FORMATO PLAN DE CAPACITACIÓN

I. Generales

1. Nombre del Centro de Trabajo:

Características del Espacio de Trabajo, es decir, las actividades, funciones, procedimientos y

normas asociadas a la posición en la que se le está capacitando:
 Talleres de promoción cultural.
 Procesos de concientización y rescate cultural.
 Reducción de la pobreza en jóvenes.

2. Duración de la jornada de capacitación en el trabajo

 Número de horas al día: 5 horas
 Número de días a la semana: 5 Días

3. Grado escolar mínimo:

Escolaridad básica

4. Requerimientos físicos para ocupar el Espacio de Trabajo, cuando aplique: No aplica.

II. Características y contenido de la capacitación

5. Enlista los conocimientos, habilidades, procedimientos, normas y actitudes que desarrollará la

persona becaria en el Espacio de Trabajo. Para esta tarea, puedes tomar notas sobre las
funciones del Espacio de Trabajo en un día regular, ya sea observándolas o haciéndolas tú
mismo(a). También, puedes obtener la lista de conocimientos y habilidades específicas
asociadas a las funciones del Espacio de Trabajo, consultando la Lista de Estándares de
Competencia por Sector Productivo del CONOCER en la siguiente liga:
http://148.244.170.140/templates/conocer/productivo.html.

Conocimientos para el desempeño de sus funciones:

 Redacción
 Conocimiento minino en cultura, desarrollo y habilidades blandas, entre otras.

Habilidades para el desempeño de sus funciones:

 Manejo de grupos.
 Manejo de sistemas de cómputo.

Actitudes clave requeridos para lograr un buen desempeño de sus funciones:

 Responsabilidad
 Trabajo en equipo
 Puntualidad
 Solidaridad
 6. Desarrolla el Plan de Capacitación mensual en el siguiente cuadro. Planifica la capacitación
como creas conveniente, ordenando siempre de lo más sencillo a lo más complejo:

Dinámicas a utilizar
Conocimientos Actividades o ejercicios que
y/o actividades a Conductas y
y/o habilidades a se emplearán para
Mes  Área o función realizar por actitudes a ser
obtener y fortalecer conductas y
conocimiento y/o fortalecidas
desarrollar actitudes esperadas
habilidad

Conocer el área de
Explicación Los trabajadores de la A.C,
trabajo,
presencial y Respeto, se comunicaran de forma
 Presentación del reglamentación de
recorrido por el lugar responsabilidad, asertiva con los becarios,
1 Grupo de trabajo la A.C. y
de trabajo así como empatía, puntualidad, además de apoyarlos con los
dinámicas del
presentación del manejo de grupos documentos y actividades a
trabajo en equipo
grupo de trabajo. realizar 
 
Conocer los
 Presentación del  Respeto, Los trabajadores de la A.C,
trabajos que se
modelo de trabajo responsabilidad, se comunicaran de forma
desarrollan previos
de oficina Presentación empatía, puntualidad, asertiva con los becarios,
2 a un taller (manejo
vivencial   manejo de grupos, además de apoyarlos con los
de oficios,
corrección en documentos y actividades a
calendarización,
redacción. realizar  
etc.) 
 Respeto,
Conocer los
responsabilidad,  Los trabajadores de la A.C,
Trabajo de trabajos que se
Trabajos de empatía, puntualidad, se comunicaran de forma
gabinete  desarrollan previos
preparación para el manejo de grupos, asertiva con los becarios,
3 a un taller (manejo
desarrollo de corrección en además de apoyarlos con los
de oficios,
proyectos. redacción y documentos y actividades a
calendarización,
comunicación realizar  
etc.)  
asertiva.
 Respeto,
Conocer los
responsabilidad,  Los trabajadores de la A.C,
procesos de
Desarrollo de Acompañamiento a empatía, puntualidad, se comunicaran de forma
acompañamientos
habilidades técnicos promotores manejo de grupos, asertiva con los becarios,
4 con las
blandas culturales de la corrección en además de apoyarlos con los
comunidades con
  organización    redacción y documentos y actividades a
las que colabora la
comunicación realizar  
organización.
asertiva.
 Respeto,
responsabilidad,
 Los trabajadores de la A.C,
Conocer cómo se empatía, puntualidad,
Evaluación de Acompañamiento a se comunicaran de forma
evalúa los trabajos manejo de grupos,
actividades técnicos promotores asertiva con los becarios,
5 a nivel corrección en
culturales de la además de apoyarlos con los
organizacional y redacción y
  organización     documentos y actividades a
de campo   comunicación
realizar  
asertiva.

2
  Respeto,
Conocer los
responsabilidad,  Los trabajadores de la A.C,
procesos de
Acompañamiento a empatía, puntualidad, se comunicaran de forma
Trabajo de campo acompañamientos
técnicos promotores manejo de grupos, asertiva con los becarios,
6 y oficina con las
culturales de la corrección en además de apoyarlos con los
comunidades con
organización     redacción y documentos y actividades a
las que colabora la
comunicación realizar  
organización. 
asertiva.
 Respeto,
responsabilidad,  Los trabajadores de la A.C,
Conocer las Acompañamiento
empatía, puntualidad, se comunicaran de forma
estrategias de con el del área de
Manejo de redes manejo de grupos, asertiva con los becarios,
7 divulgación de las vinculación y
sociales corrección en además de apoyarlos con los
actividades de la sistemas de redes
  redacción y documentos y actividades a
A.C.   informativos 
comunicación realizar  
asertiva.
 Respeto,
responsabilidad,  Los trabajadores de la A.C,
Conocer el manejo
Presentación visual y empatía, puntualidad, se comunicaran de forma
Trabajo de oficina básico de sistemas
acompañamiento de manejo de grupos, asertiva con los becarios,
8 de cómputo,
redacción de oficios corrección en además de apoyarlos con los
  redacción de
básicos  redacción y documentos y actividades a
informes, etc
comunicación realizar  
asertiva.
 Respeto,
responsabilidad,  Los trabajadores de la A.C,
Acompañamiento al
empatía, puntualidad, se comunicaran de forma
 Conocer el trabajo personal en
Vinculación con manejo de grupos, asertiva con los becarios,
9 de otras reuniones y
otras corrección en además de apoyarlos con los
organizaciones capacitaciones con
organizaciones redacción y documentos y actividades a
otras organizaciones 
comunicación realizar  
asertiva.
 Respeto,
  Conocer el responsabilidad,  Los trabajadores de la A.C,
manejo básico de  Presentación visual empatía, puntualidad, se comunicaran de forma
sistemas de y acompañamiento manejo de grupos, asertiva con los becarios,
10 Trabajo de oficina
cómputo, de redacción de corrección en además de apoyarlos con los
 
redacción de oficios básicos  redacción y documentos y actividades a
informes, etc comunicación realizar  
asertiva.
 Respeto,
  Conocer el responsabilidad,  Los trabajadores de la A.C,
manejo básico de  Presentación visual empatía, puntualidad, se comunicaran de forma
sistemas de y acompañamiento manejo de grupos, asertiva con los becarios,
11 Trabajo de oficina
cómputo, de redacción de corrección en además de apoyarlos con los
 
redacción de oficios básicos  redacción y documentos y actividades a
informes, etc comunicación realizar  
asertiva.
 Conocer tipos de Acompañamiento en  Respeto,  Los trabajadores de la A.C,
12
Evaluación anual evaluación de entrevistas y otras responsabilidad, se comunicaran de forma

3
 empatía, puntualidad,
manejo de grupos, asertiva con los becarios,
corrección en además de apoyarlos con los
de proyectos proyectos actividades 
redacción y documentos y actividades a
comunicación realizar  
asertiva.

III. Acreditación de los conocimientos y habilidades laborales obtenidas por la persona

becaria a lo largo de la capacitación en el trabajo.

 Marca con una X la o las forma(s) en la(s) que el Centro de Trabajo se ocupará de acreditar
los conocimientos y las habilidades obtenidas por la persona becaria durante su estancia en
el Centro:

X Método de acreditación obligatorio

 Método de acreditación adicional