UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BÁSICAS CICLO 2022-I

DIBUJO DE INGENIERÍA II (CB121 G-H-I-J)

TRABAJO ESCALONADO
“MODELAMIENTO DE PRESA DE TERRAPLEN”

1. OBJETIVOS
Analizar y solucionar en forma gráfica diversos problemas que se presentan en el
espacio tridimensional, usando conceptos básicos de la geometría plana y del
espacio, y un software como herramienta para su solución, desarrollando la
creatividad y la innovación para la solución de problemas y necesidades del país a
través de proyectos de Ingeniería Civil, pudiéndose finalmente elegir un trabajo
representativo para la próximo Concurso de Proyectos.

2. COMPETENCIAS GENERALES
Mediante el desarrollo de los trabajos escalonados en grupo, exposiciones orales,
evaluaciones, preguntas en clase y pruebas objetivas, se espera que el alumno sea
capaz de:
 Realizar trabajo en equipo.
 Aplicar la comunicación oral y escrita. Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad
de comunicación a través de la palabra y la imagen.
 Adquirir y desarrollar la visión espacial aplicando los sistemas de representación.
 Desarrollar la visión espacial que permita la concepción de formas y volúmenes en el
espacio tridimensional.
 Conocer los métodos geométricos que permitan la representación plana de formas y
volúmenes en el espacio tridimensional y sus diferentes sistemas de representación.
 Dominar el lenguaje de la representación gráfica de los elementos y procesos
constructivos en el ámbito del proyecto correspondiente a obras de las
especialidades de Ingeniería Civil.
 Saber leer y elaborar la documentación gráfica de un proyecto.

3. TEMA A DESARROLLAR
El tema que se considera en el presente trabajo corresponde a la definición de
superficies de acuerdo a la interacción del terreno natural con el relleno que proviene
de una obra de Ingeniería Civil. La obra corresponde a la especialidad de la ingeniería
hidráulica, que propone la construcción de una represa de tierra.
El tema se enfoca específicamente en el desarrollo gráfico de su solución. El archivo
digital de texto proporcionado (2022-1_CB121_TE_Procedimientos) describe el caso
particular de la obra a desarrollar y propone un procedimiento general recomendado
para su solución.

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4. CONFORMACIÓN DE LOS GRUPOS
A continuación, se expresan algunos detalles para la conformación de los grupos:
 En cada sección, el profesor de teoría debe formar grupos de trabajo, considerando
la cantidad de alumnos de cada sección, los integrantes de cada grupo pueden
variar de acuerdo al siguiente cuadro:
SECCION N° GRUPOS Integrantes
G 8 5
H 8 5
J 8 4
I 8 2
 El profesor de teoría asignará la numeración de cada grupo, con la cual se realizará
la distribución de temas de exposición del trabajo escalonado.
 Considerar los datos del representante de cada grupo para la obtención de la
información numérica requerida para el desarrollo del trabajo.

5. FORMAS DE EVALUACIÓN
El Trabajo Escalonado influirá en la calificación del curso como se especifica a
continuación:
 Primera entrega, que corresponde a la calificación del denominado Trabajo
Escalonado 1 (TE1) y será evaluada por el profesor de teoría correspondiente.
 Entrega final, que corresponde a la calificación del denominado Trabajo
Escalonado 2 (TE2) y será evaluada por el profesor de teoría para clasificar y
escoger los mejores trabajos.
 Exposiciones programadas, que se considerarán como parte de la Nota de Concepto
y Participación en Clases (PC6) y serán evaluadas por el profesor de teoría.
 Pruebas objetivas u otros métodos de evaluación, que opcionalmente podrán ser
propuestas y evaluadas por el profesor de teoría y se considerarán como parte de la
Nota de Concepto y Participación en Clases (PC6).

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los proyectos se evaluarán según un conjunto de criterios los cuales se enumeran a
continuación:
 Aplicación de conceptos y técnicas de ciencias e ingeniería.
 Originalidad del problema y creatividad de la solución.
 Valoración ambiental.
 Claridad de las exposiciones.
 Integración del grupo de trabajo.
 Presentación (Maqueta 3D, software, animación, etc.).
 Presentación del informe.

7. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES
El trabajo escalonado se evaluará a lo largo del ciclo según el cronograma de la tabla
que viene a continuación. El profesor de teoría podrá reajustar las fechas y los temas
de las exposiciones, de acuerdo a los requerimientos del tema en particular a exponer
y de la disponibilidad de tiempo para no afectar el cumplimiento del sílabo del curso.
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 N° SEMANA GRUPO TEMA DE EVALUACIÓN
Exposición: Características geométricas del tipo de obra civil.
Trazado del eje de la represa. Lenguaje de representación
1
gráfica: marco y membrete, características del eje en planta
(puntos, centro y radio), dirección del norte.
6 16/05 – 20/05
Exposición: Secciones transversales, que incluyen a la obra civil
y al terreno. Lenguaje de representación gráfica: tamaños de los
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textos (membrete, títulos, escalas, etiquetas de las curvas de
nivel, etc), ubicación de las secciones en la vista en planta
Exposición: Perfil longitudinal del eje de la obra civil y el terreno.
3 Uso de escalas. Lenguaje de representación gráfica: valoración
de líneas, cuadrículas en los perfiles.
7 23/05 – 27/05 Exposición: Lenguaje de representación gráfica: otros temas que
no se hayan tratado (opcional). Procedimientos para la
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construcción de maquetas topográficas. Relación de la escala
con la equidistancia entre curvas de nivel.
8 30/05 – 03/06 **
9 06/06 – 10/06 Todos Entrega del primer avance (TE1).
Exposición: Intersección de la superficie del terreno con los
10 13/06 – 17/06 5
taludes de la represa. Generación de los pies de los terraplenes.
Exposición: Obtención del contorno de la zona inundada.
11 20/06 – 24/06 6 Obtención del volumen de agua embalsado y del volumen de
tierra requerida para la construcción de la presa de terraplén.
Exposición: Presentación de la vista tridimensional. Obtención de
12 27/06 – 01/07 7
los límites perimetrales del terreno. Tramas, achurados.
Exposición: Desarrollo de las superficies cónicas de los taludes
13 04/07 – 08/07 8
de la presa.
14 11/07 – 15/07 Todos Entrega final del Trabajo Escalonado (TE2).
(**) Semana de Exámenes Parciales

8. CRONOGRAMA DE ENTREGA
Los trabajos escalonados serán entregados al inicio de la hora de teoría en las
siguientes fechas:
Fecha de Entrega
Secciones TE1 TE2
G 07-06-2022 12-07-2022
H 06-06-2022 11-07-2022
I 10-06-2022 15-07-2022
J 06-06-2022 11-07-2022
Los trabajos (informes, planos y maquetas) deberán ser evaluados y devueltos a los
alumnos para su retroalimentación.

9. EXPOSICIONES
Cada grupo realizará una exposición oral en el horario de clases de teoría, en
presencia del profesor y sus demás compañeros de curso. El objetivo de las
exposiciones es promover el avance gradual del trabajo en todos los grupos y la
discusión y resolución problemas particulares que cada grupo encuentre.
La exposición será con el apoyo de un equipo multimedia (computador, proyector y
puntero láser), con lo que se podrán presentar diapositivas que contengan fotos,
videos y animaciones relacionados al tema de la exposición. Cada grupo tendrá una
disponibilidad máxima de 15 minutos de tiempo, de las cuales 10 minutos
corresponden a la exposición oral y 5 minutos a una ronda de preguntas y respuestas.
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 Durante la exposición se exhibirán los procedimientos relacionados al desarrollo del
trabajo, enfocándose principalmente en la presentación de los problemas y la
explicación la metodología de su solución gráfica propuesta. La exposición puede
contar de una parte teórica limitada a un máximo de 6 minutos para los primeros 4
grupos y de 3 minutos para los últimos 4 grupos.
Todos los integrantes del grupo deberán exponer dentro de los 10 minutos
programados (2 minutos por integrante). El excederse en el tiempo de exposición
influirá negativamente en la calificación. De esta manera se tomará en cuenta la
capacidad de síntesis y organizacional del grupo y permitirá el desarrollo normal del
sílabo del curso en el resto de la clase de teoría.
Las preguntas se realizarán luego de finalizada la exposición, con la finalidad de
promover la discusión entre alumnos, así como insentivar la integración del
conocimiento del tema expuesto en todos los miembros del grupo. Los autores de las
preguntas serán principalmente los demás alumnos asistentes, pudiendo intervenir
eventualmente el profesor de teoría en caso sea insuficiente. Los expositores
responderán a las preguntas, procurando hacer participar a un miembro del grupo
diferente cada una. La calidad de las preguntas propuestas también formará parte de
la nota de participación en clases (PC6).
Los archivos digitales empleados en las exposiciones deberán ser compartidos con
los demás grupos a través del aula virtual u otro medio de intercambio de información.
Deberá entregarse de manera directa al profesor o a través del aula virtual el mismo
día de la exposición, como el profesor indique. El archivo será uno sólo, pero puede
ser el resultado de haber comprimido varios archivos en uno. El nombre del archivo
entregado deberá tener el formato: Grupo#-Tema_Expuesto.
El profesor de teoría podrá realizar modificaciones a estas indicaciones planteadas
para las exposiciones.

10. PRIMERA ENTREGA (TE1)

La primera entrega considera un avance del Trabajo Escalonado y está conformado
por un informe y una maqueta. El informe incluye en el anexo los planos con las vistas
en planta, el perfil y las secciones.
Los detalles mínimos que deben contener los planos del primer avance son:
 Marco y membrete, títulos y escalas de cada vista.
 Norte y curvas de nivel rotuladas.
 Eje y bordes de la presa en planta.
 Características del eje en planta: cota de la corona, centro, radio y progresivas.
 Ubicación y dirección de las secciones transversales en la vista en planta.
 Cuadrículas numeradas en el perfil y las secciones.
 Características geométricas del perfil y las secciones: cota de la corona, geometría
de la sección transversal de la presa y sus taludes.
Los detalles mínimos que debe contener la maqueta del primer avance son:
 Membrete con la escala y demás información del grupo.
 Superficie natural del terreno de la zona de interés. Aún no incluye a la represa ni al
agua embalsada.

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 El contenido del informe se referirá a lo desarrollado hasta esta entrega, teniéndose
que completar para la entrega final.

11. ENTREGA FINAL (TE2)

Los trabajos entregados en la primera presentación (TE1) deberán ser ampliados,
corregidos y mejorados para la última presentación (TE2). La maqueta del TE1 será
devuelta a los alumnos para proseguir con la culminación de su elaboración
agregándole los elementos faltantes, como son: la represa, el agua embalsada, el
norte, los rótulos de las curvas de nivel y los puntos A y B.
El informe deberá estar completo y los planos que contiene deben ilustrar lo siguiente:

a) Plano de planta
b) Perfil longitudinal
c) Secciones transversales
d) Vista tridimensional

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