Cuestionario Gravitación

1) ¿Cuáles son las características del movimiento astronómico que pueden servir
como referencia para la medición de largos períodos de tiempo?

Tomando la Tierra el lugar de referencia en donde se medirá el tiempo, este se mide a

partir de la periodicidad del movimiento del Sol a lo largo de la orbita eclíptica
completando un ciclo de 365 dias.

2) ¿Por qué razón las manecillas del reloj giran en sentido contrario a la dirección de
aumento positivo de los ángulos en un plano cartesiano?

Las dos cosas por explicar van muy relacionadas con el movimiento rotacional que tiene
la tierra. Teniendo en cuenta un método convencional como el que utilizaron para realizar
un reloj de sol, haciendo que este mirara hacia el sur, porque si es de lo contrario no
reflejaría sombra, se siguió tomando esto de referencia y se aclaró que los movimientos
de derecha a izquierda vistos en sentido hacia el sur son de manera horaria y los
movimientos de izquierda a derecha vistos en sentido hacia el sur son de manera
antihoraria. Se aclara que estos dos tipos de movimientos están determinados como
Directo y Retrógrado y que están determinada por la posición del observador, para este
caso (desde encima del Polo Norte solar), y para un determinado sentido de visual
(mirando hacia el sur).

Ahora bien la tierra gira en sentido retrógrado, o sea de Oeste a Este tomando de sentido
visual el sur y desde encima del polo norte solar, lo que hace que el angulo de las
longitudes aumenten hacia el este y el angulo de las latitudes hacia el norte y viceversa
de cada una de sus direcciones.

3) ¿Qué fenómeno solar se manifiesta en la tierra en los días de solsticio y

equinoccio?

Antes de hablar de solsticio y equinoccios primero se debe definir la traslación de la tierra

como un transcurso elíptico basado en 2 ejes, uno mayor y otro menor.

Estos días de solsticio y equinoccio hacen referencia a una partición del comportamiento
solar durante el año, dando como reseña cada una de las cuatro estaciones que se pueden
presenciar en diferentes países del mundo, es decir, los días de solsticio (2) podemos
presenciar el sol de dos maneras, dándonos como indicación la ubicación de la tierra
alrededor del sol y las coincidencias con uno de los extremos del eje mayor, lo que da
para expresar el punto más alto y más bajo del sol dependiendo del sistema de referencia
o donde estemos ubicados en la tierra, ya que el solsticio de verano de un hemisferio
puede ser simultáneamente el solsticio de invierno en el otro hemisferio. Para los
equinoccios sucede algo similar, también se presencian dos equinoccios en el año,
demostrando las coincidencias de la tierra y en este caso sería con los extremos del eje
menor, dando un comportamiento solar bastante peculiar, para el caso del hemisferio
norte el sol estará ubicado en lo mas alto dando mas hora de luz y para el caso del
hemisferio sur será todo lo contrario.

4) ¿Qué circunstancia determinó la necesidad de reformar el calendario a mediados

del siglo dieciséis?

La circunstancia que hizo reformar el calendario juliano fue el hecho de que esta constaba
de con un periodo de año de 365 con 6 horas, mientras lo correcto era de 365 días con 5
horas 48 minutos y 45 segundos, lo que provocaría una gran cantidad de desfases e
irregularidades para los solsticios y equinoccios y demás “fenómenos” en los astros.

5) ¿Por qué no es suficiente con añadir un día al calendario cada cuatro años para
que las efemérides concuerden con los solsticios y los equinoccios?

Añadir un día entero rebasa la cantidad de tiempo que se puede añadir cada año, ya que
si se agrega 1 día entero comenzarán a surgir irregularidades con las fechas o efemérides
de los solsticios y equinoccios, lo que da como consecuencia un gran cantidad de
desacuerdos y desincronizaciones del calendario con los acontecimientos astronómicos

6) ¿Qué ventajas y qué inconvenientes se le pueden reconocer al modelo

astronómico de Copérnico frente al de Ptolomeo?

Primero que todo la mayor ventaja que reconocería entre estos 2 modelos astronómicos
es que gracias a Copérnico en esa época se salió de ese domo cerrado en donde se pensaba
de manera geocéntrica como lo expresaba el modelo de Ptolomeo, sin embargo este
modelo de Copernico nos llevaba a otro gran error, en donde se coge como referencia de
que el centro del universo se encontraba cerca o incluso en el lugar en donde se halla el
sol. Segundo que todo, bajo la gran cantidad de errores que tenía Copernico con su
modelo astronómico, aun así ayudó a impulsar el interés científico. Ademas de eso, ayudó
a salir de esa época de oscurantismo en donde la ciencia estaba apagada y carecía de
aquellos que la volvieran a encender.

7) Explique cuál es la diferencia más notable entre el modelo astronómico propuesto

inicialmente por Copérnico y el modelo de Kepler.
La diferencias mas notable entre estos modelos se encuentra o halla en la explicación que
cada uno de estos autores expresan a la hora de indicar el movimiento que tienen los
planetas. Copérnico daba referencia a unos epiciclos, en donde los planetas, satélites y
cuerpos espaciales tenían un trayecto de manera circular perfecta, mientras que Kepler
contradice todo esto diciendo que, los planetas realmente tienen un movimiento elíptico
alrededor del sol.

8) ¿Cómo se puede explicar que los eclipses de sol y de luna no se produzcan de

manera regular por lo menos una vez al mes, sino con una frecuencia mucho
menor y una regularidad difícil de apreciar?

Se sabe que para que ocurra un tipo de eclipse ya sea de sol o de luna debe de haber lo
que se llama una alineación entre cuerpos, asi que los aclipses nos e presencian con
bastante frecuencia debido al estilo de movimiento que tiene cada cuerpo, es decir, las
orbitas de la luna alrededor de la tierra y esta alrededor del sol son bastante parecidas,
pero cuentan con unos grados de inclinación que es una de las causas para que no hayan
eclipses con bastante periodicidad.

9) Calcule la distancia entre la Tierra y un planeta cuyo período orbital es de doce

años, aproximadamente.

10) Calcula la velocidad a la que se desplaza un planeta en cualquier punto de su

órbita, suponiendo que se conoce su velocidad en el perihelio.