UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“PROVINCIA DE COTOPAXI”
PERÍODO LECTIVO
2022 – 2023

FASE DOS – NIVELACIÓN FORMATIVA

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTES: Área: Estudios Sociales Asignatura: Estudios Sociales
UNIDAD DIDÁCTICA: 3 Título de la Valores u otros ejes RESPONSABILIDAD
Unidad: transversales:
GRADO /CURSO: SEPTIMO No de semana: UNO Fecha inicio: 13 de junio del 2022
PARALELO: Fecha finalización: 17 de junio del 2022
2. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
O.CS.3.2. Interpretar en forma crítica el desarrollo histórico del Ecuador desde sus raíces aborígenes hasta el presente, subrayando los procesos económicos, políticos, sociales,
étnicos y culturales, el papel de los actores colectivos, las regiones y la dimensión internacional, de modo que se pueda comprender y construir su identidad y la unidad en la
diversidad.
3. RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
FASE 2 NIVELACIÓN FORMATIVA

CONCEPTOS
ESENCIALES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE
DESEMPEÑO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN

(CONTENIDO/ INDICADOR DE
TEMA) EVALUACIÓN
-Los pueblos --Indicar las características de los grupos étnicos.  Hojas de papel -I.CS.3.10.2. Compara el
CS.3.2.13. Establecer el origen bond crecimiento de la población
originarios y la -Relaciona las clases sociales de la Época Colonial con las
histórico de los indígenas, mestizos del Ecuador con la de otros
colonización. y afrodescendientes y montubios características que las identifican.  Actividades países, con criterios etarios,
del Ecuador, su evolución histórica, fotocopiables grupos vulnerables, étnicos,
-Redacta una explicación sobre cada grupo étnico.
en la Colonia y la República, su culturales y de localización
-Origen del
diversidad, identidad, organización -Grupo étnico que aporta en el deporte ecuatoriano.  Cuaderno de en el territorio, y procesos
mestizaje. y luchas por su liberación. trabajo. de inmigración, acceso a
educación, salud, empleo y
CS.3.2.14. Identificar los diversos  Pizarra servicios básicos, valorando
-Origen de los
procesos de inmigración al Ecuador, la unidad nacional en la
 el origen de los inmigrantes y su diversidad. (J.1., J.4., S.2.)
negros participación en la sociedad
nacional, así como el impacto de la I.CS.3.10.1. Explica los
ecuatorianos.
reciente migración al extranjero. orígenes de la diversidad
poblacional del país, a partir
 Marcadores del análisis de su evolución
histórica, luchas por la
 Lápices de liberación, ubicación
colores. geográfica, características
culturales (vestimenta,
 Tijera costumbres, alimentación,
festividades, actividades
 goma laborales) y la reconoce
como riqueza y oportunidad
para el desarrollo y
crecimiento del país. (J.1.,
I.2.)CS
DOCENTE: COORDINADOR/A DE ÁREA: DIRECTIVO:
Lcda. Evelyn Pluas R Lcda. Mariuxi Unamuno
FECHA: Guayaquil, 30de Mayo del 2022 FECHA: Guayaquil, 30 de Mayo del 2022