GUÍA DE

PRÁCTICAS
Aprendizaje Práctico
Experimental
FR.01.1-001 / V2.0 / 04-11-2020
 N° de la
Práctica
GUÍA DE PRÁCTICA PARA EL ESTUDIANTE Se deberá generar
de forma secuencial
automática

Datos Generales
NOMBRE DE LA REFUERZO DE CONOCIMIENTOS RELACIONADO A TODOS LOS TEMAS
REVISADOS EN CLASE DESDE INICIO DE PERIODO ACADÉMICO
PRÁCTICA
FACULTAD TECNOLOGÌAS
ESTRUCTURA DE
FACULTAD CIENCIAS E CARRERA DE LA ASIGNATURA DATOS
INGENIERÍA INFORMACIÒN
PROFESOR DE ING. RONALD DÍAZ Mgs.
PRÁCTICA
TIEMPO ASIGNADO 5:00 HORAS Tipo APE NO ASISTIDAS
UNIDAD: 1, 2, 3 y 4 TEMAS: Los vistos en el periodo academico
FECHA DE INICIO 18/07/2023 FECHA FIN 01/08/2023

Individual
TIPO DE PRÁCTICA CANTIDAD DE
5
(Marque la opción) ESTUDIANTES
Grupal X

Resultados de Aprendizaje
1 Aplicar técnicas de programación para la gestión de lista según su tipo: pilas, colas

Objetivos de la Práctica
1 Poner en práctica los conceptos recibidos en clase, por medio del desarrollo de programas con el lenguaje Python

2 Desarrollar el razonamiento del estudiante mediante el análisis de posibles soluciones a los ejercicios propuestos.
Requerimientos internos para la práctica
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Tipo de Ambiente de Aprendizaje Práctico
Salas o
Ambientes de
Laboratorio Taller laboratorios de Externo
simulación x
computación.

Nombre del ambiente

Virtual Ubicación del ambiente de aprendizaje
de aprendizaje 1. Ambiente Virtual

Equipos, Instrumentos, Materiales o Recursos Requeridos

CANTIDAD UNIDAD EQUIPO/INSTRUMENTO DESCRIPCIÓN

1 1 Computador Personal Laptop/pc

CANTIDAD UNIDAD SOFTWARE DESCRIPCIÓN

1 1 Editor de texto Visual Studio Code, Notepad++, Sublimetext

1 1 Python Tener instalado el lenguaje Python en su PC

Procedimientos / Instrucciones / Actividades a Desarrollar

1. Lea con atención la información proporcionada referente a todos los temas
(compendio y/o presentaciones), ingrese a las clases virtuales de manera
sincrónica o asincrónicas, revisar el material complementario.
2. Utilizando procedimientos y/o funciones realizar los siguientes programas, de
acuerdo a la rúbrica de evaluación presentada más adelante:
a. Crea una función que busque todos los divisores del número entero positivo
dado por parámetro y devuelva una lista con todos los divisores de dicho
número.
b. Crea una función que dada una palabra devuelva si es palíndroma.
c. Dado el siguiente arreglo [5,99,12,5,36,-96,54,1], ordenar de manera
ascendente (de menor a mayor) utilizando el método de inserción.
d. Crea un programa que lea un entero, n, de teclado y construya una matriz
de tamaño n × n. Cada posición debe contener su orden en la matriz (desde
0 hasta n 2 − 1. Por ejemplo, si n es 3, deberá crearse la matriz

e. Crea una matriz de n × m y asigna los valores manualmente. El programa

debe indicar si la suma de cada columna es el mismo valor.
f. Crear una función que recibe una lista de números enteros y un número
entero n de forma que modifique la lista de manera que cuando encuentre
un elemento en la lista igual al número n sea reemplazado por un * en esa
posición de la lista.
g. Crear un programa para ingresar caracteres a una pila, se ingresarán los
caracteres hasta que el valor que se ingrese sea *, en ese momento debe
presentar los elementos que se han ingresado a la pila y su correspondiente
valor en código ASCII.
h. Representar el siguiente árbol mediante código en Python. Mostrar por
pantalla sus elementos.
 3. Para la implementación de los programas deberá usar el paradigma de
programación que usted crea más conveniente ya sea programación modular o a
su vez orientada a objetos.
4. Cree un archivo PDF con la plantilla institucional, en donde conste enunciados y
código de los ejercicios, más capturas de pantalla de la ejecución, además
adjuntar link del repositorio donde se encuentren sus archivos .py.
5. Suba el archivo PDF en la plataforma (recuerde no habrá prórroga, tome las
medidaspertinentes para garantizar su entrega a tiempo).
6. Revisar la Rúbrica de la Tarea, para que se ajuste a los parámetros en ella
establecidos y su calificación esté conforme a la misma.
7. Subir la tarea durante el tiempo establecido en la plataforma.
8. Las tareas que se observen copia, serán automáticamente calificadas con CERO.

NOTA:
La presente tarea es GRUPAL.

Para que pueda entregar su tarea es importante que prevea lo siguiente:

1. Es recomendable que el estudiante utilice diferentes recursos didácticos para la

elaboración de la investigación, ampliando la información proporcionada como
estrategia para un aprendizaje significativo.
2. Considerar los parámetros y tiempo establecido para la elaboración de la tarea,
importante revisar la rúbrica de evaluación.
3. La tarea se debe presentarse en formato (Caratula, Objetivos, Desarrollo,
Bibliografías muy importante incluir la Bibliografía.)
4. Subir la tarea en pdf durante el tiempo establecido en la plataforma.