UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
SYLLABUS
Versión Revisada Enero 2016

CARRERA: PEDAGOGIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE

A) DATOS INFORMATIVOS
FACULTAD: EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTES Y RECREACIÓN
PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y  Modelos educativos
CARRERA: DOMINIO:
DEPORTE   integrales inclusivos
 FUNDAMENTOS
Asignatura PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Campo de formación:
TEÓRICOS
Horario paralelo: 6to. SEMESTRE
Horas de Horas de
Plan de estudios: Horas semanales
64 aplicación del 32 Trabajo 32
Presencial 160 horas presenciales:
aprendizaje: Autónomas :
017 036
Prerrequisitos: Código:

Correquisitos:  037 – 038 – 039 -040 -041 Nivel: 2

Período académico:  2017 - 2018 N° Créditos: 4 Ciclo: C1

DOCENTE: Ps. ENRIQUE BRITO TABOADA Msc.

Título posgrado: MAGISTER EN MEDIACION DE CONFLICTOS FAMILIARES, LABORALES Y ORGANIZACIONALES

Horas de Horas de Horas de Gestión
  Horario Tutorías:  
Tutoría: Investigación: Académica:

1
B) JUSTIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL SYLLABUS EN EL CAMPO DE FORMACIÓN
Breve Justificación de los contenidos del Syllabus:
Aportes Teóricos
El estudiante comprende de
manera satisfactoria
conceptualizaciones generales
de psicología; además sabrá
reconocer los diferentes
aportes teóricos que tienen
relación con los contenidos
desarrollados en la asignatura,
los mismos que le serán de
gran ayuda para comprender
las diferentes etapas evolutivas
del ser humano.
Aportes Metodológicos
Con la presente asignatura, se vuelve
necesaria la revisión y aplicación de
diferentes métodos que se tributan de
manera directa a la carrera. La
intencionalidad es la aportar un proceso
de enseñanza-aprendizaje que consolide
la formación integral de los estudiantes.
La asignatura se sustenta en una
concepción didáctico metodológico
netamente teórica, la misma que
proveerá información fundamental que
será puesta en práctica durante el
ejercicio de su profesión, mediante el
estudio de casos clínicos, clases
interactivas, talleres colaborativos,
observación de videos, debates y
exposiciones que se sustentan en el
método de análisis - síntesis. El
conocimiento estructurado de los análisis
pertinentes a cada variable analítica, se
desarrollaran según su contexto
habitual.
Aporte a la comprensión de los
problemas del Campo Profesional
La Psicología es la ciencia que estudia la
conducta o comportamiento humano y los
procesos mentales. Explora conceptos
como la percepción, la atención, la
motivación, la emoción, el funcionamiento
del cerebro, la inteligencia, la personalidad,
las relaciones personales, la consciencia y
el inconsciente; es por este motivo que a
través de este módulo se pretende conocer
de manera general, conceptualizaciones
sobre psicología y su aporte científico, así
como los principales enfoques teóricos. En
los actuales momentos, es importante que
el profesional de Educación Física,
conozca y relacione, las particularidades
específicas de la actividad deportiva en sus
diversas disciplinas, así como las
características de la personalidad de los
atletas y el entorno en donde se
desarrollan y en sus distintas etapas de
desarrollo.
Contextos de Aplicación
Los estudiantes utilizarán el
sistema de conocimientos
desarrollados en clase para el
análisis de casos concretos y
problemas psicológicos que se
presentan en las diferentes
etapas evolutivas de los seres
humanos; así como también
proponer las posibles
soluciones a los mismos. Es
necesario además, impulsar
durante todo el proceso de
enseñanza-aprendizaje la
participación de los
estudiantes como una forma
de fomentar el respeto, la
valoración y el aporte de
conocimientos que ayuden a
su desarrollo cognoscitivo.
2
C) PROPÓSITOS Y APORTES AL PERFIL DE EGRESO

APORTES AL PERFIL DE EGRESO: CAPACIDADES INTEGRALES Y/O

PROPÓSITOS
COMPETENCIAS, LOGROS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEL SYLLABUS RELACIONADOS CON EL
CAMPO DE ESTUDIO Y OBJETIVOS DE LA
CARRERA:
El propósito de esta propuesta curricular, es el
proporcionar a los estudiantes una consistente
fundamentación científica de los métodos y
herramientas utilizadas dentro de la psicología, la
revisión de teorías que aporten y complementen los

ÁMBITO
contenidos propuestos y el análisis de los diferentes GENÉRICAS DE ESPECÍFICAS DE
LOGROS DE APRENDIZAJE
desarrollos alcanzados en las diferentes etapas de LA UG LA CARRERA
la evolución de los seres humanos, potenciando
con esto a sus conocimientos básicos. Además, a
través de esta asignatura se logrará brindarles a los
alumnos, herramientas que puedan ser empleadas
durante el ejercicio de su profesión, incluso dentro
de sus prácticas de pre-grado.
DEL APRENDIZAJE
Cuestiona los supuestos de teorías en forma Integrar y organizar Tomar Utiliza conocimientos de otras

CONOCIMIENTOS
argumentada, sometiendo sus ideas a discusión coherentemente responsabilidad disciplinas en forma apropiada.
aceptando observaciones y sugerencias conocimientos de por los propios
pertinentes. Lo que le permite tener un repertorio distintas disciplinas. actos y por el
teórico que le contribuya en su desempeño desarrollo de la
profesional. comunidad, con
sentido de
equidad y servicio.

3
Coopera en las labores del equipo constantemente. Analizar problemas Aplicar Trabaja eficientemente en función
Valora propuestas de sus pares y superiores, con y casos con rigor correctamente de políticas institucionales.
sentido crítico. Esto le permite al estudiante saber lógico. principios y normas
tomar las decisiones más acertadas al momento de de ecología
poner en práctica los aprendizajes adquiridos humana en la
durante su proceso formativo. convivencia social.
Utiliza técnicas efectivas para obtener y procesar Aprender a trabajar Buscar información Caracteriza con precisión los
información significativa. Comunica sus ideas con eficientemente en más allá de las problemas relevantes.

HABILIDADES
precisión a sus interlocutores. Lo que le permite equipos multi, inter preguntas rutinarias
cumplir con sus objetivos de manera más precisa, y transdiciplinarios. o de los
conformando grupos de trabajo sólidos y serios que requerimientos del
potencien la apropiación de saberes que trabajo.
contribuyan a su desempeño profesional.

1. Utiliza técnicas efectivas para obtener y Aprender a trabajar Buscar información Caracteriza con precisión los

VALORES Y ACTITUDES
procesar información significativa. Comunica eficientemente en más allá de las problemas relevantes.
sus ideas con precisión a sus interlocutores. equipos multi, inter preguntas rutinarias
Lo que le permite cumplir con sus objetivos y transdiciplinarios. o de los
de manera más precisa, conformando requerimientos del
grupos de trabajo sólidos y serios que trabajo.
potencien la apropiación de saberes que
contribuyan a su desempeño profesional. 

4
D) UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:

UNIDAD # 1: FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

OBJETIVO:
Establecer información básica sobre la Psicología como ciencia, los métodos que utiliza y la aplicación de la misma en
el ámbito deportivo
CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE TIEMPO AMBIENTES DE
CONOCIMIENTOS A DE APRENDIZAJE
DESARROLLAR INTERACCIÓN APLICACIÓN Y TRABAJO APRENDI TIPO MÉTODOS,
DIRECTA CON EL EXPERIMENTACIÓ AUTÓNOMO ZAJE TECNICAS E
PROFESOR N INSTRUMENTOS
Tema 1: La Psicología Conferencia Trabajo  2  Trabajo Elaboración
aplicada al deporte. Ninguna Independiente en línea conjunta
Logros de aprendizaje: Búsqueda y Trabajo
Identifica con claridad el selección de independiente
objeto de estudio de la información Proyector
psicología aplicada al científica. PC 
deporte y los métodos
que utiliza.

Tema 2: Funciones y Charlas y Taller.  Clase teórico - Trabajo  2  Trabajo Elaboración

formas e intervención de práctica Independiente en línea conjunta
la psicología del deporte. Búsqueda y Trabajo
Logros de aprendizaje: selección de independiente
Determina las principales información Proyector
funciones de la científica. PC 
psicología, y las
diferentes formas de
intervención dentro del
mundo deportivo.
5
Tema 3: Los procesos Conferencias y Clase teórico - Trabajo 4  Trabajo Elaboración
psíquicos de la actividad Taller práctica Independiente online conjunta
física y el deporte. Búsqueda y Trabajo
Logros de aprendizaje: selección de independiente
El estudiante podrá información Proyector
identificar de manera científica. PC 
eficiente los principales
procesos mentales y su  
utilidad dentro de la
actividad física y  
deportiva
Tema 4: EL juego y el  Conferencias,  Clase teórico - Trabajo  2 Trabajo  Elaboración
deporte. Taller y Seminario práctica Independiente en línea conjunta
Logros de aprendizaje: Búsqueda y Trabajo
Identifica de forma clara, selección de independiente
las diferentes información Proyector
conceptualizaciones que científica. PC 
existen sobre el tema y
sus diferentes
clasificaciones; así como
su incidencia dentro del
contexto local, nacional e
internacional.
Tema 5: La preparación  Conferencias,  Clase teórico - Trabajo  2 Trabajo  Elaboración
física y técnica desde la Taller y Seminario práctica Independiente en línea conjunta
psicología. Búsqueda y Trabajo
Logros de aprendizaje: selección de independiente
establece las diferentes información Proyector
maneras de abordar esta científica. PC 
parte de la preparación
desde el punto de vista
de la psicología,
consolidando saberes
aprendidos en la carrera. 

6
Tema 6: La preparación  Conferencias,  Clase teórico - Trabajo  2 Trabajo  Elaboración
táctica desde la Taller y Seminario práctica Independiente en línea conjunta
psicología. Búsqueda y Trabajo
Logros de aprendizaje: selección de independiente
establece las diferentes información Proyector
maneras de abordar esta científica. PC 
parte de la preparación
desde el punto de vista
de la psicología,
consolidando saberes
aprendidos en la
carrera.  

7
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 1

PRODUCTOS RESULTADOS Y GESTIÓN

GESTIÓN ACREDITACIÓN Y
CONTENIDOS ACADÉMICOS ESTÁNDARES DE PRÁCTICA Y
FORMATIVA (30%) VALIDACIÓN (40%)
ESPERADOS PRESENTACIÓN AUTÓNOMA (30%)
La Psicología aplicada al Resolución de Buscará información Conocimientos Habilidades para Conocimientos y
deporte. situaciones pertinente, sobre: búsqueda, lectura y habilidades sobre el
enfocándose en los
particulares hechos para emitir
Generalidades de la discriminación de contenido de la
Funciones y formas e propias de la psicología, su objeto información científica psicología y la
juicios objetivos.
intervención de la asignatura. de estudio, dentro los contenidos metodología de su
psicología del deporte Utilizará las especialidades, planteados en esta desarrollo.
motivaciones e
Presentación de instrumentos y UC, que contribuya a
Los procesos psíquicos de intereses de los
trabajos grupales miembros de su equipo metodologías que los aprendizajes  
la actividad física y el
a manera de con ética y utiliza y los propios de la
deporte.
exposición en profesionalismo. principales enfoque asignatura.
EL juego y el deporte. donde se que existen con sus
Planificará y ejecutará
evidencie su acciones que le respectivas
La preparación física y proceso de permitan resultados aportaciones
técnica desde la investigación. positivos. teóricas.
psicología. Aplicará habilidades
Participación del pensamiento para
La preparación táctica permanente discriminar información
desde la psicología. durante las relevante y
jornadas comunicarse
académicas efectivamente.
donde se ponga Conocerá y aplicará
de manifiesto su con precisión los
avance diferentes elementos
académico. de apoyo tecnológico
en el desarrollo de su
actividad profesional

8
UNIDAD # 2: ASPECTOS SOCIO-AFECTIVOS DE LA PRACTICA DEPORTIVA
OBJETIVO: analizar los diferentes aspectos socio-afectivos que se presentan dentro de la actividad física y el deporte,
determinando a su vez la incidencia que tiene el entorno social del deportista y la forma como influye este en su desempeño.
AMBIENTES DE
ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE TIEMPO
CONTENIDOS: APRENDIZAJE
DE
CONOCIMIENTOS A INTERACCIÓN MÉTODOS,
APLICACIÓN Y TRABAJO APRENDI
DESARROLLAR DIRECTA CON TIPO TECNICAS E
EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO ZAJE
EL PROFESOR INSTRUMENTOS
Tema 1: La iniciación deportiva. Charla magistral Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
Logros de aprendizaje: Independiente en línea conjunta
Determinar las
conceptualizaciones teóricas
Búsqueda Trabajo
sobre la iniciación, la forma de bibliográfica independiente
trabajo del Docente de Cultura científica Proyector
física y las diferentes etapas de Resúmenes. PC 
preparación que existen dentro
de la vida deportiva.
Tema 2: El equipo Conferencias,  Clase teórico -práctica Trabajo 2  Trabajo Elaboración
interdisciplinario en el deporte Taller y Independiente en línea conjunta
moderno. Seminario Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Establecer el grupo de
profesionales que conforman un
científica Proyector
equipo interdisciplinario en el Resúmenes. PC 
deporte y sus diferentes
aportaciones dentro del trabajo
con deportistas.
Tema 3: Los padres de Conferencia y Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
familia y el deporte. Taller Independiente en línea conjunta
Logros de aprendizaje: Búsqueda Trabajo
Definir el rol que cumplen los bibliográfica independiente
padres de familia dentro de científica Proyector
la práctica deportiva,
Resúmenes. PC 
reconociendo además los
diferentes tipos de conducta
que presentan durante las
competencias.
9
Tema 4: La preparación Conferencia, Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
psicológica del deportista seminario Independiente en línea conjunta
para las competencias. Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Conocer las principales científica Proyector
estrategias de preparación Resúmenes. PC 
psicológica que se pueden
utilizar como parte de
planificación deportiva con
niños y adolescentes.
Tema 5: La comunicación Conferencia y Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
dentro de la práctica Taller Independiente en línea conjunta
deportiva. Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Determinar los tipos de científica Proyector
lenguaje, y los distintos Resúmenes. PC 
estilos de comunicación
que se utilizan durante las
prácticas deportivas.
Además de los diferentes
componentes de la
comunicación.
Tema 6: Las conductas Conferencia, Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
asertivas dentro de la seminario Independiente en línea conjunta
práctica deportiva. Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Reconocer las principales científica Proyector
conductas que se Resúmenes. PC 
presentan tanto en las
prácticas deportivas como
en las competencias,
además de los estímulos
internos y externos que las
generan.

10
Tema 7: La inteligencia Conferencia y Clase teórico -práctica Trabajo  3  Trabajo Elaboración
emocional. Taller Independiente en línea conjunta
Logros de aprendizaje: Búsqueda Trabajo
Analizar las aportaciones bibliográfica independiente
teóricas sobre la científica Proyector
inteligencia emocional; por Resúmenes. PC 
consiguiente establecer
las distintas características
de cada una de las
inteligencias existentes y
cuáles son las principales
dentro del deporte y las
actividades físicas.
Tema 8: El aprendizaje Conferencia, Clase teórico -práctica Trabajo  3  Trabajo Elaboración
social de Albert Bandura seminario Independiente en línea conjunta
desde una perspectiva Búsqueda Trabajo
deportiva. bibliográfica independiente
Logros de aprendizaje: científica Proyector
extrapolar las Resúmenes. PC 
conceptualizaciones
teóricas desarrolladas por
Albert Bandura a las
actividades físicas y
deportivas así como las
formas de aprendizaje de
los gestos técnico-tácticos
y la reproducción de
repertorios de conducta
observados.

11
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 2

GESTIÓN
PRODUCTOS RESULTADOS Y GESTIÓN ACREDITACIÓN
PRÁCTICA Y
CONTENIDOS ACADÉMICOS ESTÁNDARES DE FORMATIVA Y VALIDACIÓN
AUTÓNOMA
ESPERADOS PRESENTACIÓN (30%) (40%)
(30%)

La iniciación deportiva. Resolución de Buscará información Conocimientos Habilidades para Conocimientos y

situaciones pertinente, enfocándose en sobre: discriminar y habilidades sobre
El equipo interdisciplinario particulares los hechos para emitir Las formas de demostrar en la los procesos
en el deporte moderno. propias de la juicios objetivos. funcionamiento de práctica los diferentes mentales y la
asignatura.
los procesos procesos mentales y comunicación en
Los padres de familia y el Utilizará las motivaciones e mentales en cada las maneras en que las diferentes
Presentación de
deporte. intereses de los miembros una de las etapas funcionan en las etapas de
trabajos grupales
a manera de de su equipo con ética y evolutivas de los diferentes etapas desarrollo de los
La preparación psicológica exposición en profesionalismo. seres humanos y evolutivas de los seres humanos.
del deportista para las donde se las formas de seres humanos.
competencias. evidencie su Planificará y ejecutará comunicación
proceso de acciones que le permitan existentes de
La comunicación dentro investigación. resultados positivos. acuerdo a los
de la práctica deportiva. contextos de
Participación Aplicará habilidades del desarrollo.
permanente pensamiento para
Las conductas asertivas
durante las discriminar información
dentro de la práctica jornadas
relevante y comunicarse
deportiva. académicas donde
efectivamente.
se ponga de
La inteligencia emocional. manifiesto su
Conocerá y aplicará con
El aprendizaje social de avance académico
precisión los diferentes
Albert Bandura desde una elementos de apoyo
perspectiva deportiva. tecnológico en el desarrollo
de su actividad profesional.

12
UNIDAD # 3: SITUACIONES Y ESTADOS PSICOLÓGICOS PARTICULARES QUE SE PRESENTAN EN LA ACTIVIDADES FÍSICAS.

OBJETIVO: Reconocer con gran precisión las principales situaciones y estados psicológicos que se presentan durante las
prácticas deportivas y las competencias con sus respectivos síntomas y las formas de afectación sobre el desempeño.

AMBIENTES DE
ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE TIEMPO
CONTENIDOS: APRENDIZAJE
DE
CONOCIMIENTOS A INTERACCIÓN MÉTODOS,
APLICACIÓN Y TRABAJO APRENDIZ
DESARROLLAR DIRECTA CON TIPO TECNICAS E
EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO AJE
EL PROFESOR INSTRUMENTOS
Tema 1: El clima socio- Conferencia Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
afectivo en las prácticas Independiente en línea conjunta
deportivas. Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Identificar de forma eficaz las científica Proyector
principales manifestaciones
Resúmenes. PC 
conductuales y psicológicas
que se presentan dentro de
las actividades deportivas,
estableciendo normas
fundamentales para
mantener un buen clima de
trabajo.
Tema 2. Características Conferencia Clase teórico -práctica Trabajo  3  Trabajo Elaboración
generales de la clase de Independiente en línea conjunta
cultura física. Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Establecer en consenso las
científica Proyector
principales normas de
comportamiento durante las
Resúmenes. PC 
clases de cultura física y
entrenamientos deportivos,
tanto para los estudiantes
como para los Docentes
responsables de los grupos
de trabajo.
13
Tema 3: La motivación y la Charla magistral Clase teórico -práctica Trabajo  3  Trabajo Elaboración
voluntad. Independiente en línea conjunta
Logros de aprendizaje: Búsqueda Trabajo
Determinar las principales bibliográfica independiente
conceptualizaciones científica Proyector
teóricas existentes, Resúmenes. PC 
estableciendo sus tipos y
características;
reconociendo además la
importancia que tienen
dentro de la obtención de
logros deportivos.
Tema 4: Las deserciones Charla magistral Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
en el deporte. Independiente en línea conjunta
Logros de aprendizaje: Búsqueda Trabajo
Reconocer las principales bibliográfica independiente
causas que generan el científica Proyector
abandono de las prácticas Resúmenes. PC 
deportivas, analizando
además las metodologías
de trabajo que se utilizan
dentro del proceso
enseñanza-aprendizaje.
Tema 5: La ansiedad pre- Conferencia Clase teórico -práctica Trabajo  3  Trabajo Elaboración
competitiva y el pre- Independiente en línea conjunta
arranque. Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Reconocer con precisión científica Proyector
las diferentes causas, Resúmenes. PC 
síntomas y consecuencias
que se presentan en estos
cuadros, para poder tener
los recursos pertinentes
de intervención.

14
Tema 6: El burnout. Conferencia Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
Logros de aprendizaje: Independiente en línea conjunta
Reconocer con precisión las Búsqueda Trabajo
diferentes causas, síntomas bibliográfica independiente
y consecuencias que se
científica Proyector
presentan en este síndrome,
para poder tener los recursos
Resúmenes. PC 
pertinentes de intervención.
Tema 7: La resiliencia en las Conferencia Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
diferentes etapas de la Independiente en línea conjunta
práctica deportiva. Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Determinar
científica Proyector
conceptualizaciones sobre
resiliencia y las formas que
Resúmenes. PC 
utilizan los seres humanos
para poder afrontar las
situaciones conflictivas en la
vida diaria y en el deporte.
Tema 8: La adaptación Conferencia Clase teórico -práctica Trabajo  3  Trabajo Elaboración
psicológica a los nuevos Independiente en línea conjunta
entornos de trabajo Búsqueda Trabajo
deportivos. bibliográfica independiente
Logros de aprendizaje: científica Proyector
Identificar las principales Resúmenes. PC 
estrategias que deben
utilizar los docentes y
entrenadores frente a los
procesos de adaptación
psicológicas de los
estudiantes a nuevos
entornos de trabajo.

15
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 3

GESTIÓN
PRODUCTOS RESULTADOS Y GESTIÓN ACREDITACIÓN
PRÁCTICA Y
CONTENIDOS ACADÉMICOS ESTÁNDARES DE FORMATIVA Y VALIDACIÓN
AUTÓNOMA
ESPERADOS PRESENTACIÓN (30%) (40%)
(30%)
El clima socio-afectivo en Resolución de Buscará información Conocimientos Habilidades para Conocimientos y
las prácticas deportivas. situaciones pertinente, enfocándose en sobre: discriminar y habilidades sobre
particulares los hechos para emitir La motivación, sus demostrar en la la motivación,
Características generales propias de la tipos y práctica las diferentes voluntad y
juicios objetivos.
asignatura.
de la clase de cultura conceptualizacione conceptualizaciones afectividad en las
Utilizará las motivaciones e s principales de teóricas sobre diferentes etapas
física. Presentación de
intereses de los miembros acuerdo a los motivación, voluntad y de desarrollo de
trabajos grupales
La motivación y la a manera de de su equipo con ética y enfoques de la afectividad y las los seres
voluntad. exposición en profesionalismo. psicología; la maneras en aparecen humanos.
donde se voluntad y los y se desarrollan las
evidencie su Planificará y ejecutará afectos y sus necesidades y los
Las deserciones en el
proceso de acciones que le permitan manifestaciones la momentos de crisis.
deporte.
investigación. resultados positivos. vida de los seres
La ansiedad pre- humanos. Las
Participación Aplicará habilidades del necesidades y las
competitiva y el pre- permanente
pensamiento para crisis que se
arranque. durante las discriminar información presentan las
jornadas relevante y comunicarse
El burnout. académicas donde diferentes etapas
efectivamente. evolutivas y que
se ponga de
La resiliencia en las manifiesto su forman parte de la
diferentes etapas de la Conocerá y aplicará con estructura de la
avance académico
precisión los diferentes
práctica deportiva. personalidad.
elementos de apoyo
tecnológico en el desarrollo
La adaptación psicológica a
de su actividad profesional.
los nuevos entornos de
trabajo deportivos.

16
UNIDAD # 4: CARACTERISTICAS GENERALES DE DESEMPEÑO DEL PROFESIONAL DE CULTURA FÍSICA EN DIFERENTES
AMBIENTES DE DESARROLLO
OBJETIVO:
Determinar las diferentes características generales que se emplean dentro del desempeño del profesional de cultura física
en sus diferentes ambientes de desarrollo e intervención.

CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE TIEMPO AMBIENTES DE

CONOCIMIENTOS A DE APRENDIZAJE
DESARROLLAR INTERACCI APLICACIÓN Y TRABAJO APRENDI TIPO MÉTODOS,
ÓN EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO ZAJE TECNICAS E
DIRECTA INSTRUMENTOS
CON EL
PROFESO
R
Tema 1: Características generales Conferencia Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
del docente de cultura física. y Taller Independiente en línea conjunta
Logros de aprendizaje: Búsqueda Trabajo
Estructurar en consenso con el bibliográfica independiente
grupo las principales científica Proyector
características que debe de tener un
Resúmenes. PC 
docente de cultura física durante el
ejercicio de sus funciones
profesionales.
Tema 2: El trabajo con pre- Charla Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
escolares durante las actividades magistral Independiente en línea conjunta
físicas y recreativas. Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Identificar las diferentes normas que
científica Proyector
se deben de tener en cuenta al
momento de trabajar con este grupo
Resúmenes. PC 
humano para alcanzar los objetivos
propuestos.
Tema 3. El trabajo con adultos Charla Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
mayores durante las actividades magistral Independiente en línea conjunta
físicas y recreativas. Búsqueda Trabajo
17
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Identificar las diferentes normas que científica Proyector
se deben de tener en cuenta al Resúmenes. PC 
momento de trabajar con este grupo
humano para alcanzar los objetivos
propuestos.
Tema 4: Formas de trabajo e Charla Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
intervención con deportistas que magistral Independiente en línea conjunta
tienen capacidades especiales. Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Identificar las diferentes normas que
científica Proyector
se deben de tener en cuenta al
momento de trabajar con este grupo
Resúmenes. PC 
humano para alcanzar los objetivos
propuestos.
Tema 5: Formas de trabajo e Charla Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
intervención con deportistas de alto magistral Independiente en línea conjunta
rendimiento. Búsqueda Trabajo
Logros de aprendizaje: bibliográfica independiente
Identificar las diferentes normas que científica Proyector
se deben de tener en cuenta al
Resúmenes. PC 
momento de trabajar con este grupo
humano para alcanzar los objetivos
propuestos.

Tema 6: El deporte moderno, Charla Clase teórico -práctica Trabajo  2  Trabajo Elaboración
importancia de la investigación. magistral Independiente en línea conjunta
Logros de aprendizaje: Búsqueda Trabajo
Determinar la importancia que tiene bibliográfica independiente
el desarrollo de investigaciones
científica Proyector
científicas dentro del mundo
deportivo, en las diferentes esferas
Resúmenes. PC 
de interacción.

18
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 4

CONTENIDOS PRODUCTO RESULTADOS Y GESTIÓN GESTIÓN PRÁCTICA ACREDITACIÓN Y

S ESTÁNDARES DE FORMATIVA Y AUTÓNOMA VALIDACIÓN
ACADÉMIC PRESENTACIÓN (30%) (30%) (40%)
OS
ESPERADO
S
Características generales del Resolución Buscará información Conocimientos Habilidades para Conocimientos y
docente de cultura física. de pertinente, enfocándose en sobre: identificar las habilidades sobre
situaciones los hechos para emitir La personalidad, sus características de personalidad,
El trabajo con pre-escolares durante particulares juicios objetivos. tipos y personalidad, carácter y carácter,
las actividades físicas y recreativas. propias de la conceptualizaciones temperamento; así temperamento y las
asignatura. Utilizará las motivaciones e principales de como la capacidad para principales
El trabajo con adultos mayores intereses de los miembros acuerdo a los reconocer los enfermedades
durante las actividades físicas y Presentación de su equipo con ética y enfoques de la principales criterios de degenerativas del
recreativas. de trabajos profesionalismo. psicología; el diagnóstico para los sistema nervioso.
grupales a temperamento y el principales trastornos
Formas de trabajo e intervención manera de Planificará y ejecutará carácter y sus de la personalidad y las
con deportistas que tienen exposición acciones que le permitan manifestaciones la enfermedades de
capacidades especiales. en donde se resultados positivos. vida de los seres deterioro de sistema
Formas de trabajo e intervención evidencie su Aplicará habilidades del humanos. Los nervioso.
con deportistas de alto rendimiento proceso de pensamiento para principales
investigación discriminar información trastornos de la
El deporte moderno, importancia de . relevante y comunicarse personalidad. Las
la investigación. efectivamente. neurosis, fobias,
Participación ideas irracionales
permanente Conocerá y aplicará con tipos y
durante las precisión los diferentes características.
jornadas elementos de apoyo
académicas tecnológico en el desarrollo
donde se de su actividad profesional.
ponga de
manifiesto su
avance
académico

19
E) PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE SABERES
OBJETIVO
Potenciar el desarrollo integral
de los estudiantes,
ofreciéndoles información de
gran relevancia para el ejercicio
de su profesión.
F) BIBLIOGRAFÍA
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Resolución de situaciones
particulares propias de la
asignatura.
Presentación de trabajos
grupales a manera de
exposición en donde se
evidencie su proceso de
investigación.
Participación permanente
durante las jornadas académicas
donde se ponga de manifiesto
su avance académico.
Trabajos desarrollados dentro de
sus jornadas autónomas.
PRODUCTOS RESULTADOS Y
INTEGRACIONES CON OTRAS
ACADÉMICOS ESTÁNDARES DE
ASIGNATURAS
ESPERADOS PRESENTACIÓN
Buscará información pertinente, Elaboración de Utilizará técnicas efectivas de
enfocándose en los hechos para presentaciones en comunicación oral, escrita y
emitir juicios objetivos. powerpoint donde emocional.
se ponga de
manifiesto su Conocerá la tecnología y utilizará
Utilizará las motivaciones e intereses
proceso de algunas de las herramientas
de los miembros de su equipo con
investigación. disponibles para el
ética y profesionalismo. procesamiento datos.
Elaboración de
Planificará y ejecutará acciones que le artículos producto Conocerá de primera mano, los
permitan resultados positivos. de investigaciones problemas habituales en su
sobre temas entorno profesional.
Aplicará habilidades del pensamiento específicos de la
para discriminar información relevante asignatura. Conocerá y aplicará las técnicas
y comunicarse efectivamente. del trabajo eficiente en equipo
(TTEE).
Conocerá y aplicará con precisión los
diferentes elementos de apoyo Asumirá de manera consciente y
tecnológico en el desarrollo de su comprometida los deberes y
derechos que regulan la vida en
actividad profesional.
sociedad.
Aprenderá y aplicara técnicas de
motivación y trabajo en equipo
con calidad y calidez.
20
 Existencia en Número de
No TÍTULO DE LA OBRA
Biblioteca ejemplares

1 SI  
BÁSICA

2 SI  

3  
SI

4  
SI
Existencia en Número de
No TÍTULO DE LA OBRA
Biblioteca ejemplares
COMPLEMENTARIA

1 El líder en el deporte. Garzarelli, Jorge G. SI  

El deporte. Garzarelli, Jorge G.

2 SI  

3 Planificación y periodización del entrenamiento psicológico del deportista. Ribetti, Roberto SI  

4 Psicología del deporte. Alejandro Fernández Mier  SI  

Existencia en Número de
No TÍTULO DE LA OBRA
COMPLEMENTARIA

Biblioteca ejemplares
1 Psicología del deporte y preparación del deportista. Atraide Ribriro Da Silva. Digital   

2 Psicología del deporte. Alejandro Fernández Mier Digital   

3 Psicología del deporte. Ferruccio Antonelli y Alessandro Salvini Digital   

No DIRECCIÓN ELECTRONICA / URL

SI
TI

21
 www.marceloroffe.com
1
www.ucha.blogia.com
2
OS WEB

www.psicodeportes.com
3
www.wikipedia.com
4
www.psicologiaonline.com
5

F) FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

RESPONSABILIDAD NOMBRE DEL RESPONSABLE FIRMA FECHA ENTREGA

Elaborado por: Ps. Enrique Brito Taboada MSc.    14/03/2017

Revisado por:      

Aprobado por:      

Secretaría de la carrera      

22