EJERCICIO SÍNTESIS FORMA-ESPACIO (ES F-E)

OBJETIVO
Entender e interpretar el espacio – forma arquitectónico a través de un proceso
proyectual que articula momentos de conceptualización, ideación y
materialización con diferentes recursos y mediaciones a partir de la teoría y de
las metodologías para proyectar y componer experimentadas en el transcurso
de los ejercicios preliminares, asociados a los modelos: Tectónico_Planos,
Tectónico_Planos_E. Lineales y Estereotómico_Euclidiano.

PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1

¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, ES F-E
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Punto de información
percepción visual y espacial? turística
 EJERCICIO SÍNTESIS FORMA-ESPACIO (ES F-E)
ENUNCIADO
Proyectar un Punto de Información Turística para Manizales localizado en el Parque
Bicentenario Simón Bolívar - Bosque Popular El Prado según el modelo teórico
asignado, incorporando propuesta de espacio construido y espacio exterior.
A partir del modelo asignado, se debe buscar un referente y realizar el mismo
proceso (despiece – análisis) de los Ejercicio de Comprensión Forma-Espacio.

PROGRAMA NO
1. Espacio a intervenir: 25 x 17,5 M. SIMETRÍA,
NI
2. Espacio construido: Entre 40 y 60 M.2 TENDENCIA
SIMÉTRICA
• Ámbito 1: acceso y exhibición (20% – 25%)
• Ámbito 2: consulta área TIC (30% – 40%)
• Ámbito 3: atención personalizada (50% – 60%)
3. Espacio exterior:
• Zonas duras entre 150 y 200 m.2 Espacios de circulación, plazoleta de acceso,
espacios de estancia y espacios de contemplación.
• Zonas blandas Espejo de agua, zonas verdes diseñadas y arborización
PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1
¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, ES F-E
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Punto de información
percepción visual y espacial? turística
 EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN FORMA-ESPACIO (EC F-E)
REFERENTES

PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1

¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, ES F-E
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Punto de información
percepción visual y espacial? turística
 EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN FORMA-ESPACIO (EC F-E)
CRONOGRAMA

Mayo 11 (martes) Enunciado proyecto final y balance del anteproyecto

Mayo 13 (jueves) Asesoría (planta cubierta, planta piso 1 con zonificación
y maqueta análoga o digital)
Mayo 18 (martes) Actualización de bitácora con la monitora
Mayo 20 (jueves) Asesoría final (bonificación de hasta 5 décimas en
anteproyecto por alto nivel)
Mayo 25 y 27 Elaboración autónoma proyecto final
Junio 1 12:00 M. Entrega PROYECTO FINAL
Junio 2 Socialización PROYECTO FINAL (3 minutos)
PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1
¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, ES F-E
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Punto de información
percepción visual y espacial? turística
 EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN FORMA-ESPACIO (EC F-E)
ENTREGABLES PROYECTO FINAL
Plantilla con los siguientes contenidos
• Referentes y análisis
• Escritos
• Bocetos
• Vista superior esc. 1:50 (cubiertas) con propuesta de diseño de volumen y
plazoletas (mínimo 2 plazoletas en niveles diferentes, 1 de ellas conectada con
el volumen y su área de ingreso. Ambas deben estar relacionadas entre sí por
escaleras y/o rampas) con curvas de nivel en baja intensidad y trazo
discontinuo. Emplear códigos de representación.
• Planta piso 1 esc. 1:50 con trazado de la envolvente (muros) y zonificación de
los tres ámbitos con exteriores (emplear códigos de color de la diapositiva
siguiente).
• 4 fachadas y 1 corte esc. 1:50. Emplear códigos de representación.
• 4 fotografías en escorzo y 1 en vista superior de maqueta análoga esc. 1:50
(emplear especificaciones de materiales) o digital en medidas reales,
empleando mismos códigos cromáticos de la análoga.

PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1

¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, ES F-E
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Punto de información
percepción visual y espacial? turística
 EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN FORMA-ESPACIO (EC F-E)

Ámbito 1 Ámbito 2 Ámbito 3

Acceso y exhibición Consulta área TIC Atención personalizada

Códigos de representación:
• Niveles en metros
• Cotas
• Ejes
• Intensidades en el trazado
• Nombre de los ámbitos y su convención.

PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1

¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, ES F-E
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Punto de información
percepción visual y espacial? turística
 EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN FORMA-ESPACIO (EC F-E)
INSUMOS

• Área verde natural y artificial: Cartulina craft o cartón industrial

• Agua: Cartulina o contac negros
• Zonas duras exteriores: Cartón paja y/o cartón piedra
• Edificación: Cartón paja, cartón piedra, balso, oasis gris u otros
propuestos.

MÉTODO
Continuidad con la dinámica circular: consulta_escritura_
bocetación_vistas planas_modelos análogos_modelado digital
(AutoCAD u otra herramienta) / consulta_escritura_bocetación_
vistas planas_modelos análogos_modelado digital (AutoCAD u otra
herramienta)…

PREGUNTA CONOCIMIENTO_COMPRENSIÓN ESPACIAL - PROYECTO 1

¿Cómo formular ideas y transformarlas en creaciones arquitectónicas, ES F-E
de acuerdo con los principios de la geometría, la composición, y la Punto de información
percepción visual y espacial? turística