Asignatura: Didáctica de la Educación Artística I FOD.

C Clase # 9

3er año CD Educación Artística (I Período)

Profesora: MS.cMercy Díaz Zamora Prof. Auxiliar.

Tema II. La dirección del proceso docente de enseñanza aprendizaje de la Educación

artística en la Escuela Pedagógica.

Sumario:Componentes del proceso de enseñanza aprendizaje de la Educción

Artística: objetivo, contenido, métodos, medios. Formas de organización, docente,
extradocente, y extraescolar. Tipos de evaluación. (Power de los componentes).

Objetivo: Caracterizar los componentes del proceso en la enseñanza – aprendizaje para la

Educación Artística, teniendo en cuenta un aprendizaje desarrollador en la formación
profesional.

Medios: PC.

Introducción

Durante el desarrollo del tema uno, hemos desarrollado una serie de actividades
que nos han posibilitado adentrarnos en el conocimiento de los diferentes tipos
de formaciones que se realizan en la Escuela Pedagógica y a la vez conocer
también las particularidades de los niveles educativos para los cuales se formas
esos estudiantes, en particular los de Educación Musical y Plástica para la
Educación infantil, pues los demás niveles educativos se estudiarán
posteriormente.

En la clase de hoy comenzamos una nueva unidad, la cual va dirigida a la

dirección del proceso docente, de la cual ya ustedes gozan de los conocimientos
didácticos generales pues lo han recibido en esa asignatura durante su
formación.

Desarrollo

Para realizar el análisis de esta clase usted debe leer la presentación electrónica, y
también prepararse por el libro de texto Didáctica Teoría y Práctica de Fátima Addine.,

Preguntas de comprobación.
 1. ¿Cuáles son los componentes personales del proceso de EA?
a) Lea en el libro de texto “Didáctica Teoría y Práctica” de Fátima Addine. En el
Capítulo 9. Las relaciones maestro-estudiante ¿Qué tipo relaciones son? De
Silvia R. Recarey. Lo relacionado con este aspecto y resuma algunos de los
elementos de interés tenga en cuenta en su análisis las funciones profesionales:
docente –metodológica, investigativa y orientadora. Así como la importancia
tienen estos en el desarrollo de la docencia?
2. ¿Cuáles son los componentes no personales del proceso de EA? ¿Porque se
plantea que estos guardan una estrecha interrelación? Apoye en el esquema
que aparece en el Capítulo.
3. ¿Por qué es el objetivo la categoría rectora?
4. En cuanto al contenido, realice un análisis de su estructura y los elementos que
lo integran porque esto usted lo debe dominar para tenerlo en cuenta al
desarrollar una clase o al realizar otra que imparta otro profesor.

A continuación se ofrece la explicación de un contenido de un programa X de

Educación Artística.

La altura del sonido. En el texto Música,la profesora cubana Carmen Valdés Sicardó
(1986: 53) define el término como: “La diferencia de entonación de los sonidos
musicales, según sea más alto o agudo o más bajo o grave. Hay un principio físico que
establece que los sonidos serán más altos o agudos según sean más rápidas las
vibraciones, y más bajos o graves según sean más lentas. El oído humano no es capaz
de detectar vibraciones graves de menos de 16 por segundo, ni vibraciones agudas de
más de 20 000 por segundo”.

Analice este fragmento y diga.

a) ¿Con cuál de los sistemas de la estructura del contenido cree usted que tiene mayor
relación?
b) Realice una decodificación de este contenido y diga qué elemento corresponde
cada parte.
c) Diga ¿por qué consideras que todos esos elementos constituyen un sistema?
Usted se debe apoyar en los referentes teóricos que aparecen en el Capítulo 5, “La
dinámica del proceso de enseñanza - aprendizaje mediante sus componente” de
Ana M. González Sosa, Silvia R. Recarey y Fátima Addine, a partir de la pág. 64-66.
5. Sin dudas los Métodos son la vías o el camino que utiliza el docente para organizar
la actividad cognoscitiva de los estudiantes, según la clasificación que aparece en la
presentación electrónica, Cuál consideras que sean los más utilizados en las clase
de Educación Artística, y diga quéimportancia tienen en su empleo eficiente en la
clase. Para ello debes en los elementos que se aportan en el Capítulo 5, en el
epígrafe “El método de PEA. Pág. 66.
6. Los medios de enseñanza juegan un papel importantísimo en el PDA, en particular
la Educación Artística tiene que contar con un grupo de ellos para lograr la
aprehensión de los conocimientos y la calidad de la clase. Argumente el por qué de
la necesidad de ellos. Mencione alguno de los usted considere pueden contribuir a
una aprendizaje desarrollador en los estudiantes y por qué. Para ellos usted se debe
apoyar en los referentes teóricos que se ofrecen en el mismo capítulo 5, en el
epígrafe “Los medios del Proceso de enseñanza- aprendizaje. Pág. 69-70
7. Por qué consideras que existe una estrecha elación entre los componentes no
personales del PEA (objetivo- contenido- método- medios de enseñanza). Puedes
apoyarte en el Mapa conceptual que aparece en la pág. 109. Anexo 3 de Ana María
González, Del Capítulo 7 “Los mapas conceptuales como estrategia del proceso de
Enseñanza Aprendizaje”.

Conclusiones

Teóricas: En la clase de hoy hemos abordado los componentes del PEA, contenidos
que ustedes ya habían recibido pero de forma general, lo que sirve de base para la
sistematización de los conocimiento y una mejor comprensión al aplicarlos a la
didáctica particular. La caracterización realizada de cada uno de los componentes
permite al reflejar la importancia y el lugar que ocupa cada uno dentro del desarrollo de
una clase, de cualquier tipo que sea; es tarea del docente hacer evidente durante el
desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de su asignatura, la relación que se
debe producir entre estos, contribuyendo así a un aprendizaje desarrollador.

Metodológica: Se ha analizado de forma ordenada y coherente cómo se desarrollan

los componentes del PEA, qué relación se establece entre ellos, qué particularidades
tienen cada uno, por lo que ustedes estudiantes, futuros educadores les corresponde
realizar sus propios análisis ver qué les ofrece mayos dificultades en la puesta en
práctica de los mismos de manera que pueda interactuar con estos como algo natural
pues constituye la esencia de su labor como docentes.

Evaluación responda y envíe su respuesta

Los medios de enseñanza juegan un papel importantísimo en el PDA, en particular la

Educación Artística tiene que contar con un grupo de ellos para lograr la aprehensión
de los conocimientos y la calidad de la clase. Argumente el por qué de la necesidad de
ellos. Mencione alguno de los usted considere pueden contribuir a una aprendizaje
desarrollador en los estudiantes y por qué. Para ellos usted se debe apoyar en los
referentes teóricos que se ofrecen en el mismo capítulo 5, en el epígrafe “Los medios
del Proceso de enseñanza- aprendizaje. Pág. 69-70