COLEGIO EL CARMEN TERESIANO – CÚCUTA

“Educamos y Evangelizamos con Excelencia y Calidad”

FORMATO METAS DE UNIDAD TRIMESTRE Nº 1 Fecha de Vigencia: Versión:
FGAC - 039 PROCESOS POLÍTICOS Y ECONÓMICOS Septiembre de 2019 02

TRIMESTRE I ÁREA/ ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE EDGAR SALA PEDROZO GRADO 11°

OBJETIVOS GENERALES DE GRADO IDENTIDAD INSTITUCIONAL
DESARROLLO INTELECTUAL
 Desarrollar la capacidad para analizar, comparar y descubrir las
causas y los efectos de tipo económico, político y social en el siglo
XXI.
 Desarrollar la capacidad para comprender la interrelación que hay
entre lo que sucede en Colombia y el resto del mundo.
 Desarrollar la capacidad de interpretar textos sobre temas
económicos y políticos.
 Desarrollar la capacidad de interpretar, argumentar y proponer
planteamientos sobre la temática del grado.
DESARROLLO PSICOMOTOR
 Desarrollar habilidades para elaborar ensayos con coherencia y
cohesión relacionados con la temática establecida.
 Desarrollar habilidades para elaborar organizadores gráficos sobre las
temáticas.
DESARROLLO PSICO-AFECTIVO
 Fomentar actitudes de responsabilidad desde el trabajo cooperativo y
el desarrollo de actividades.
DESARROLLO ESPIRITUAL
 Desarrollar actitudes de compromiso, amor, justicia y solidaridad en
las relaciones interpersonales y en el cuidado del entorno.
METAS CONTENIDOS TEMÁTICOS
Desarrollo Intelectual
 Comprender la necesidad de construir desarrollos sociales RELACIONES EN LA HISTORIA Y LA
participativos entorno al Neoliberalismo. CULTURA
 Analizar la competitividad, educación, desarrollo, ciencia-tecnología (Antropología e historia)
y empleo en la economía globalizada. AMÉRICA Y COLOMBIA DESDE 1950
 Reconocer el impacto de la globalización sobre las distintas  Capitalismo, Socialismo.
economías y diferentes reacciones ante este fenómeno.  Neoliberalismo en América Latina.
 Identificar dilemas de la vida en las que entran en conflicto el bien  Organismos autónomos de Colombia.
general y el bien particular.
Desarrollo Psicomotor RELACIONES ESPACIALES AMBIENTALES
 Elaborar textos críticos con coherencia, cohesión y correcto (Ecología-Economía Comunicación social)
manejo ortográfico.  El crecimiento económico.
 Construir organizadores gráficos de acuerdo a las temáticas mapa  Globalización y tratados de libre comercio.
conceptual.
GEOGRAFÍA
 Responder adecuadamente preguntas tipo saber sobre las
 Principales capitales del mundo.
temáticas tratadas.
Desarrollo Psicoafectivo
RELACIONES ETICO-POLÍTICAS (Ciencias
Demostrar responsabilidad para cumplir con las actividades
políticas)
propuestas.
Desarrollo Espiritual  Normas constitucionales que hacen posible la
 Valorar las normas constitucionales de las diferencias culturales preservación de las diferencias culturales y política, y
que regulan nuestra convivencia. que regulan la convivencia.
 Demostrar justicia y solidaridad con sus compañeras.  Apropiación de los himnos patrios.

 COMPETENCIAS CIUDADANAS El Gobierno Escolar

 El Manual de Convivencia.
 Manual de Funciones

CATEDRA DE LA PAZ
Conflicto bien general y particular
ACTIVIDADES DE REFUERZO
 Realizar organizadores gráficos según las normas dadas.
 Elaboración de glosarios de las temáticas trabajadas.
 Análisis de lecturas relacionadas con temáticas vistas
BIBLIOGRAFIA
 Galindo Neira Luis Eduardo. Economía y Política 1 y 2. Editorial Santillana.
 Hipertextos 11. editorial Santillana.
 Constitución política de Colombia
 Manual de convivencia
 Manual de funciones
 Constitución política de Colombia
 Avanza Sociales 11 Editorial Norma.
 Los caminos del saber sociales 11 ed. Santillana.
 Relaciones 11 editorial libros & libros S.A.

FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL ESTUDIANTE