BIOLOGIA

1.Defina en un párrafo de varias líneas los siguientes conceptos:

 MUTACIÓN Y SELECCIÓN NATURAL 

Las mutaciones son alteraciones en el material genético, es decir, en el
ADN a nivel de los genes, que pueden tener consecuencias
beneficiosas, perjudiciales o neutras. La selección natural es uno de
los mecanismos de la evolución y es la base de todo el cambio evolutivo.
Es el proceso a través del cual, los organismos mejor adaptados
desplazan a los menos adaptados mediante la acumulación lenta de
cambios genéticos favorables en la población a lo largo de las
generaciones.
 RESPIRACIÓN CELULAR AERÓBICA Y FERMENTACIÓN LÁCTICA 
La respiración celular aeróbica es el proceso por el que una molécula
de glucosa se oxida totalmente hasta CO 2 y H2O con la participación del
O2. Este proceso se realiza en las mitocondrias eucariotas (matriz y
membrana interna) y en el citoplasma y membrana plasmática de
procariotas. La fermentación láctica es un proceso que consiste en la
transformación del piruvato procedente de la glucólisis y en condiciones
anaeróbicas que se convierte en ácido láctico (lactato).
 MEIOSIS (no olvide indicar sus funciones biológicas) 
Es un tipo de división celular exclusiva de células eucariotas y
relacionado con la reproducción sexual, en la que a partir de una célula
madre DIPLOIDE aparecen 4 células hijas HAPLOIDES, con la mitad de
cromosomas, que formarán los gametos o esporas. Funciones
biológicas:
. Permite mantener el nº propio de cromosomas en las especies con
reproducción sexual.
. Como el reparto de homólogos durante Anafase I y de cromátidas
hermanas en Anafase II suceden al azar, se producen un nº fijo de
gametos diferentes, dependiendo de la ploidia: Gametos diferentes = 2 n
. Como sabemos, en la Profase I, ocurre el sobrecruzamiento entre
cromátidas no hermanas de homólogos lo que provoca
RECOMBINACIÓN GENÉTICA.
. Como consecuencia, gracias a la meiosis, el ADN se va recombinando
y variando de generación en generación, lo cual genera VARIABILIDAD
GENÉTICA A LAS ESPECIES, favoreciendo su evolución.
 VIRUS Y SU ESTRUCTURA 
Son formas acelulares macroscópicas (no mayores de 0.1 micras de
diámetro) constituidos por un fragmento de ácido nucleico y rodeados
por una cubierta proteica. Aunque son formas muy sencillas, cada virus
posee su propia información genética en forma de ADN o ARN, nunca
 los dos tipos juntos. Son formas que necesitan de una célula
hospedadora para completar su ciclo de vida, por ello se les denomina
PARÁSITOS INTRACELULARES OBLIGADOS.
Su estructura se compone de:
. Una única molécula de ADN o ARN, tanto mono como bicatenaria y
circular o lineal.
. Una envoltura proteica llamada CÁPSIDA o NUCLEOCÁPSIDA,
formada por la unión de varias subunidades iguales llamadas
CAPSÓMEROS y que están codificados por el genoma viral. (Éstos
formados a su vez por PROTÓMEROS). Su función es delimitar y
proteger el genoma viral. Importante recalcar que actúa como
determinante antigénico.
. Ciertos ENZIMAS que usa el virus para penetrar en la célula
hospedatoria, destruir ADN celular o incluso para retrotranscribirse a
ADN.
. Algunos viriones complejos tienen una envoltura lipoproteica, por lo que
se llaman virus con envoltura. Si solo tienen la cápsida se denominan
virus desnudos.
 CÉLULA PRESENTADORA DE ANTÍGENOS  (APC)
Son aquellas células que, tras fagocitar patógenos, lo procesan
intracelularmente y presentan partes en el MHC II, que anclan a su
membrana plasmática. Estos antígenos en el MHC II, serán reconocidos
por ciertas células del sistema inmune, activándolas. Las APC son los
MACRÓFAGOS, los LINFOCITOS B y las CÉLULAS DENDRÍTICAS.

2.Explique con detalle el proceso de mitosis y citocinesis.

MITOSIS  Es el proceso continuo por el que hay un reparto equitativo de

los cromosomas, previamente duplicados en fase 5 de Interfase, entre las dos
células hijas. Aunque sabemos que es un proceso continuo, se divide en 4
fases:

1. PROFASE (+ PROMETAFASE)
Los cromosomas, que siguen condensándose desde la fase 5,
comienzan a ser visibles.
- La membrana nuclear desaparece y queda como vesícula cerca del
huso.
- El NUCLEOLO se descondensa y desaparece.
- Los centriolos de células animales comienzan a desplazarse cada
uno a un polo celular y a desarrollar los microtúbulos del HUSO
MITÖTICO. En células vegetales, este huso aparece de una zona
difusa del citoplasma.
 - Los cromosomas, ya en el citoplasma, se enganchan a los
microtúbulos del huso por el CINETOCORO llamándose ahora
MICROTÚBULOS CINETOCÓRICOS.
- Estos microtúbulos orientan cada cromátida hacia un polo y VAN
POCO A POCO ALINEANDO TODOS LOS CROMOSOMAS.

2. METAFASE
- Los cromosomas alcanzan su MÁXIMO ESTADO DE
CONDENSACIÓN.
- Los microtúbulos cinetocóricos alinean CADA cromosoma en la zona
ecuatorial formándose la PLACA METAFÁSICA.
- Cada cromosoma se mantienen en esta zona debido al anclaje de los
microtúbulos cinetocóricos al otro extremo del huso.

3. ANAFASE
- Las CROMÁTIDAS HERMANAS se separan hacia polos opuestos
del huso.
- El movimiento se realiza por el ACORTAMIENTO de los microtúbulos
cinetocóricos.

4. TELOFASE
Se puede considerar como una fase inversa a la profase:
- Las cromátidas llegan a cada polo de la célula y desaparecen los
microtúbulos del huso.
- La membrana nuclear se organiza alrededor de cada grupo de
cromosomas.
- Comienzan a DESCONDENSARSE los cromosomas, a aparecer la
CROMATINA y reaparecer los NUCLEOLOS.
- La CITOCINESIS ya está ocurriendo.

CITOCINESIS  Es el proceso de separación del citoplasma para formar las

dos células hijas, en el que se reparten los orgánulos de forma equitativa.

Es la última etapa de la división celular, y como ya sabemos debemos distinguir

entre el proceso en células animales y vegetales:

- En las Células animales  se debe a un ANILLO CONTRÁCTIL en

la placa ecuatorial formado por las proteínas actina y miosina. Se
forma entonces UN SURCO DE SEGMENTACIÓN o DIVISIÓN y
ocurre la estrangulación de la célula en dos hijas.
- En las Células vegetales  No puede haber estrangulamiento de la
célula debido a la pared celular, por lo que ocurre una TABICACIÓN.
Se forma el FRAGMOPLASTO por la unión de vesículas del aparato
 de Golgi y las dos células hijas quedarán unidas y comunicadas con
las vecinas mediante plasmodesmos.

3.Explique que entendemos por respuesta inmune celular y humoral, qué

células intervienen y ante qué patógenos actúa cada uno. Esquematice la
estructura de una inmunoglobulina indicando sus partes. ¿Qué células las
producen? Indique en qué respuestas inmunes serán más abundantes las IgM
y las IgG. ¿Qué tipo de inmunidad ocurre cuando el recién nacido está
adquiriendo anticuerpos a través de la leche materna?

. La respuesta inmune celular se produce frente a microorganismos parásitos

intracelulares como bacterias, hongos, protozoos y virus, frente a células
extrañas (transplantes o transfusiones) y frente a células propias tumorales.
Intervienen los macrófagos como APC, los LTh y los LTc.

. La respuesta inmune humoral ocurre mediada por anticuerpos, que actúan

contra los antígenos que provocan su formación (antígenos solubles o
asociados a superficies de patógenos). Intervienen los LB y los LT
colaboradores.

. Las inmunoglobulinas son producidas por las células plasmáticas que

aparecen por diferenciación de los LB, previa activación.

. Las IgM serán más abundantes tras la exposición inicial al antígeno y las IgG
tras las respuestas inmunitarias secundarias.

. El recién nacido tiene un sistema inmune inmaduro y está expuesto a gran

cantidad de microorganismos patógenos desde el momento de su nacimiento.
Sin embargo, la leche materna le confiere inmunidad activa y pasiva,
hasta que él adquiere su propia competencia inmunológica.

4.En el planeta B612 se han descubierto dos formas de vida unicelulares (A y

B) muy similares a ciertos microorganismos del planeta Tierra. Después de
realizar unos análisis preliminares, los científicos han elaborado la siguiente
tabla, donde se resumen ciertas características de estos organismos
extraterrestres:

Organismo pared celular tamaño celular cromosomas envoltura nuclear fotosíntesis

A Sí 1 m 1 circular No Sí

B Sí 100 m 24 pares lineales Sí Sí

a) Teniendo en cuenta esta información, indique qué organización celular

poseen estos organismos y en qué grupo se podrían clasificar cada uno de
ellos.

A  Procariota, bacteria (cianobacteria)

B  Eucariota, alga unicelular

b) Si se añade un inhibidor de ribosomas 70s, explique de forma razonada qué

procesos se verían afectados en cada uno de estos microorganismos.

En el organismo A se afectaría toda la síntesis proteica (traducción) ya que

éste posee ribosomas 70s. En el organismo B no se afectaría la síntesis de
proteína que se realiza en citosol y en ribosomas adosados al RER, por ser
80sn pero si se afectaría la síntesis proteica que se realiza en mitocondrias y
plastos, ya que sus ribosomas son 70s.

5. A un laboratorio microbiológico llegan tres muestras de agentes infecciosos

acelulares. Tras el análisis correspondiente se obtienen los siguientes
resultados: la muestra 1 contiene ARN, proteínas, fosfolípidos y azúcares; la
muestra 2 solo contiene ARN; y la muestra 3 solo contiene proteínas anómalas.
a) Identifique razonadamente el tipo de agente infeccioso que hay en cada
muestra

Muestra 1- Contiene ARN, proteínas, fosfolípidos y azúcares, por lo que lo  que

se trata de un virus de ARN, con envoltura de membrana.   Lo  podemos
relacionar con los componentes del virus del SIDA, (Virus envuelto)

Muestra 2- Nos encontramos con un viroide ya que sólo están compuestos de

ARN y carecen de cápsula proteica.

Muestra 3-Las proteínas anómalas corresponden a los priones. Causan

enfermedades como el síndrome de Creutzfeldt-Jakob.

b) Relacione los agentes de las muestras 1 y 3 con una enfermedad.

Una enfermedad infecciosa viral es por ejemplo la gripe común o influenza

(aunque creo que este no presenta membrana fosfolipidica; por cierto si la
respuesta que buscas es el coronavirus este sí tiene membrana fosfolipídica)
mientras que un ejemplo de enfermedad prionica es la enfermedad de las
vacas locas.

6.Observe la figura y conteste:

a) ¿Qué orgánulo representa la figura? Nombra las estructuras señaladas con

los números.

Cloroplasto

1. Membrana Externa
2. Lumen
3. Tilacoides
4. Estroma
5. Membrana Interna

b) ¿Cuál es la función principal de este orgánulo? Indique con el nº de la

estructura dónde se encuentran los siguientes componentes: ADNc, ATP-asa y
clorofila.

La función principal de los cloroplastos es la realización de la fotosíntesis.

ADNc  4

ATP-asa  3

Clorofila  2

7.Observe el procedo que se representa y conteste:

1 Glucosa ----------------> 2 Piruvatos

a) Identifique el proceso y justifique si es anabólico o catabólico.

Es la descarboxilación oxidativa del piruvato.

Es un proceso catabólico por el complejo de la piruvato deshidrogenasa y muy

regulado por tres mecanismos: a nivel de sustrato o inhibición alostérica,
modificación covalente y por el control hormonal.
b) Indique en qué tipo de células se realiza dicho proceso y en qué localización
celular se lleva a cabo.

Es un proceso que se realiza en las mitocondrias eucariotas (matriz y

membrana interna) y en el citoplasma y membrana plasmática de procariotas.

c) ¿Qué dos posibles rutas metabólicas puede seguir el producto final?

(Especifica con detalle)

La cadena de transporte electrónico y la fosforilación oxidativa.

Su finalidad es la de oxidar los NADH y FADH 2 generados en las etapas

anteriores. Consiste en una cadena de moléculas orgánicas que se reducen y
oxidan a medida que se van transportando de unas a otras los electrones y H +.

d) ¿Cómo se denomina el proceso de formación de ATP en este proceso?

Gradiente electroquímico de protones

e) ¿Cuál es el rendimiento neto de ATP en esta ruta?

6 ATP

f) ¿Cuál es el destino concreto final de los NADH y H+ formados, si el proceso

continúa en aerobiosis?

Si el proceso continúa en aerobiosis, llegará hasta la cadena de transporte

electrónico donde el poder reductor se usa para formar ATP a través de esta
misma cadena, es decir, se usan en los diferentes complejos pasa que los
protones pasen en contra del gradiente de concentración hasta fuera de la
intermembrana mitocondrial volviendo a entrar todos a través de una ATP-asas
volviendo a entrar a la membrana interna los protones que han salido creando
el ATP al pasar los protones por las ATP-asas.