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TERAPIA DE APRENDIZAJE
FACILITADORA:
PARTICIPANTE:
MATRICULA:
100023383
TERAPIA DE
APRENDIZAJE
Incrementa periodos
de atención.
Consolidación de la
mecánica de la
lectura.
Comprensión lectora
Percepción visual
Desarrollo de
conciencia fonológica
Corrección de
MISCUES, errores al
escribir. Entre otras
Bibliografía.
Acereda, A. y Sastre, S. La superdotación. Madrid: Síntesis, 1998. - Acosta, V.
Manual de logopedia. Tenerife: Consejería de Educación, 1997. - Agullo, C. y
López-Herce, J. El niño disminuido físico, orientaciones a padres y edu-
cadores. Madrid: INSERSO, 1988. - Alegre, O., Miñana, J. y García J. Guía
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Aguilar Calvo, M. (2013). Las dificultades de aprendizaje: diagnóstico e
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https://elibro.net/es/ereader/uapa/50634?page=120.