COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2022 - marzo

Semana 16 - sesión 2
Discusión de fuentes para el examen final

Logro de la Al terminar la sesión, el alumno organiza las ideas más relevantes que empleará
sesión para la evaluación de manera crítica y reflexiva.

Número de pareja: Grupo 15

Integrantes
- Palacios Valencia Sebastian Matías
-Pajuelo Vallejos José Miguel

Respondan las siguientes preguntas:

1. ¿Qué estrategias argumentativas piensan utilizar para su argumentación en el examen final?

-Utilizaremos las estrategias de la causalidad y definición.

2. ¿Creen que el tipo de género musical que escucha una persona determina su nivel de inteligencia?
¿Por qué? Mencionen 2 argumentos.

-No, por qué el género musical es irrelevante para medir o caracterizar el nivel de inteligencia de una
persona.

-La inteligencia no se mide por gustos o preferencias de géneros musicales.

3. Escriban un listado de ideas que piensan usar en su argumentación (lluvia de ideas) a partir de la
lectura que han realizado de las fuentes.

a) Los efectos de la música clásica en las conexiones neuronales de nuestro cerebro ha sido
objeto de numerosos estudios para ver como la música puede influir en nuestros estados de
ánimo.

b) De acuerdo a un estudio p ersonas que preferían el rock y el heavy metal obtenían

puntuaciones más altas en una medida objetiva de inteligencia.

c) Desarrollador de software Virgil Griffith trato de realizar estudios sobre los gustos musicales de los
estudiantes, los resultados que obtuvieron no dejan de ser curiosas y merecen nuevas investigaciones.

d) Según la ciencia y las investigaciones que se han hecho en torno a la música y las personas,
aprender a tocar un instrumento es bueno para el cerebro.

f) La inteligencia es solo uno de los constructos relacionados con las preferencias musicales, hay
muchos otros como la personalidad, la educación, ingresos familiares, etc.

g) Según investigaciones, efectos que producirían escuchar música clásica elevan el desarrollo
intelectual de una persona más son investigaciones no desarrolladas a fondo.

h) Compositor de origen austriaco Amadeus Mozart, creció escuchando música clásica, que según
dicen hacía que mire y toque partituras muy avanzadas a su tempana edad.

i) Un análisis más detallado requiere que se proceda a cargar diferentes géneros musicales y para ello
se utilizó el software MANTALAB y según el estudio que hiso apunto a que la música clásica ayuda a

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relajar el cuerpo y mente humana.

k) Según Gardner la música da inteligencia por genética que se encuentran se encuentran lateralizadas
en el hemisferio derecho del cerebro, y aumento de su coeficiente intelectual.