PROPUESTA DEL PLAN DE INVERSIÓN SOCIAL ANTIOQUIA

CONSTRUCCIÓN DEL PARQUE INFANTIL INSTITUCIÓN EDUCATIVA

RURAL MULATOS

PROFESIONAL SOCIAL

JESSIKA PATRICIA WALDO CETRE

CONSORCIO PALMERAS

MARZO DE 2022
CONSTRUCCIÓN DEL PARQUE INFANTIL INSTITUCIÓN EDUCATIVA
RURAL MULATOS
 ASPECTOS GENERALES

MUNICIPIO DE NECOCLÍ

El municipio de Necoclí uno de los once municipios que forman parte de la de subregión

de Urabá, localizado en el departamento de Antioquia-Colombia. Limita por el norte con el mar
Caribe y con el municipio de San Juan de Urabá, por el este con el municipio de Arboletes, por el sur
con el distrito de Turbo y por el oeste con el mar Caribe.

Su cabecera municipal dista 391 kilómetros de la ciudad de Medellín, capital del departamento
de Antioquia. El municipio posee una extensión de 1.361 kilómetros cuadrados, y es el más antiguo de
Antioquia, siendo fundado en 1509. Es conocido por ser el lugar de nacimiento del futbolista
colombiano Juan Guillermo Cuadrado.

GENERALIDADES:

 Fundación: 20 de enero de 1510.

 Erección en municipio: Ordenanza 23 del 28 de noviembre de 1978.
 Fundador: Alonso de Ojeda.
 Apelativo: Bastión Histórico de América.

DIVISIÓN ADMINISTRATIVA

Está dividido administrativamente en 8 corregimientos: Pueblo Nuevo, El Totumo, El Mellito, Las

Changas, Zapata, Mello Villavicencio, Mulatos y Caribia, y 116 veredas entre las cuales
están Almacigo Abajo, Almacigo Arriba, San Sebastián, La Comarca, San Isidro, Santa Fe-La Islita,
Palmares Cenizosa y Bobal-La Playa. El distrito está comunicado por carretera con los municipios
vecinos de San Juan de Urabá, Arboletes, San Pedro de Urabá y Turbo.
DEMOGRAFÍA

Población Total: 42 281 hab. (2018)2

 Población Urbana: 21 995

 Población Rural: 20 326
Alfabetismo: 76,8% (2005)3

 Zona urbana: 88,6%

 Zona rural: 73,1%
Etnografía
Según las cifras presentadas por el DANE en el censo 2005, la composición etnográfica3 del municipio
es:

 Afrodescendientes (59,0%).
 Mestizos y blancos (37,5%).
 Indígenas (3,5%).

Referencia: https://es.wikipedia.org/wiki/Necoclí
 JUSTIFICACIÓN Y MARCO LEGAL

El Plan Nacional de Recreación 2013-2019 expresa que la recreación es un proceso de

acción participativa y dinámica, que facilita entender la vida como una vivencia de disfrute,
creación y libertad, en el pleno desarrollo de las potencialidades del ser humano para su
realización y mejoramiento de la calidad de vida individual y social, mediante la práctica de
actividades físicas o intelectuales de esparcimiento.

El parque deberá incluirse en la Estructura Ecológica del lugar de tal manera que cumpla con
las especificaciones dispuestas en la Estructura ecológica Principal y en el Sistema de
Espacio Público de cada Municipio.

El artículo 180 del Decreto 469 de 2003 modifica al Artículo 230 del Decreto 619 de 2000, en
donde se describe la clasificación de los parques distritales de la siguiente manera:

1. Parques de escala regional.

Son espacios naturales de gran dimensión y altos valores ambientales, de propiedad del
Distrito Capital, ubicados total o parcialmente fuera de su perímetro.

2. Parques de escala metropolitana.

Son áreas libres que cubren una superficie superior a 10 hectáreas, destinadas al desarrollo
de usos recreativos activos y/o pasivos y a la generación de valores paisajísticos y
ambientales, cuya área de influencia abarca todo el territorio de la ciudad.

3. Parques de escala zonal.

Son áreas libres, con una dimensión entre 1 a 10 hectáreas, destinadas a la satisfacción de
necesidades de recreación activa de un grupo de barrios, que pueden albergar equipamiento
especializado, como polideportivos, piscinas, canchas, pistas de patinaje, entre otros.

4. Parques de escala vecinal.

Son áreas libres, destinadas a la recreación, la reunión y la integración de la comunidad, que

cubren las necesidades de los barrios. Se les denomina
genéricamente parques, zonas verdes o cesiones para parques; anteriormente se les
denominaba cesiones tipo A.

5. Parques de bolsillo.

Son áreas libres con una modalidad de parque de escala vecinal, que tienen un área inferior
a 1.000 m², destinada fundamentalmente a la recreación de niños y personas de la tercera
edad”.

Teniendo en cuenta las consideraciones anteriores las dimensiones que presenta el proyecto
de construcción del parque infantil son 15 de frente ×15 de fondo cuadrado, el cual se estaría
ubicando en el ítem parque de bolsillo.

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD

En la Institucion Educativa Rural Mulatos no se evidencian espacios para la diversión y recreación

de los estudiantes de primaria, teniendo en cuenta que el grado prescolar es un grado de transición al
entorno social, desarrollo de habilidades y destrezas que le permiten al niño y la niña fortalecer su
proceso de crecimiento y desarrollo psicosocial.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Contar con espacios públicos de calidad en los barrios y establecimientos educativos es un derecho social para
todos los ciudadanos espacialmente para los niños y niñas que se encuentra en esa etapa de desarrollo, en
donde cada acción o activada social desestimulan su capacidad psicomotora, para esto se comprende que los
espacios públicos son de gran importancia ya que contribuyen a la formación de una identidad ciudadana,
a la construcción de un sentido de pertenencia para entender lo público como parte de lo propio y lo
nuestro.

De igual manera se puede observar que la Institución Educativa Rural no cuenta con espacios públicos para
generar actividades deportivas y recreacionales para los niños y niñas de primaria, debido a que solo cuenta
con una cancha deportiva que durante el mayor tiempo es utilizada por los niños de los grados superiores
impidiendo que los infantes puedan hacer un buen uso del tiempo libre.

MAGNITUD ACTUAL DEL PROBLEMA

La Institución Educativa Rural Mulatos no cuenta con infraestructura para fomentar el buen uso
del tiempo libre y prácticas de óseo, para los estudiantes de prescolar y demás grados como;
primero y segundo.

CAUSAS QUE GENERAN EL PROBLEMA

Causas directas:

La institución educativa no cuenta con espacios públicos para las part5ctivas de recreación y diversión de
los niños y niñas de primaria.
Causas indirectas:

No se ha realizado o presentado un proyecto para la construcción del parque infantil

Los recursos de que llegan a la institución los invierten en otras necedades de infraestructura.

EFECTOS QUE GENERAN EL PROBLEMA

Efectos directos:

 Inadecuado uso del tiempo libre.

 Aumento de la falta de interés en actividades recreativas

Efectos indirectos:
 Disminución de actividades que fortalezcan el desarrollo fisco y social de los niños y niñas

IDENTIFICACIÓN DE ACTORES

Actor: PRIVADO

Entidad: CONSORCIO PALMERAS

Posición: Cooperante

Tipo de contribución: El CONSORCIO PALMERAS se caracteriza por realizar obras de

responsabilidad social que tengan como actor principal a las comunidades que se
encuentren aledañas en los sitios de ejecución de las obras que se encuentran a su cargo.

Intereses: La contribución del CONSORCIO PALMERAS es financiera, técnica y logística

en la medida que aporta y ejecuta los recursos necesarios para el desarrollo de las
actividades para brindar oportunidades de sano esparcimiento y buen uso del tiempo libre
de las comunidades de los territorios donde ejecuta obras civiles.

Actor: Rector de la Institución Educativa Rural de Mulatos

Posición: Beneficiario

Tipo de contribución: Aportaran el terreno donde se realizará la intervención para la

construcción del parque infantil

Intereses: fomentar el desarrollo psicosocial de los estudiantes de primaria

ANÁLISIS DE LOS PARTICIPANTES

EL CONSORCIO PALMERAS, ha tenido en cuenta la buena intención de los docentes

del establecimiento educativo rural de Mulatos que esperan potencializar las capacidades
físicas y sociales de los estudiantes, por lo cual les brinda los recursos financieros para poder
realizar la construcción del parque infantil.

POBLACIÓN AFECTADA

Departamento:
ANTIOQUIA

Municipio: NECOCLÍ
35 082 personas de la zona urbana del municipio de Necoclí

Fuente:  «Censo 2018 - Población ajustada por cobertura». DANE. Consultado el 16 de octubre de 201
POBLACIÓN OBJETIVO

Departamento:
ANTIOQUIA

Municipio: NECOCLÍ
934 personas entre 04 y 60 años de edad están interesadas en realizar prácticas recreativas
y de buen uso del tiempo libre de manera habitual.
 CARACTERIZACION DE LA POBLACIÓN OBJETIVO

La Institución Educativa Rural Mulatos está localizada en el corregimiento de Mulatos perteneciente al

municipio de Necoclí Antioquia, este municipio se encuentra ubicado al noroccidente de Antioquia, en
la costa oriental del golfo de Urabá, a orillas de la carretera que conduce de Arboletes a Necoclí.

La población de mulatos que en su mayoría es afrodescendientes se origina principalmente por la

llegada de personas provenientes del Choco, Sucre, Córdoba y Bolívar, destacándose los señores José
María León y Antonio Mirando.

La población de Mulatos es aproximadamente de 2500 habitantes. El 90% de la población viven con

un alto índice de necesidades básicas insatisfechas, en el campo de la salud, la educación, la recreación
y pocas oportunidades laborales, solventan su diario con el precario jornal que devengan y que no les
alcanza para suplir estas necesidades. La situación de pobreza y desescolarización se agrava en los
barrios conformados por las familias afectadas por las catástrofes naturales y el desplazamiento
forzoso.

A pesar de los esfuerzos de la educación impartida en la educación para adultos( jornada sabatina), y
las actividades que se desarrollan en los proyectos transversales de sexualidad y el apoyo del hospital
San Sebastián de Urabá - Necoclí, existe un porcentaje alto de analfabetismo en la población mayor y
estudiantes con alto índice de embarazo a temprana edad en las niñas y jóvenes; también hay una
población flotante de estudiantes que van y vienen debido a algunas situaciones muy personales; esto
también ha sido motivo para que algunos padres muestren poco interés en el acompañamiento
educativo de los estudiantes.

Existen algunas situaciones que se han vuelo cotidianas: violencia intrafamiliar, embarazos a temprana
edad, hacinamiento en las familias, promiscuidad, adicción a las drogas, consumo de bebidas
alcohólicas, perdida de la autoridad familiar, libertinaje, ludopatías, entre otras.

Otra dificultad es la falta de deseo de superación y de sentido de pertenencia en la mayor parte de la

población, debido a que la educación pasa a un segundo plano en los jóvenes por factores mencionados
anteriormente.
OBJETIVO GENERAL

 Fomentar en los niños y niñas de primaria de la Institución Educativa Rural Mulatos el buen
uso de los espacios públicos para fortalecer sus capacidades sociales al momento de interactuar
con sus pares.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Promover actividades sociales que permitan la potencialización de las habilidades para
 la vida en los estudiantes del Establecimiento Educativo Rural de Mulatos.

• fomentar los valores sociales en los niños y niñas de primaria que les facilite el respeto a
la normas de comportamiento social y promover la participación activa en los mismos.

ALTERNATIVAS DE LA SOLUCIÓN

CONSTRUCCIÓN DEL PARQUE INFANTIL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL MULATOS

El proyecto se encuentra integrado por 4 áreas:

1) juegos infantiles para trepar

2) dos áreas de aparatos para hacer ejercicio

3) juegos infantiles montables

4) pista de trote

ANÁLISIS DE RIESGO

RIESGO Nº1

Descripción del riesgo: Se pueden adquirir materiales de baja calidad para la construcción
de la obra

Probabilidad e impacto: Improbable

Efectos: La infraestructura de la obra no es de buena calidad, lo cual generaría fallas en la

construcción.

Medidas de mitigación: Detallar las especificaciones técnicas de todos los insumos

garantizando igual o superior calidad a través de la interventoría.
PRESUPUESTO

Para la ejecución del proyecto se tiene el siguiente presupuesto:

PLAZO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO Y LOCALIZACIÓN

El proyecto tiene una duración de Un (1) mes, como se muestra en el siguiente

cronograma:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
AÑ
ITE DESCRIPCION UNID O0
M AD ME
S1
SEMAN SEMAN SEMAN SEMAN
A1 A2 A3 A4

1 PERSONAL UNID
 PROFESIONAL AD
ADECUACION DE
2 UNID
AREA PERIMETRAL
AD

SUMINISTRO E
3 INSTALACION DE UNID

ELEMENTOS AD

La localización del proyecto es la zona urbana del municipio de Necoclí, específicamente en la

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL MULATOS

FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO.

Fuente de recurso de inversión

Fuente de Valor por fuente

Aportante Vigencia
financiación de financiación

CONSORCIO Recursos propios $30.000.000 2022

PALMERAS
VALOR TOTAL $30.000.000
DEL PROYECTO
DE INVERSIÓN

PERSONAL REQUERIDO
Dentro de los componentes del proyecto se tienen las siguientes especificaciones
técnicas:

PERSONAL ENCARGADO DE LA EJECUCION DEL PROYECTO

CARGO PERFIL DEL EXPERIENCIA

PROFESIONAL
MINIMA

REQUERIDA
Coordinador del Proyecto INGENIERO CIVIL O Con experiencia mínima de
 ARQUITECTO 3

Años en su profesión
Operario Ejecutor de Obra TECNICO EN Con experiencia mínima de
CONSTRUCCION DE 5 Años en su profesión y de
OBRAS CIVILES O 2 en la ejecución de
MAESTRO DE OBRA proyectos relacionados con
CERTIFICADO construcción
de parques recreativos
Ayudantes Persona mayor de edad Con experiencia mínima de

con o sin título de 2

bachiller Años en su profesión

T.I 237771027-7
PROFESIONAL SOCIAL
CONSORCIO PALMERAS