UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS ESPACIALES Departamento de Arqueoastronoma y Astronoma Cultural AQA-111 Introduccin a la Arqueoastronoma

MOVIMIENTOS APARENTES DE LAS ESTRELLAS Y LA LUNA

Actividad Prctica No. 1

OBJETIVO
El objetivo de esta Actividad Prctica es que el estudiante se familiarice con el movimiento aparente de las estrellas y la Luna, aprendiendo a describir su trayectoria o camino aparente en el cielo y cuando son observados desde diferentes lugares del horizonte.

MATERIALES
Una computadora Un programa que simule los movimientos aparentes de los astros en el cielo. Un cuaderno de observacin y un lpiz para hacer las anotaciones.

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:

1.

Para realizar una observacin astronmica, es muy importante tener claro: a) El lugar desde donde se realiza la observacin. Por ejemplo: desde Tegucigalpa (Latitud: 14 05 N; Longitud: 87 09 W; Altura: 1,077 metros sobre el nivel del mar). b) La fecha cuando se realiza la observacin. Esto quiere decir: el da, el mes y el ao. Por ejemplo: El 30 de septiembre de 2010. c) La hora cuando se realiza la observacin. Esto quiere decir: las horas y los minutos del da. Por ejemplo: las 19 horas 00 minutos (las 7:00 p.m.).

Inicie el Programa de simulacin de los movimientos del cielo con los valores adecuados (Lugar, fecha y hora). Movimiento Diario de las Estrellas 2. En Astronoma de Posicin, utilizando como referencia el Sistema Natural, llamamos cenit al punto del cielo que est exactamente sobre nuestras cabezas. Si una plomada es lanzada desde el cenit hasta el lugar donde nosotros estamos parados, ella marcara la vertical del lugar. Se le llama horizonte al gran crculo que tiene como origen el lugar donde nosotros nos encontramos y que es perpendicular a la vertical del lugar. En la vida diaria nosotros no podemos ver el horizonte del lugar porque sobre este se encuentran las montaas, las casas, los edificios o cualquier otro tipo de obstculo. Nosotros, llamaremos entonces horizonte observado, a esa curva irregular que define el lmite entre los extremos superiores de los objetos de la tierra y el cielo. Sobre el horizonte, es posible identificar los cuatro puntos cardinales: Norte (N), Este (E), Oeste (W) y Sur (S). Identifique el cenit y el horizonte sobre cielo mostrado. Sobre el horizonte, identifique cada uno de los puntos cardinales. Observaciones de las estrellas movimiento diario 3. Para iniciar esta observacin, vamos primero a simular que observamos el cielo hacia el lado Oeste (W) del horizonte, justo despus de la puesta del Sol. Para el lugar, la fecha y la hora de observacin seleccionada (22 de Septiembre del 2013, 9:00PM):

 Familiarcese con los astros visibles en este lado del cielo. Distinga las estrellas ms brillantes, los grupos de estrellas o constelaciones visibles en este lado del cielo, busque algn planeta. Simule ahora que ha transcurrido una media hora, una hora, dos horas o tres horas desde que inici la observacin. Puede Usted describir el movimiento de los astros en este lado del horizonte? Anote en su cuaderno sus observaciones.

4.

Para familiarizarse completamente con el movimiento diario aparente de las estrellas, es conveniente repetir el ejercicio anterior viendo hacia diferentes direcciones del cielo. Simule ahora que, parado entonces en el mismo lugar, fecha y hora de observacin, gira un cuarto de vuelta para ver el lado Norte (N) del cielo. Repita el ejercicio anterior. Identifique cuales son los astros ms brillantes en esta direccin del horizonte. Simule ahora que ha transcurrido una media hora, una hora, dos horas y tres horas. Repita el ejercicio anterior una tercera y una cuarta vez ms, para simular que, parado siempre desde el mismo lugar observacin, esta vez observa viendo hacia el lado Este y hacia el lado Sur del cielo. Observe la direccin del movimiento de las estrellas en estos lados del horizonte. Desde su mismo lugar de observacin, repita sus observaciones para varios das, hasta que usted este seguro de poder reconocer diferentes grupos de estrellas y predecir, para diferentes lugares del cielo, en qu direccin del cielo se movern las estrellas.

5.

Preguntas:
P1. El 22 de Septiembre del 2013 a las 9:00 PM, para cada uno de los puntos cardinales, responda las siguientes preguntas: a) D el nombre de al menos 4 constelaciones que encontr en cada zona? b) Qu movimiento identific en cada zona a medida que pasaban las horas? R= Horizonte Norte: Horizonte Oeste: Horizonte Sur: Horizonte Este: Observaciones de las estrellas movimiento anual 6. Desde su mismo lugar de observacin y misma hora de la noche, repita sus observaciones para varios meses, en diferentes lugares del cielo. Pruebe para los meses de marzo, junio, septiembre y diciembre.

Preguntas:
P2. En base a sus resultados, describa Cmo se mueven las estrellas en un ao (sentido, visibilidad) al ser observadas por varios das del ao a la misma hora de la noche o madrugada? Observaciones de las estrellas cambio de sitio y fecha de observacin 7. Cambie las coordenadas del sitio de observacin, para el mismo da de observacin del inciso 3, ubicndose en la ciudad de Buenos Aires. Las coordenadas son: Latitud: 3436'36" S y longitud: 5822'12" W P3. Qu diferencias encuentra entre el cielo de su ciudad y Buenos Aires? Explique.

8.

Cambie la fecha en el programa para el 22 de Septiembre del ao 100 d.C, 9:00 PM y ubquese nuevamente en Tegucigalpa:

P4. Qu diferencias encuentra entre el cielo actual de Tegucigalpa y el que tena en el ao 100 d.C.? Explique. Observaciones de la Luna 9. Esta parte de la Actividad Prctica la dedicaremos al estudio de la Luna, el satlite natural de nuestro planeta. Simule ahora que Usted observa la Luna a diferentes horas durante el da 22 de Septiembre del 2013. Observe la direccin del movimiento de la Luna durante ese da. P5. A qu hora sali la Luna y cerca de qu punto cardinal? A que hora lleg a su punto ms alto (cruza el meridiano)? A qu hora se perdi en el horizonte y cercano a qu punto cardinal?

10.

Simule ahora que Usted observa la Luna por varios das seguidos. Seguramente Usted habr notado tres cosas: 1. Una es que la Luna, con respecto a las estrellas de fondo, cada da tiene un movimiento hacia el Este. Esto es porque la Luna orbita a la Tierra en esa direccin. A la Luna le tarda 27.3 das dar una vuelta completa alrededor de la Tierra. A este perodo de tiempo se le llama mes sideral.

P6. Cules son las constelaciones por las que la Luna se ha movido desde el 21 de Junio al 21 de Julio de este ao? Haga un cuadro anotando la fecha y el nombre de la constelacin donde se observa. 2. Otra cosa que Usted puede notar de sus observaciones de la Luna es que su forma cambia. Estos es porque la Luna, dependiendo de su alineacin con el Sol y la Tierra pasa por un ciclo de fases. El Sol siempre ilumina la mitad de la Luna, pero, como la Luna continuamente se est moviendo alrededor de la Tierra, la porcin iluminada de la Luna que nosotros vemos cambia. Cuando la Luna y el Sol estn alineados a los lados opuestos de la Tierra, se dice que la Luna est llena. Este da podemos ver la completa mitad de la Luna iluminada por el Sol. Cuando la Luna y el Sol estn alineados del mismo lado, se dice que la Luna est nueva. Este da no podemos ver ninguna parte de la mitad que el Sol ilumina; sin embargo, debido a que la Tierra tambin refleja hacia el espacio la luz del Sol, parte de estos rayos pegan en la Luna, y con una luz ceniza, algo de la superficie de la Luna podemos ver. Entre la Luna Nueva y la Luna Llena, la forma de la Luna crece en tamao, por lo que se dice que est creciente. Los primeros das despus de la Luna Nueva, la vemos con la forma de una uita o de un banano, a estas fases de les llama simplemente crecientes. Luego hay un da, cuando la Luna se encuentra a 90 (en cuadratura) respecto al Sol y la Tierra, lo cual es un cuarto de vuelta de su trayectoria, a la fase de este da se le llama cuarto creciente. Al da siguiente, y hasta antes de la Luna Llena, la luna empieza a tener como una joroba, por lo que a estas fases se les llama gibosa creciente. Entre la Luna Llena y la siguiente Luna Nueva, la forma de la Luna decrece en tamao, por lo que se dice que est menguante. Los primeros das la vemos gibosa, por lo que en estas fases se les llama gibosa menguante. Luego se llega el da cuando la Luna,

nuevamente se encuentra en cuadratura con respecto al Sol y la Tierra, se dice entonces que est en cuarto menguante. Luego la Luna continua menguando en tamao hasta llegar a la Luna Nueva que es cuando ya no miramos nada de su parte iluminada, a estas fases se les llama menguante. Debido a que, a medida que la Luna orbita a la Tierra, el Sistema Tierra Luna se mueven juntos alrededor del Sol, el perodo de tiempo que hay entre una Luna Nueva y otra, es un poco mayor que el mes sideral. A este perodo se le llama perodo mes sindico, dura aproximadamente 30 das (en realidad dura 29.5 das). Es este perodo el que ha dado base al mes de 30 das de nuestro calendario. Utilizando el programa de computacin para simular las fases de la Luna. Simule las fases de la Luna desde el primer da de clase (2 de Septiembre del 2013) hasta la fecha. Contine simulando sus observaciones hasta que la Luna nuevamente tenga la forma del primer da que la observ. Responda las siguientes preguntas utilizando un formato similar al que se presenta abajo. P7. En qu fecha se produce la luna llena, la luna nueva, el cuarto creciente y el cuarto menguante? P8. A qu hora sale y se oculta la luna llena? A qu hora sale y se oculta la luna nueva? Y el cuarto creciente y el cuarto menguante?

FIGURA 1. Luna Llena vista desde la Tierra.

Fase de la Luna

Fecha que ocurre

Hora de salida

Hora de Puesta

3. La tercera cosa que resulta evidente de observar de la Luna es que, nosotros siempre vemos la misma cara. Esto es porque la Luna est atrapada gravitacionalmente por la Tierra. Al observar la superficie de la Luna podemos ver partes claras y partes oscuras, y es con ellas con las que las diferentes culturas han podido formar diferentes figuras.

Disfrute sus observaciones!

La Educacin es la Primera Necesidad de la Repblica.