ACTIVIDAD 26 DE NOVIEMBRE,CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2021

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Grado y sección:
1.2. Profesor (a):
1.3. Duración:
1.4. Fecha: 26 de noviembre 2021

2. COMPETENCIAS A EVALUAR:

COMPETENCIA ACTIVIDAD CRITERIO EVIDENCIA

Explica el mundo La tierra: Comprender las Establece los

físico basándose en clases de movimientos de la
conocimientos Movimiento. movimientos e tierra a través de una
sobre los seres interacción del planeta ficha calificada.
vivos, materia y Husos horarios tierra en el sistema
energía, solar y cómo influye
biodiversidad, Tierra en el medio ambiente.
y universo

3.-ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUE DE BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA.

Valor Flexibilidad y apertura
Por ejemplo - Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias
útiles para aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el logro de los
objetivos que se proponen.
4. ESTRATEGIAS:

INICIO o MOTIVACIÓN:
 Mencionados uno de los derechos de los niños.
 Observan el siguiente vídeo: (Huso Horario) https://www.youtube.com/watch?v=-gzidForUyE
 Comentan: ¿Qué observamos?¿Qué son los husos horarios? ¿Qué provocan los husos horarios?
¿Qué podemos resaltar del vídeo?

Reto o PROPÓSITO:

¿Qué aprenderé?
Comprender las clases de movimientos e interacción del planeta
tierra.
 ¿Cómo lo haré?
Establece los movimientos de la tierra a través de una ficha calificada.

DESARROLLO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 Leen y plantean:

¿Qué es un huso horario?

El huso horario es un concepto que proviene de la geografía, y que consiste en cada
uno de los veinticuatro regiones de tiempo cronométrico en que se divide
nuestro planeta. Cada una de estas regiones se denomina “zona horaria” o “franja
horaria” y tiene un horario específico asignado, que rige para todas las poblaciones
cuya ubicación geográfica comparta el mismo meridiano.
Dicho en términos más simples, se trata de una división del planeta Tierra en husos
(franjas, columnas) que nos permite calcular el tiempo en cada país del mundo,
sumando o restando una hora (1 h) conforme a la cantidad de zonas horarias que
nos separen de él. Por ejemplo, si entre un país X y un país Y hay tres franjas
horarias de distancia, habrá que sumar o restar tres horas al tiempo que registran los
relojes de uno, para determinar la hora exacta del otro.
- Fuente: https://concepto.de/husos-horarios/

 ¿Qué pasaría si la Tierra no tuviese husos horarios?

PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS
 Es posible que para calcular el tiempo en la tierra tomamos la referencia de los husos horarios y los
movimientos de la Tierra.

ELABORACIÓN DEL PLAN DE INGACIÓN:

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
 Reparten la información y la describen.
 Subrayan ideas principales.

HUSOS HORARIOS

¿Alguna vez te has preguntado por qué en China siempre es medio día más que en Perú?

Al mismo tiempo que la Tierra se traslada alrededor del Sol, va efectuando el movimiento de
rotación en torno a su eje imaginario. Este movimiento giratorio es realizado de Oeste a Este,
en un tiempo de 23 horas, 56 minutos y cuatro segundos, tiempo que se aproxima a 24 horas.
Como consecuencia del movimiento de rotación de la Tierra, se origina la sucesión del día y la
noche. Como la Tierra es una esfera iluminada por el Sol, este no puede iluminar toda la esfera
al mismo tiempo, por lo cual mientras una parte se encuentra iluminada, está de día; y cuando
la otra se encuentra en la oscuridad, es de noche. También se origina a partir de la rotación de la
Tierra la diferencia horaria que existe entre los diversos lugares del planeta. Es fácil entonces
concluir que, debido a la distinta iluminación de los rayos solares sobre la Tierra, no todos los
puntos del globo terrestre poseen la misma hora, por lo cual se hizo necesario crear un sistema
para establecer la hora que correspondería a cada lugar.
El sistema de Husos Horarios fue ideado por el italiano Filopanti, quien dedujo que la Tierra
demora 24 horas en dar una vuelta sobre su eje imaginario recorriendo 360º; al dividir los 360º
por 24 se obtienen 24 sectores de 15º cada uno. De esta forma se ha dividido la Tierra en 24
sectores de 15º de longitud, equivalentes a una hora, cada uno de los cuales es llamado Huso
Horario.
1. Ahora, en el siguiente mapa, traza los Husos Horarios y colorea el mapa.
 2. ¿Por qué se llaman Husos Horarios?
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. ¿Quiénes fueron los que crearon los Husos Horarios?
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. ¿Qué sucedería si no existieran lo Husos Horarios?
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. ¿Cuántos Husos Horarios importantes existen?
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

ESTRUCTURACIÓN DEL SABER CONSTRUIDO

Marca la respuesta correcta:
La Tierra tarda en hacer el movimiento de rotación...

12 horas 24 horas 2 días

La Tierra en el movimiento de traslación...

Gira sobre sí misma No gira Gira alrededor del Sol

La Tierra tarda en hacer el movimiento de traslación...

1 día 1 año 28 días

Tenemos días y noches debido...

Al movimiento de A las fases de la Luna Al movimiento de

rotación traslación
Relaciona las fases de la Luna con su dibujo correspondiente.

Cuarto creciente

Luna nueva

Cuarto menguante

Luna llena

ARGUMENTACIÓN Y COMUNICACIÓN

¿Qué son los husos

horarios?
Para establecer un sistema
horario internacional, la
superficie terrestre se
dividió de forma
convencional en 24 husos Movimientos de la tierra
horarios, cada uno de los
cuales mide 15° de longitud. gira
gira sobre sí alrededor
misma del sol
Rotación Traslación
dura otra
consecuencia es
dura da lugar a las
su dirección es la
24 horas
da lugar a la 365 días 4 estaciones
sucesión de
División horaria
De oeste a este
más

Día/noche establecida en
por ello, amanece por 6 horas y 9
el
minutos
Este o levante que 24 husos horarios
permite
Cada 4 años añade
un día al año
 planeta
Bisiesto

CIERRE
Autoevaluación
 Responde las siguientes preguntas para reflexionar sobre lo que aprendiste en esta actividad.
Escribe tus respuestas en una hoja para integrarla a tu portafolio.
Preguntas Mis respuestas

¿Cómo diferenciamos los husos y los

movimientos de la Tierra?

¿Cómo los diferenciamos?

¿Qué comprendimos de las

actividades?

 Resuelven una ficha de apoyo.

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

- ¿He comprendido el tema propuesto? - ¿Cómo comprendimos el tema propuesto?

- ¿Cómo superar las dificultades encontradas? - ¿Qué actividades, estrategias y materiales

funcionaron y cuáles no?
 FICHAS ADICIONALES
Resuelve:
1. Traslada los hemisferios terrestres al lugar que les corresponde.

Hemisferio occidental

Hemisferio norte

Hemisferio oriental

Hemisferio sur

2. Completa los espacios con las palabras correctas.

La palabra HEMISFERIO significa

Los hemisferios Norte y Sur se distingue a partir del círculo mayor llamado

Los hemisferios Oriental y Occidental se distinguen a partir del meridiano de

MARCA LAS RESPUESTAS CORRECTAS.

3. Para normar el uso de la hora a nivel mundial y así evitar confusiones, Sandford Fleming
creó:
a) El huso horario
b) Los hemisferios terrestres
c) Las coordenadas geográficas

4. Nuestro planeta está dividido en 24 zonas horarias ¿Por qué?

a) Porque existen círculos y semicírculos
b) Por las 4 estaciones
c) Porque el día tiene 24 horas.

5. ¿Cuál es el punto de partida que dividen a las zonas horarias?

a) Son los distintos hemisferios
b) La Línea del Ecuador
c) El meridiano de Greenwich
6. Las zonas horarias se distinguen o distribuyen en:
a) Medidas o grados
b) En 12 zonas positivas y 12 negativas
c) En paralelos y meridianos

En el espacio, señala la hora en que se encuentra en el punto amarillo.

Analiza:

Rotación
Durante la rotación, la mitad de la Tierra
permanece iluminada por el Sol y la otra mitad
permanece a la sombra. Se ha divido la Tierra en
24 franjas imaginarias llamadas husos horarios
que establecen el sistema horario de los
diferentes países.
Traslación
La órbita alrededor del sol no es una circunferencia, sino
una elipse.
Debido a que el eje de la Tierra se inclinado respecto de
la línea de traslación y a que la distancia al Sol no es
siempre la misma, se producen las estaciones del año.
Cuestionario
1. ¿Qué ha establecido el ser humano para organizar sus actividades en cuanto a las horas del día?

2. ¿En cuántas franjas o meridianos está dividido nuestro planeta?

3. ¿Cuál es la medida, en grados, que tiene cada franja, entre sí?

4. ¿Con qué otro nombre se le conoce a los husos horarios?

5. ¿Cuál es el meridiano que se toma como referencia para los husos horarios?

6. ¿Cuánto tiempo hay de diferencia entre uno y otro huso horario?

7. ¿Por qué son importantes las zonas horarias para el ser humano?