Nombre: Micaela De León Pérez

Matricula: 100641629

Seccion:63

Maestra: Francisca Burgos Escaño

Tarea1.2 los precursores de la didáctica

Desarrollo

Debes leer en el libro “Orientaciones Didácticas para el proceso de enseñanza y aprendizaje”, las
páginas 36, 37 y 38 referidas a los aportes de los precursores de la didáctica. Selecciona tres
precursores y expresas:

- ¿Cuál es su teoría?

1= Wolfgang Ratke

Pedagogo alemán, precursor del realismo como métodos en la educación.

Su teoría se resumes en:

• Primero la cosa misma, después el hombre de la cosa.

• No debe aprender más de una cosa a la vez.
• Debe irse de los simple a los complicado, de lo fácil a lo difícil.
• Todos debe ensenarse primer en la lengua materna y después pasar a la extranjera.
• Debe aprenderse gustosamente sin coacción.
• No debe enseñarse regla y meno de memoria.
2= Joan Amos Comenius (1592-1670)
El padre de la didáctica fue Joan Amos Comenius (1592-1670), nacido en Moravia en el seno
de una familia protestante. Estudio en la escuela latina Perán y en las universidades Helbom
y Heidelberg. Termino sus estudios y regreso a su patria y trabajo como maestro.
Comenius es el creador de la didáctica, pues elaboró sus ideas pedagógicas de manera
sistemática, lo cual no había hecho antes por ningún otro pedagogo.
Hay que destacar que de Comenius es la idea de crear una organización internacional para
difundir la educación en el mundo.
Entre sus obras principales tenemos:

• La didáctica magna (1633- 1638), primer trabajo científico sobre la didáctica.

• El teatro de toda la cosa (1614- 1656), enciclopedia.
• El mundo de las cosas sensibles (1658), primer libro de texto lustrado.

3= Jean Jacques Rousseau (1712-1778)

Educador filosofo, escritor pedagogo y compositor nacido en Ginebra. Rousseau no recibió
una educación sistemática, fue autodidactica. En su concepción pedagógica fue partidario
de la educación natural y libre.

Teoría
Considera la educación debe adaptarse al desarrollo del niño.
Rousseau, a exhorta a la libre educación, exigía el respeto a la personalidad del niño, por lo
que rechazo la coacción como método de enseñanza.

Sus principales obras fueron las siguientes:

• Julia o la nueva Eloísa (1761).

• El contrato social o los principios del derecho político (1762).
• Emilio o acerca de la educación (1762).
- ¿Por qué te identificas con esa teoría?

Porque son las más clara y precisa, para la educacion

-Selecciona tres palabras claves de esa teoría

1=Debe irse de los simple a los complicado, de lo fácil a lo difícil.

2=Comenius es el creador de la didáctica, pues elaboró sus ideas pedagógicas de manera

sistemática, lo cual no había hecho antes por ningún otro pedagogo.
3=la educación debe adaptarse al desarrollo del niño.