GUIA DE ACTIVIDADES

Guía de Trabajo Remoto 2020-1

Asignatura 17103. Diseño III. Grupo 1

Docente Arq. Johana Lara

Semestre Arquitectura III semestre

TALLER DE VIVIENDA.
UNIDAD 3. ELABORACION DEL PROYECTO ARQUITECTONICO
PLANOS ARQUITECTONICOS, TECNICAS CONSTRUCTIVAS
ACTIVIDAD 9. Presentación de la propuesta arquitectónica bidimensional.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Proyecta con habilidad y comunica con destreza, en presentación bidimensional, la solución
arquitectónica, para la vivienda propuesta, teniendo en cuenta todo lo estudiado durante el
semestre.

CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD
Plancha 1: Plano arquitectónico. (todos los pisos si es el caso)
Plancha 2: Cortes.
Plancha 3: Fachadas.
Plancha 4: Planta de cubierta.

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

El Plano arquitectónico es un documento gráfico en el que plasmamos el diseño de lo que será
un proyecto arquitectónico, es decir es la representación de cómo se distribuirán los espacios en
una construcción y en el cual se observan las características que éste tendrá. Es importante
sea realizada la representación en forma exacta a como deseamos sea en la realidad para darle
el uso adecuado a cada uno de los metros cuadrados que se están plasmando en el plano. Existen
normas o lenguajes estandarizados para mostrar y comprender en el lenguaje arquitectónico,
los elementos que ahí se representan. Se manejan escalas variadas acordes a lo que se desea
representar.
En este punto ya debemos tener claro nuestro diseño, en lo concerniente a zonificación,
relaciones y circulaciones. Así mismo ya se debe tener clara las dimensiones de cada uno de los
espacios incluyendo los puntos fijos y circulaciones.

Adicionalmente debemos tener claro que técnicas constructivas vamos a utilizar para construir
nuestro proyecto arquitectónico, eso incluye considerar que tipo de muros se van a realizar, si es
una vivienda de varios pisos, hay que considerar la estructura y los materiales para construirla, si
vamos a utilizar técnicas o tecnologías especiales como las usadas para el ahorro de energía, etc.
Lo anterior es importante ya que esto debe quedar dibujado en los planos arquitectónicos.
A continuación, les dejo un link que los dirigirá a una página muy didáctica con mucha
información sobre cómo realizar los planos arquitectónicos:
https://planoarquitectonico.weebly.com/plano.html

Plancha 1: Plano arquitectónico.

El plano arquitectónico debe contener la mayor información posible para poder construir
nuestro proyecto arquitectónico. El dibujo debe hablar por sí solo, si quedan dudas que
obliguen al constructor a preguntarle al arquitecto, es por que el dibujo no quedo lo suficiente
mente claro.

En esta plancha deben colocar todas las plantas del proyecto, en el caso que sea una casa de mas
de un piso.
El plano debe contener:
-Ejes. - Líneas guías de muros con nombres en círculos que tienen letras y números.
-Cotas. - Medidas de elementos gráficos.
-Norte. - Orientación de la edificación.
-Pisos. - Representación de pisos en zonas húmedas.
-Accesos. - Indicadores de entradas principales o de servicio.
-Patio de Servicio. - Patio anexo a cocina con características especiales.
-Muros. - Muros de Carga y Divisorios.
-Ventanas. - Tipos y representación de ventanas.
-Puertas. - Tipos y representación de Puertas.
-Muebles. -Diseño de mobiliario, uso y dimensiones.
-Cuadros de datos. -Cuadro que contiene los datos del proyecto y su propietario.
-Vegetación. -Diseño de ambientes en planta y alzado.
-Escalas Humanas. -Diseño de dibujo de personas en forma estilizada.
Plancha 2: Cortes.

Los cortes son muy útiles para lograr trasmitir de mejor manera como es el diseño de nuestro
objeto arquitectónico, en este podemos ver al detalle alturas de muros, puertas, ventanas, así
como detalles constructivos y de elementos que no se pueden apreciar bien en la planta.
Estos cortes deben estar correctamente identificados y ubicados en la planta arquitectónica.
Vale recordar que estos cortes deben estar a escala y con sus respectivas cotas.
Para una correcta presentación del proyecto arquitectónico, se debe realizar por lo menos 2
cortes, sin embargo, se pueden hacer todos los cortes que se consideren necesarios para dar
claridad al constructor.
Les dejo este video para mayor ilustración: https://www.youtube.com/watch?v=TVPOx2W_WJQ

Plancha 3: Fachadas.

Las fachadas son un componente protagonista de nuestro proyecto arquitectónico. Al

dibujarlas debemos, además de colocar todos los detalles como alturas, formas y texturas;
debemos garantizar que trasmitiremos la idea rectora que desde el inicio hemos dado como
arquitectos a nuestro proyecto arquitectónico.
Les dejo es link sobre como proyectarla: https://www.youtube.com/watch?v=qPULPEh3I0s
Plancha 4: Cubierta.

La planta de cubierta le da claridad al constructor sobre como se debe levantar, en conjunto con
la información suministrada en los cortes y en las fachadas. Además, esta planta es requisito
indispensable al presentar nuestro proyecto a la curaduría urbana o secretaria de planeación
cuando solicitemos la licencia de construcción.
En esta planta también debemos especificar sentido de las aguas, ubicación de los bajantes, los
materiales, técnicas y tecnologías a utilizar. Por ejemplo, si vamos a utilizar cubierta verde, o
paneles solares.
Otro videíto para que se entretengan: https://www.youtube.com/watch?v=xfrajeJSI6c

FECHA DE ENTREGA.
La entrega del Borrador de este taller para revisión se debe hacer el 28 de julio a través de Sicvi.

La entrega del análisis completo en “Limpio unidad 3” se realizará en la entrega del tercer parcial
(fecha por confirmar).

Los trabajos deberán ser escaneados y compilados en un mismo archivo en formato pdf.

En la socialización en clase deben contar cuales fueron los inconvenientes del ejercicio y como
los lograron superar.

PAUTAS DE ENTREGA (FORMATO Y MEDIOS)

El archivo debe ser denominado así, fecha de entrega separada por puntos (DD.MM.AA),
Actividad (Act) y número al que corresponde y finalmente el Apellido del estudiante en
Mayúscula seguido por la Inicial de su primer nombre; poner guion bajo ( _ ) para separar fecha
actividad y nombres del estudiante del estudiante, por ejemplo: 28.05.20_Act6.AREVALOM.pdf

Por favor cuidar el formato del nombre del archivo para no tener inconvenientes al momento de
realizar las revisiones.
CRITERIOS DE EVALUACION
Los criterios de evaluación son los siguientes:

a- ¿El estudiante demuestra la capacidad de representar los resultados del proceso de

diseño?
b- ¿El estudiante es capaz de representar la mayor información constructiva de su proyecto
arquitectónico?
c- ¿El estudiante demuestra habilidad al dibujar los cortes y las fachadas?
d- ¿El estudiante entrega a tiempo y completo lo solicitado?
e- ¿El estudiante presenta un trabajo limpio y debidamente marcado?

RUBRICA DE LA EVALUACIÓN
De acuerdo con los lineamientos del reglamento estudiantil vigente de la Universidad, la
evaluación se realiza cuantitativamente en un rango de 1 a 5 donde 1 equivale a la menor nota
obtenida y 5 es la máxima. Con ese criterio la evaluación se define con la siguiente rúbrica:

5: (excelente). El análisis supera las expectativas en términos de creatividad en la comprensión,

interpretación, capacidad de redacción y visual y síntesis.
4: (superior al promedio). EL análisis es exhaustivo, está bien investigado, se realiza con diligencia
y se completa con éxito. El análisis completa los niveles y contenidos solicitados demostrando
potencial para la excelencia.
3: (promedio). El análisis cumple con los requisitos mínimos. Las sugerencias en clase no se llevan
a cabo con rigor o dedicación, EL análisis está incompleto en los componentes y situaciones que
se presentan en la vivienda.
2: (escueto). El análisis es incompleto, Las habilidades básicas que incluyen habilidades gráficas,
habilidades de interpretación y comprensión no se presentan con una lógica y no son apropiadas
para el nivel.
1: (no presentado). El análisis no está resuelto. El objetivo no se cumple al no ser presentado el
análisis solicitado.

Finalmente animarlos a que se atrevan a soñar en grande, es el momento de mostrar sus

capacidades creativas.

Los reto a sorprenderme!

Arq. Johana Lara

Docente Catedra Universidad del Atlántico