEUROPSICOLOGÍA TEMAS:

FECHA DE INICIO 06/07/2022 FECHA FIN 14/07/22

Individual
TIPO DE PRÁCTICA CANTIDAD DE
(Marque la opción) ESTUDIANTES
Grupal X

Resultados de Aprendizaje
1 EVALUACIÓN Y REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

Objetivos de la Práctica
1 Presentación caso

2 Dibujar el cerebro con el área afectada (colorear, identificar las diferentes áreas)

Funciones de las diferentes áreas del cerebro

3 Elaborar la Matriz con actividades de evaluación y rehabilitación neurocognitiva.

Procedimiento para mejorar la calidad de vida del paciente

4 Conclusiones y recomendaciones

Requerimientos internos para la práctica

AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Tipo de Ambiente de Aprendizaje Práctico
 Salas o
Ambientes de  
Laboratorio   Taller   simulación
  laboratorios de   Externo
computación. X

Nombre del ambiente Residencia del

Ubicación del ambiente de aprendizaje 1. Ambiente Virtual
de aprendizaje estudiante

Equipos, Instrumentos, Materiales o Recursos Requeridos

CANTIDAD UNIDAD EQUIPO/INSTRUMENTO DESCRIPCIÓN

 Laptop con capacidad para realizar y almacenar

 1  1  Computadora
información
CANTIDAD UNIDAD MATERIALES/INSUMOS DESCRIPCIÓN

       
CANTIDAD UNIDAD SOFTWARE DESCRIPCIÓN

       

Procedimientos / Instrucciones / Actividades a Desarrollar

a) Realizar la investigación de los temas planteados
b) La tarea debe estar en el formato de la guía práctica
c) Debe ser subido en formato Pdf.

Rúbrica

RÚBRICA DE LA GUÍA PRÁCTICA

MUY SOBRESALIENTE SOBRESALIENTE POCO SOBRESALIENTE

INDICADORES PUNTAJE
0.3 PUNTOS 0.2 PUNTOS 0.1 PUNTOS

El caso debe ser propio,

El caso de estudio tiene El caso de estudio se
Diseño de la imaginación del
ciertos rasgos de otro parece a otro
estudiante

Deben estar completos los Los datos solicitados No se ha llenado los datos
Estructura
datos solicitados están incompletos solicitados

El caso ha sido El caso no ha sido El caso no ha sido

presentado de forma presentado de forma presentado de forma
adecuada, tiene las adecuada, no tiene las adecuada, tiene las
Contenido características propias de características propias de características propias de
un caso clínico, además un caso clínico, además un caso clínico, no cuenta
de la identificación del de la identificación del con la identificación del
trastorno estudiando trastorno estudiando trastorno estudiando

No hay errores de
Existen errores
No hay errores de gramática, pero si se
gramaticales y
gramática y ortografía, presentan errores de
Gramática ortográficos, no se
utiliza correctamente las ortografía, las
evidencia el uso de las
terminologías terminologías utilizadas
terminologías adecuadas.
son deficientes.

La bibliografía es correcta
Existen solo links y no
Bibliografía cumple con las normas No hay bibliografía
está dada las norma APA
APA
 TOTAL

Referencias Bibliográficas


Firmas de Responsabilidad
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Psc. Maria Alchundia M. Msc. xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx

DOCENTE DIRECTOR DE CARRERA DECANO(A)

Notas:
1. Esta guía es un instrumento que organiza los trabajos elaborados por los estudiantes de acuerdo al sílabo, al
programa analítico y el plan de estudios de la asignatura de la carrera.
2. Esta guía es la evidencia de: Preparación y actualización de clases, seminarios, talleres, entre otros; Diseño y
elaboración de libros, material didáctico, guías docentes o syllabus. (RRA – Art. 6. Ítem 1,2)