EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN FORMA-ESPACIO (EC F-E)

OBJETIVO
Entender e interpretar el espacio – forma arquitectónico a través de un proceso proyectual que
articula momentos de conceptualización, ideación y materialización con diferentes recursos y
mediaciones a partir de la teoría del Modelo Tectónico, combinando planos y elementos lineales
(columnas y/o vigas).
ENUNCIADO
1. Identificar los componentes que definen la forma de la envolvente de la obra arquitectónica
asignada y descomponerla (trabajo en equipo)
2. Realizar una composición empleando todos los componentes abstraídos, sin modificarlos en su
geometría y dimensiones, para generar un espacio que albergue la figura humana para una
estructura cubierta de una estación de bicicletas (Modulor de 4,0 – 4,5 cm.)
La composición se asienta en una base de ¼ de pliego (trabajo por parejas)
CRITERIOS
Proporción y equilibrio NO
Exploración formal y creatividad
Configuración espacial y relación abierto – cerrado SIMETRÍA,
Unidad y estabilidad NI
TENDENCIA
EVALUACIÓN (Fases 1 – 2) SIMÉTRICA
• P1 (25% - 25%)
• T (20 % - 20%)
• R (20% - 20%)
PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1
¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, EC F-E #2
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Composición Tectónica
percepción visual y espacial? Planos + E. lineales
 EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN FORMA-ESPACIO (EC F-E)
REFERENTES
Grupo 1 Pabellón Nórdico de la Bienal de Venecia / Sverre Fehn + Espacio exterior
https://co.pinterest.com/pin/299559812713348857/
Grupo 2 Embajada de México en Berlín / Teodoro González de León + Espacio exterior
https://co.pinterest.com/pin/333477547391292021/
Grupo 3 Galería James Simon / David Chiperfield + Espacio exterior
https://co.pinterest.com/pin/429601251938465630/
Grupo 4 Edificio de Enfermería Universidad Nacional / Leonardo Álvarez Yepes +
Espacio exterior https://co.pinterest.com/pin/169729479697069612/
Otros ejemplos
NOVA - Núcleo de Operaciones de Visión Avanzada / Raíz Arquitectura, OPUS

INSUMOS
Base: ¼ de MDF 4mm
¼ pliego de cartón piedra 3mm. (sobre base)
1 ó 2 ¼ pliego de cartón paja natural
1 ó 2 ¼ pliego de cartón piedra 2mm.
1 - 3 varillas de balso 5mm. x 5mm. X 90cm.
1 -2 Tablas de balso de 3mm. x 12,5cm. x 90cm.

PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1

¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, EC F-E #2
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Composición Tectónica
percepción visual y espacial? Planos + E. lineales
 EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN FORMA-ESPACIO (EC F-E)
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TG – Trabajo Grupal
TP – Trabajo en Parejas

Jueves 17 de febrero Socialización enunciado (9:00 a.m. – 9:30 a.m.)

(TG) Consulta de información gráfica de obras análisis (9:30 a.m.- 10:30 a.m.)
(TG) Socialización consulta (10:30 a.m.- 11:30 a.m.)
(TG) Despiece (11:30 a.m.- 1:00 p.m.)
Extraclase (TG) Documento síntesis PPT con fotografías y despiece
(TP) Elaboración de componentes
Martes 22 de febrero
(TP) Escrito 1 párrafo (1comprensión forma-espacio obra) Teoría de la Comprensión Espacial
(TP) Conversatorio bocetos 9:00 – 10:00 a.m.
(TP) Ensamblaje componentes – maqueta de trabajo análoga 10:00a.m. – 1:00 p.m.
Extraclase (TP) Finalización maqueta análoga
Jueves 24 febrero
(TP) Entrega y realimentación maqueta de trabajo análoga 9:00 – 1:00 p.m.

Extraclase (TP) Elaboración entrega final

PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1

¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, EC F-E #2
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Composición Tectónica
percepción visual y espacial? Planos + E. lineales
 EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN FORMA-ESPACIO (EC F-E)

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Martes 01 marzo, 7:00 a.m.

ENTREGA COMPLETA

Entregable: documento cargado en Moodle con presentación síntesis en formato PDF según
plantilla con:

1. Documento síntesis grupal Documento síntesis PPT con fotografías de la obra y despiece
2. Escrito 2 párrafo (comprensión obra + propuesta personal)
3. Bocetos análogos escaneados (App para escanear)
4. Fotografías maqueta análoga (fondo blanco)
5. Imágenes maqueta digital (fondo blanco)
6. Vistas planas análogos escaneadas de la propuesta (App para escanear)
7. Socialización

PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1

¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, EC F-E #2
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Composición Tectónica
percepción visual y espacial? Planos + E. lineales