ÉTICA GE4 - TRABAJO EN EQUIIPO

APRENDIZ:
SANDRA SOFÍA OJEDA VERGARA
C/c: 1002550357

ÉTICA GE4 - TRABAJO EN EQUIIPO

INSTRUCTOR:
JORGE IVAN PEREZ GAITAN

TRASVERSAL ÉTICA: GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

FICHA (2339692)

AÑO 2022
 GE4-TRABAJO EN EQUIPO III

3.4.1 Actividades de Contextualización e Identificación de

Conocimientos Necesarios para el Aprendizaje

Estilos de liderazgo
Líder Personas que guían a otros hacia una meta común. Mostrando
el cambo y creando un ambiente que permita la participación activa de
todos los miembros del equipo.

Líder Como lo vemos en la película los mininos todos rebajan en

equipo y tiene un líder que es Gruu. Líder lateral, consigue en tomar
el papel de líder a un teniendo un líder anteriormente designado, el
líder solo se preocupa por él lo que pueda hacer el, líder autocrático
estilo de liderazgo en el que hay un solo líder que manta y ordena sin
aceptar ideas u opiniones, los aspectos positivos es que todos se debe
entregar a tiempo y es ludir que sabe escuchar y gran motivador.
Líder paternalista tiene confianza plena en sus trabajadores dando
recompensas y castigos, ofrece consejos y motiva constantemente.
Líder liberal el líder abandona el poder y adopta un papel pasivo en el
grupo si o se cumplen los objetivos él no se preocupa pus vuelve a
trazar el camino. Líder Democrático para él es prioridad la
participación de todo el equipo designa tareas confía plenamente e
todos el equipo y es un gran motivador.
¿Qué tipo de líder es usted?
Líder paternalista tiene confianza plena en sus trabajadores dando
recompensas y castigos, ofrece consejos y motiva constantemente.

líder Líder Líder liberal Líder

Líder lateral autocrático paternalista Democrático

consigue en estilo de tiene confianza el líder para él es

tomar el papel liderazgo en plena en sus abandona el prioridad la
de líder a un el que hay un trabajadores poder y participación
teniendo un solo líder que dando adopta un de todo el
líder manta y recompensas y papel pasivo equipo
anteriormente ordena sin castigos, ofrece en el grupo si designa
designado, el aceptar ideas consejos y o se cumplen tareas confía
líder solo se u opiniones, motiva los objetivos plenamente e
preocupa por los aspectos constantemente él no se todos el
él lo que positivos es preocupa pus equipo y es
pueda hacer que todos se vuelve a un gran
debe entregar trazar el motivador
a tiempo y es camino
ludir que
sabe
escuchar y
gran
motivador
 3.4.3 Desarrollar el cuestionamiento según el siguiente Estudio de
caso:

Manuel está harto de hacer trabajos en grupo. Dice que él trabaja

mejor solo. Cuando trabaja en equipo considera que pierde el tiempo.
Además, no está nada contento con su equipo. Rosa no hace nada y
se aprovecha del trabajo de los otros. Juan habla mucho, no respeta el
turno de la palabra y no escucha a los otros. Ramón intenta imponer
sus ideas y siempre se tiene que hacer lo que él dice. María, por otro
lado, no dice nunca nada, se pasa todo el rato escuchando al resto del
equipo y si no se lo piden no participa. En definitiva, Manuel ha
decidido hacer solo, de ahora en adelante, los trabajos de la clase.

“IMPLEMENTACIÓN 5 C´S”

“Seguramente el problema anterior del equipo es que no saben

trabajar en grupo de forma cooperativa, simplemente, que el equipo no
ha sabido organizarse a la hora de trabajar e implementar las 5 cs como
lo son compromiso, confianza, complementariedad, coordinación,
comunicación. En cambio si el equipo está bien organizado se pueden
alcanzar muchas ventajas. Buena comunicación entre los integrantes
del equipo un buen compromiso en las metas planteadas confianza
entre todos complementariedad y coordinación para hacer un buen
trabajo”
 3.5 Actividades de apropiación del conocimiento
(Conceptualización y Teorización) Mapa conceptual

LAS 5C DEL TRABAJO EN

EQUIPO

COMPROMISO: CONFIANZA:

Cada miembro del equipo se compromete a aportar Cada miembro del equipo confía en el buen hacer
lo mejor de sí mismo y a poner todo su empeño en del resto de sus compañeros y en la consecución
realizar todas las tareas propuestas del objetivo a lograr

COMPLEMENTARIEDAD:
Cada miembro del equipo domina una
determinada habilidad y/o conocimiento de tal
manera que entre todos se complementan para
sacar adelante el trabajo a realizar.
COORDINACIÓN:
El equipo asume una coordinador que ayuda a
actuar de forma organizada en cuanto a la
gestión de tiempos y tareas con la visión de
sacar el proyecto adelante

COMUNICACIÓN:

Los miembros del equipo se deben comunicar

abiertamente, para comprender, analizar realizar
y tomar decisiones que les permita coordinar las
actuaciones individuales