Proyecto Escuela de Formacion Deportiva F.C

NIT: 900904915-9
RENOVACION CIUDADANA
FICHA RESUMEN DEL PROYECTO
DEPARTAMENTO: Antioquia - Sub región de Urabá
FECHA: 12 de octubre de 2018
1. INFORMACIÓN BÁSICA
1.1 Nombre de la organización que presenta el proyecto.

FUNDACION JUAN DAVID QUINTO
1.2 Nombre del proyecto: ESCUELA DE FORMACION DEPORTIVA HURACANES FC
1.3 Dirección, teléfono y correo electrónico (e-mail) de la organización:
Diagonal 105c # 116 – 54 barrio serranía apartado. Cel.: 3127632697 –
3219343795 e-mail: vieloraza8@gmail.com
1.4 Instituciones asociadas:
ASOVIMA: ASOCIACION DE VICTIMAS DE ANTIOQUIA
1.5Nombre de la/s persona/s responsable/s del proyecto:
HAMILTON ALBERTO RUIZ LOPEZ, MARIA CIRLEY BENITEZ CARO, JUAN

DAVID QUINTO CAMPAÑA.
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2. DIAGNÓSTICO Y CONTEXTO
SUB REGION DE URABA.
Apartado es un municipio de Colombia, localizado en la sub región de Urabá

departamento de Antioquia.
Es el municipio más importante de la sub región de Urabá, y en él se encuentran

las sedes principales de las empresas bananeras y comerciales. También es el
municipio más poblado de la sub región con un total de 178.257 habitantes para el
(2015 de acuerdo con el censo DANE), donde la población femenina equivale a
un 50,9%, y los hombres a un 49,1%, la población que asiste a los procesos
culturales oscilan entre 8 y 25 años, esto equivale aproximadamente al 39,3% de
la población. Limita por el norte y oeste con el municipio de turbo, por el este con
el departamento de córdoba y por el sur con el municipio de carepa. Su cabecera
municipal está a 310 km de Medellín y posee una extensión total 607 km
cuadrados.
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Censo Dane 2015
En su área urbana, apartado se divide en 49 barrios, repartidos en 4 comunas,

mientras que en su parte rural posee con 4 corregimientos y 57 veredas.
Actualmente en el municipio confluye una diversa mezcla cultural, que reúne afro-
descendiente, indígenas, mestizos, paisas y costeños, en una planicie que forma
parte del caribe colombiano. Es considerado como el primer municipio de Urabá
por su actividad comercial e infraestructura, además que posee las principales
entidades del estado y empresas multinacionales está rodeado de inmensas
plantaciones bananeras y plataneras, las mismas representan la principal
economía de la región y, en los últimos años, ha tenido un crecimiento acelerado
hacia el agroturismo y ecoturismo asociado a la gran riqueza y oferta natural con
que cuenta su territorio.
se propone la creación de una Escuela de Formación Deportiva, con una sede

deportiva donde se eduque a través de las modalidades de futbol, fútbol sala,
baloncesto, natación y patinaje a los niños de escasos recursos, que no son
atendidos por los clubes privados que existen en la subregión de Urabá, ya que no
cuentan con los recursos económicos disponibles para entrar a clubes privados
como nacional, caribe fc., Manchester fc, alianza platanera entre otros, por eso
hemos decidido elaborar esta iniciativa que permita que la población en general
de escasos recursos, tengan una opción de practicar un deporte (futbol,
baloncesto, fútbol sala, patinaje o la natación) acompañado por una sede propia y
un equipo interdisciplinario donde se haga una atención integral a los niños, niñas
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y jóvenes brindándoles así la oportunidad de mejorar su calidad de vida y la de su
entorno familiar alejándolos del conflicto social existente.
3. FORMULE EL PROBLEMA
En la subregión del Urabá antioqueño especialmente los municipios de Apartadó y

Chigorodó, están atravesando por un flagelo que es el pandillismo en- Los
jóvenes, la drogadicción a temprana edad, el madre solterísimo, embarazos en
adolescentes, libertinaje entre otros, el cual ha permitido que exista un desorden
social en nuestros jóvenes, porque no tienen en que ocupar el tiempo libre y
donde desarrollar sus potencialidades.
En los municipios de Apartado, Chigorodó y en General en la Zona del Urabá

Antioqueño se viene presentando una problemática de orden público a causa del
Narcotráfico, micro tráfico, prostitución y bandas delincuenciales que reclutan a
nuestros niños, niñas y jóvenes ofreciéndoles el ingreso de dineros fáciles, Estos
por la falta de oportunidades y las necesidades inmediatas terminan aceptando.
Esto se debe a la descomposición familiar, la pobreza y la perdida de la
importancia de los valores como principio del buen ser.
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El Estado ha sido ineficaz en la inversión social dirigida a nuestros jóvenes que

son el futuro de nuestra región.
De este modo y teniendo en cuenta esta problemática que estamos viviendo en el
día a día a nuestros jóvenes asesinados, se hace urgente crear estrategias para
salvar a esta población que tanto necesita una Intervención de tipo social, y
creemos que con el deporte y la educación lo podemos hacer como herramienta
de transformación del tejido social, incluyendo su fase de identificación.
Partiendo de la Necesidad, proponemos la creación de un espacio deportivo

(Escuela de Formación Deportiva Huracanes F.C) y con el apoyo de un equipo
interdisciplinario, con el fin de abordar la población vulnerable como son las
niñas y niños de 5 años en delante de escasos recursos y con los cuales
formaremos personas con valores y principios éticos y morales fortaleciendo el ser
y el que hacer desde la lúdica y la recreación.
3.1 ALTERNATIVAS
Como fundación que aportamos al desarrollo de región planteamos la siguiente
alternativa:
Formar desde el ámbito deportivo de manera integral y para la vida, jóvenes

con principios y valores que impacten positivamente la sociedad, fortaleciendo
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la identidad desde el ser y el que hacer para la vida.
4. DESTINATARIOS DEL PROYECTO O POBLACIÓN BENEFICIADA
La población beneficiaria de este proyecto son 2000 entre niños, niñas y jóvenes
en edades que van de los 5 a los 17 años de edad aproximadamente.
POBLACIÓN DIRECTAMENTE BENEFICIADA

TIPO DE JOVENES
POBLACIÓN HOMBRES MUJERES NIÑOS (AS)
Niños, niñas y 1200 800 600 1400
jóvenes de
escasos
recursos
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4.1 DESCRIBA BREVEMENTE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

DIRECTAMENTE BENEFICIADA
La población que se beneficiaria de este proyecto son los niños, niñas y jóvenes
de escasos recursos residentes en la sub- región de Urabá específicamente en los
municipios de apartado y Chigorodó, estos niños, niñas y jóvenes están ubicados
en la comuna 1 y 2 de los municipios donde el nivel social del sisben es 0, 1 y 2, y
es así como estos 2000 beneficiarios tendrían la posibilidad de practicar un
deporte, sabiendo que sus padres no cuentan con los recursos económicos
suficientes para pagarle una escuela deportiva privada.
4.2 DESCRIBA BREVEMENTE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

INDIRECTAMENTE BENEFICIADA
Apartado es un municipio de Colombia, localizado en la sub región de Urabá

departamento de Antioquia. Es el municipio más importante de la sub región de
Urabá, y en él se encuentran las sedes principales de las empresas bananeras y
comerciales. También es el municipio más poblado de la sub región con un total
de 258.357 habitantes para el (2015 de acuerdo con el censo DANE), donde la
población femenina equivale a un 50,9%, y los hombres a un 49,1%, con el 54%
se consideran víctimas del conflicto armado, la población que asiste a los
procesos Deportivos oscilan entre 8 y 25 años, esto equivale aproximadamente al
39,3% de la población.
POBLACIÓN INDIRECTAMENTE BENEFICIADA
TIPO DE OTROS
POBLACIÓN HOMBRES MUJERES NIÑOS (AS)
258.357 126.594.93 131.762.07 100.759.23 157.597.77
Chigorodó es un municipio localizado en la sub región de Urabá, departamento de

Antioquía la base de su economía es la agricultura, la ganadería, la minería y las
artesanías, tiene una población de 80.100 habitantes (según censo DANE).
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5. OBJETIVOS
5.1.1 GENERAL
General: Identificar la importancia de la implementación de

una Escuela de Formación Deportiva con una sede, que le ofrezca
a los niños, niñas y jóvenes de los municipios de Apartado y
Chigorodó un desarrollo integral y de nivel competitivo, en las
disciplinas deportivas de fútbol, fútbol sala, baloncesto, patinaje y
natación en sus diferentes categorías.
5.2 ESPECÍFICOS
 Conocer los aspectos más relevantes de la industria del

fútbol profesional, a nivel nacional y mundial que tienen
relación con el proyecto.
 Identificar mediante un estudio de mercadeo la
percepción de la comunidad acerca de la implementación
de la Escuela de Formación Deportiva, con una sede donde
se atiendan a los niños de escasos recurso.
 Enunciar los requerimientos para la conformación y
constitución legal de una escuela de formación deportiva en
Colombia.
 Identificar la estructura y la composición de las áreas de
la escuela de formación deportiva para un óptimo
funcionamiento.
 Establecer la inversión inicial del proyecto mediante un
estudio financiero.
 Evaluar el impacto social, económico y cultural de la implementación del
proyecto.
 Ofrecer a los niños, niñas y jóvenes una opción de desarrollo integral por
medio del Deporte (futbol, fútbol sala, baloncesto, patinaje y la natación).
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 Mitigar el problema social existente en nuestra región especialmente en los
municipios de Apartado y Chigorodó.
6. METAS
 Para marzo de 2019 se plantea el inicio de la construcción de las sedes
deportivas para la escuela de formación, donde se atienda a 2000 niños,
niñas y jóvenes de escasos recursos, y a la comunidad en general.
 A junio de 2019 la conformación legal de la Escuela de Formación
Deportiva.
 En noviembre realizar un estudio de mercadeo e inscripciones de los
(2000) niños, niñas y jóvenes que van a ser beneficiarios del proyecto.
 Diciembre de 2019 entrega de las diferentes áreas de la sede de la escuela
de formación deportiva.
 Marzo de 2020 lanzamiento e inauguración de las sedes deportivas de la
escuela de formación deportiva en los municipios de Apartadó y
Chigorodó..
 Para marzo de 2021 puesta en marcha de la escuela de formación
deportiva con toda su estructura administrativa y operativa para la atención
de los niños beneficiados del proyecto.
7. JUSTIFICACIÓN
El deporte es un medio por el cual integra a la familia y una opción para el

desarrollo y crecimiento personal del individuo, combinado con el estudio le
permite tener una visión mejor de la vida. Con esta Escuela de Formación
Deportiva más su sede deportiva, pretendemos darle una opción de desarrollo
integral a nuestros niños y jóvenes que se encuentran en situación de
vulnerabilidad, ya que no tienen opción de pertenecer a ningún club privado y no
ocupan su tiempo libre en practicar un deporte. De no realizarse este proyecto le
estaremos quitando la posibilidad a esos niños, niñas y jóvenes que sean unas
personas útiles para la sociedad y unos excelentes Deportistas.
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8. INCLUSIÓN DEL PROYECTO EN LOS PLANES DE DESARROLLO
PAGINA 101 DEL PLAN DE DESARROLLO DE ANTIOQUIA
9 LINEA ESTRATEGICA: 3 EQUIDAD Y MOVILIDAD SOCIAL

9.1 CONTEXTO
La movilidad social; se entiende como una situación donde las personas,

independientemente de sus características y circunstancias personales o
físicas, tienen las mismas oportunidades y pueden competir en igualdad de
condiciones en el mercado laboral, o en cualquier ámbito que deseen
desempeñarse, siendo retribuidos de acuerdo con su nivel de esfuerzo y
talento. correlación directa cuando se le otorga al Estado la función de
establecer políticas públicas encaminadas a disminuir las desigualdades,
mejorar la movilidad social en los territorios y garantizar a los individuos el
derecho a “una vida digna” que les permita desarrollar sus capacidades,
acceder a las diferentes oportunidades y decidir sobre sus vidas.
Otro factor determinante para mejorar estándares de movilidad social en un

territorio, hace referencia a garantizar que los niños, niñas, adolescentes y
jóvenes sean reconocidos como sujetos de derechos y vivan en condiciones
de dignidad.
1.1.3. COMPONENTE: LIDERAZGO DEPORTIVO PARA LA PAZ (PLAN

DESARROLLO)
Según el plan de Desarrollo los municipios de Apartadó y Chigorodó se guiara

sobre dos programas sus políticas para el mejoramiento integral del deporte, la
recreación y la actividad física contextualizados en términos de medios para
generar espacios de reconciliación, convivencia y paz. Estos programas son:
Escenarios de calidad para deporte de calidad, la recreación y la actividad
física.
Es preciso destacar que en la sub región de Urabá se tiene una exigencia alta
en términos del Deporte competitivo por tanto es importante: Infraestructura,
dotación y programas adecuados para las prácticas deportivas y recreativas de
los niños, niñas y jóvenes con el fin de ocupar el tiempo libre, destacar talentos
y definir estilos de vida saludables desde el fortalecimiento de la identidad.
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9. OPORTUNIDAD
El PROYECTO (ESCUELA DE FORMACIÓN DEPORTIVA HURACANES F.C)

está alineado con las políticas de las Alcaldías de los Municipios de Apartadó y
Chigorodó, ya que va dirigido a intervenir población de niveles 1 y 2 y de escasos
recursos , teniendo en cuenta que el 54% de los habitantes pertenecen a esta
población en condición de Vulnerabilidad, dicha problemática está acrecentando
los índices de drogadicción, prostitución ,micro tráfico, narcotráfico entre otros,
cuenta con toda la coherencia en la visión de los grandes problemas de estos
Municipios y de las respuestas eficaces que esos problemas requieren.
Los jóvenes de la región de Urabá están a la espera de Oportunidades que les
generen una mejor calidad de vida mejorando su entorno social.
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TIEMPO DE EJECUCIÓN:
OBJETIVOS ACTIVIDADES TIEMPO/MESES RESPONSABLE RECURSOS

ESPECIFICOS
Conocer los Seminario con la 2 meses Fundación juan 1.Humanos y
aspectos más escuela nacional David quinto Económicos.
relevantes de la del deporte,
industria del Coldeportes,
deporte como es comité olímpico
el fútbol sala, colombiano y la
baloncesto, federación
patinaje, nacional de futbol
natación y el colombiano
fútbol
profesional, a
nivel nacional y
mundial que
tienen relación
con el proyecto.
Identificar Realizar una 2 meses Fundación juan 1.Humanos y

mediante un convocatoria David quinto. económicos
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estudio de abierta para la Asovima
mercadeo la población en
percepción de general de estrato
la comunidad 1 y 2, además las
acerca de la diferentes
implementación organizaciones
de la escuela de sociales afines al
formación proyecto.
deportiva con
una sede donde
se atiendan a los
niños de
escasos
recursos.
Enunciar los Inscripción de la 3 meses Fundación Juan 1.Humanos y

requerimientos escuela ante la David Quinto, económicos
para la autoridad escuela de
conformación y Deportiva formación
constitución Municipal, deportiva
legal de una departamental y Huracanes F.C
escuela de nacional con
formación respecto al fútbol,
deportiva en fútbol sala,
Colombia. baloncesto,
patinaje y natación
Identificar la 1. Diseño del 12. meses Fundación Juan 1.Humanos y
estructura y la proyecto. David Quinto, económicos
composición de 2. Compra del escuela de
las áreas de la terreno. formación
escuela de 3. Conformación deportiva
formación del terreno. Huracanes F:C y
deportiva para 4. Construcción visión
un óptimo de escenarios Arquitectos.
funcionamiento. deportivos.
5. Construcción
de las áreas
que hacen
parte del
proyecto.
6. Construcción
de urbanismo
de los
alrededores
Establecer la Aprobación de los 4 meses Fundación Juan 1.Humanos y
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inversión inicial diseños. David Quinto, económicos
del proyecto Destinación escuela de
mediante un presupuestal. formación
estudio Contratación para deportiva
financiero. comenzar con el Huracanes F.C
proyecto (ver
presupuesto)
Evaluar el Encuesta en los 1 mes Fundación Juan 1.Humanos y
impacto social, municipios y la David Quinto, económicos
económico y sub- región acerca escuela de
cultural de la de la realización formación
implementación del proyecto deportiva
del proyecto. Huracanes F.C y
centro de
Consultoría
Urabá.
Ofrecer a los Inscripción de los 5 meses Fundación Juan 1.Humanos y
niños, niñas y niños, niña y joven David Quinto, económicos
jóvenes una a la escuela. escuela de
opción de formación
desarrollo deportiva
integral por Huracanes F.C
medio del
Deporte (futbol,
fútbol sala,
baloncesto,
patinaje y
natación).
Mitigar el Contratación del 4 meses Junta Directiva de 1.Humanos y

problema social personal necesario la escuela. económicos
existente en para el desarrollo Personal
nuestra región y funcionamiento Administrativo
especialmente de la escuela.
en los Entrega de
municipios de Dotación para los
Apartado y y las beneficiarias
Chigorodó del proyecto.
Comprar un bus Asignación de los 2 meses Junta Directiva de 1.Humanos y

para el recursos. La escuela y económicos
transporte de los Personal
niños, niñas y Administrativo
jóvenes
beneficiarios,
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para los
intercambios
deportivos y las
diferentes
competencias.
11. ADMINISTRACIÓN Y FINANCIMIENTO
PERSONAL QUE INTERVIENEN EN EL PROYECTO
AREA ITEM CANTIDAD

EQUIPO LIDER DEL REPRESENTANTE 1
PROYECTO LEGAL
PRESIDENTE 1
GERENTE GENERAL 1
DIRECTOR
ADMINISTRATIVO 1
SECRETARIA 2
GENERAL
TESORER@ 1
INGENIERO SISTEMAS 1
DIRECTOR DEPORTIVO 1
PERSONAL COORDINADOR 1
OPERATIVO COMUNICACIONES
COORDINADOR 2
DEPORTIVO
ENTRENADORES 52
FISIO- MASO 10
TERAPEUTAS
MANTENIMIENTO 10
ASEADORAS 14
JEFE DE SEGURIDAD 1
SUPERVISOR VIGILAN 2
VIGILANTES 24
AUXILIARES DE
COMUNICACIÓN 2
AUXILIARES DE
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SISTEMAS 2
PERSONAL DE APOYO SUPERVISOR 1
RECURSOS HUMANOS 2
KINESIOLOGO 6
NUTRICIONISTA 2
MEDICO 1
PSICOLOGO 2
PERSONAL ASESOR REVISOR FISCAL 1
ABOGADO 1
AUDITOR 1
12. TOMA DE DECISIONES
La estructura administrativa será piramidal en su forma, pero muy inclusiva,

práctica y dinámica en su ejecución. Para la toma de decisiones se constituirán
diferentes comités que darán oportunidad de argumentar y buscar las mejores
decisiones y la mejor dirección para el proyecto. La permanente autoevaluación y
los mecanismos de auditoría y control interno ayudaran mucho en este proceso.
La estructura organizacional del proyecto está conformada por un equipo de

profesionales con experiencia que aportara al desarrollo estratégico, directivo y
administrativo, y formaran parte de diferentes comités principales para la toma de
decisiones oportunas y eficaces.
EQUIPO LIDER.
Representante Legal.
Presidente.
Gerente General.
Director administrativo.
Secretaria general.
Tesorería.
Director Deportivo.
Para un óptimo funcionamiento del proyecto se crearán comités que ayuden a una
excelente labor administrativa y se realizarán de manera ordinaria cada (30 días) y
extraordinaria cuando la situación lo amerite, estos comités serán:
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En la administración del proyecto será la junta Directiva y el presidente, el gestor y
responsable total del proyecto quien se encargará de dar las directrices generales
de la ejecución del mismo como la gestión comercial, la gestión administrativa y
financiera, la coordinación y supervisión general para cumplir con el objetivo
general del proyecto.
Por otro lado, el abogado es quien estará pendiente de todos los términos legales
que conciernen al proyecto y de esta manera se tendrá una administración que
cumple con la normatividad que a ella respecta.
La coordinación administrativa y financiera realizara de forma eficaz y eficiente la

administración de los recursos financieros y físicos utilizados para el cumplimiento
de los objetivos, controlando y evaluando las actividades de compras, suministro,
presupuestario, costeo, pago de obligaciones y registro contable.
En los procesos de empleabilidad se diseñarán los planes y proyectos,

definiéndoles los objetivos, las estrategias, los recursos necesarios y las
actividades para lograr las metas.
La tesorera es quien maneja los fondos, gestiona y dirige los asuntos relacionados
con los movimientos económicos y flujos monetarios.
El contador será la persona encargada de aplicar, manejar e interpretar la

contabilidad del proyecto, con la finalidad de producir informes para la gerencia y
para terceros (tanto de manera independiente como dependiente), que sirvan para
la toma de decisiones. Lleva los libros o registros de contabilidad de una empresa,
registrando los movimientos monetarios de bienes y derechos.
Comité de Dirección administrativa y relaciones públicas.

Comité de evaluación y control.
Comité de comunicaciones.
Comité académico y curricular
Comité de eventos y Logística
LA RUTA METODOLOGICA:
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De acuerdo con los objetivos y el alcance del proyecto se definirá implementar una
gestión integral enmarcada en cinco procesos los cuales se menciona a
continuación:
Proceso de Iniciación:
1. Desarrollar el acta de constitución del proyecto.
2. Identificar a las partes interesadas (Sector Deportivo, entidades públicas y
privadas, Inversionistas, comunidad)
3. Inicio reunión (reunión con el equipo de trabajo con el fin de notificar los
objetivos y el alcance del proyecto para comprometer a los actores del proyecto y
la responsabilidad de todos).
Proceso de Planificación: (La planificación puede tener modificaciones en el

trascurso del proyecto, y de pensar la ruta del trabajo.)
1. Desarrollar el plan para la dirección del proyecto.

2. Planificar el involucramiento de los interesados.
3. Planificar la gestión del alcance.
4. Recopilar los requisitos.
5. Definir el alcance.
6. Planificar la gestión del cronograma.
7. Definir las actividades.
8. Secuenciar las actividades.
9. Planificar la gestión de los riesgos.
10. Identificar los riesgos.
11. Realizar el análisis cualitativo de riesgos.
12. Realizar el análisis cuantitativo de riesgos.
13. Planificar la respuesta a los riesgos.
14. Planificar la gestión de recursos.
15. Planificar la gestión de los costos.
16. Estimar los costos.
17. Estimar los recursos de las actividades.
18. Estimar la duración de las actividades.
19. Desarrollar el cronograma.
20. Determinar el presupuesto.
21. Planificar la gestión de la calidad.
22. Planificar la gestión de las comunicaciones.
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23. Planificar la gestión de las adquisiciones.
Proceso de Ejecución:
1. Dirigir y gestionar el trabajo del proyecto.

2. Gestionar el conocimiento del proyecto
3. Gestionar la participación de los interesados.
4. Adquirir recursos.
5. Desarrollar el equipo.
6. Dirigir al equipo.
7. Gestionar las comunicaciones.
8. Efectuar las adquisiciones.
9. Gestionar la calidad.
10. Implementar la respuesta a los riesgos
Proceso de Seguimiento y control
1. Monitorear y controlar el trabajo del proyecto.

2. Realizar el control integrado de cambios.
3. Monitorear el involucramiento de los interesados.
4. Controlar el cronograma.
5. Controlar los costos.
6. Monitorear las comunicaciones.
7. Monitorear los riesgos.
8. Controlar la calidad.
9. Controlar los recursos
10. Validar el alcance.
11. Controlar el alcance.
12. Controlar las adquisiciones.
Proceso de Cierre
1. Obtener la aceptación por parte de Corporación Renovación ciudadana

2. Entregar los archivos del proyecto y lecciones aprendidas, parte de los
activos de proceso de la organización
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11. LA COMUNICACIÓN INTERNA Y ALGUNAS CUESTIONES OPERATIVAS Y DE

FUNCIONAMIENTO
La comunicación al interior del proyecto entre todos y cada uno de los funcionarios
del proyecto se hará de manera dinámica, clara sencilla y sin obstáculos de
jerarquía. Obedecerá a lo contenido en el manual de comunicaciones que se
disponga para el proyecto.
Hacia adentro como afuera del proyecto la comunicación será ágil, fluida, sencilla,
clara y concisa, para una mejor comprensión de lo que se está realizando en el
proyecto.
PLAN DE COMUNICICACIONES
INTERCOMUNICACIO QUIEN QUE CUANDO MEDIOS

N
Equipo Líder Del Representante Lineamiento En el Página web del
Proyecto legal, sy momento proyecto
presidente y directrices que lo estime celulares
gerente del proyecto conveniente Grupos de
general de acuerdo a WhatsApp
manual de emisoras
comunicació Cuentas en
n redes sociales
Correos
electrónicos en
red.
intranet
Canal
streaming del
proyecto
Plan de medios
Personal operativo Director Directrices y En el Página web del
deportivo, lineamientos momento proyecto
Coordinador impartidos que lo estime celulares
deportivo y por la junta a conveniente Grupos de
19
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Coordinador través del de acuerdo a WhatsApp
Comunicacion presidente y manual de emisoras
es del gerente comunicació Cuentas en
general n redes sociales
Correos
electrónicos en
red.
intranet
Canal
streaming del
proyecto
Plan de medios
Personal De Apoyo Médico, Directrices y En el Página web del
psicólogo, lineamientos momento proyecto
nutricionista impartidos que lo estime celulares
del proyecto por la junta a conveniente Grupos de
través del de acuerdo a WhatsApp
presidente manual de emisoras
n redes sociales
Correos
electrónicos en
red.
intranet
Canal
streaming del
proyecto
Plan de medios
Personal Asesor Abogado, Directrices y En el Página web del
contador , lineamientos momento proyecto
auditor y impartidos que lo estime celulares
revisor fiscal por la junta a conveniente Grupos de
través del de acuerdo a WhatsApp
presidente manual de emisoras
n redes sociales
Correos
20
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electrónicos en
red.
intranet
Canal
streaming del
proyecto
Plan de medios
13. PRESUPUESTO
COSTO TOTAL DEL PROYECTO: $ 99.942.660USD

21
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VALOR SOLICITADO: $ 74.031.600 USD (ver anexos)
Uni Valor Aport Aporte Otros

ACTIVIDADES Cantad Valor proyecto
d unitario e CRC solicitante aportes
I. Gastos de

inversión
1.Gastos de personal
Expertos 1 12 6.750 81.000
Profesionales 37 12 51.300 754.000
Técnicos 81 6.450 1.022.400
12
Capacitadores
Asistenciales
Subtotal gastos de
119 64.500 1.857.400
personal 12
2. Gastos generales
Componente

capacitación

Talleres 15 12 1.000 15.000
Seminarios

(capacitaciones, 15 12 1.000 15.000
acompañamiento, visitas)
Desarrollo de

Componentes
Compra de equipos
Equipos afines al objeto
3 350.000 350.000
del proyecto 12
Viáticos y gastos de viaje
Viajes nacionales 120 690 1.656.000
12
Viajes internacionales 5 120.000 2.400.000
12
Impresos y publicaciones
22
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Campañas
Edición de libros, revistas,

escritos, etc.
Publicidad y propaganda
2500 522.48 3.166
12
Divulgación en medios
Etc. (afines)
Subtotal gastos generales
3. Gastos en
infraestructura
Compra de terrenos 2 12 1.500.000 3.000.000
Compra de edificios
Adecuaciones
Y demás obras de
13.056.20
ingeniería afines al 2 12 26.112.412
6
proyecto
Compra de terrenos
Compra de edificios
Adecuaciones
Y demás obras de
ingeniería afines al
proyecto
Subtotal gastos en
infraestructura
TOTAL GASTOS DE
INVERSIÓN
II. Gastos operativos y/o
administrativos
1. Gastos generales
Materiales y suministros
Combustibles
Dotaciones 13.120 12 168.5 552.680
Papelería y útiles de
11.621 12 4820.86 26.717
escritorio
Comunicaciones y
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transporte
Embalaje
Servicios de transmisión
de información
Correo
Demás comunicaciones en
zonas apartadas
Servicios públicos
Telefonía móvil celular
Arrendamientos
Arrendamientos bienes
2 12 1.800 21.600
muebles
Arrendamientos bienes
inmuebles
Otros gastos no
1 12 4.000.000 4.000.000
clasificados
Subtotal gastos generales
Total gastos operativos
y/o administrativos
Gran total gastos de
inversión + gastos
operativos y/o
administrativos
Este presupuesto esta proyectado a 20 años, siendo el primer año el de mas inversion y
esta sustentado en el siguiente cuadro.
ETAPAS DEL PROYECTO.

FAS DESCRIPCION CANTIDA UNIDAD TOTAL USD
E D
1 Análisis, Elaboración y 1600/8.50 horas 15.300
pre diseños del proyecto
2 Compra de terreno, 5 9 hta 3.000.000
conformación del 9 hta 366.666
terreno, diseño 2 diseños 161.165
arquitectónico, 1 capacitación 150.000
24
NIT: 900904915-9
(capacitación, 1 legalización y 1.973.600
seminarios, talleres), contratación
legalización y
contratación del personal
administrativo y
operativo. 21.600
Arrendamiento sede
administrativa +
dotación,
implementación y
publicidad 767.388
3 urbanismo, construcción 4 2 construcción 22.587.580,33
de canchas,
construcción de sede
administrativa
4 Contratación de 2 1 contratación 1.963.600

personal,
Compra de vehículos 1 compra 350.000
5 Entrega de obra, viajes y 3 Viajes y papelería 134.960
dotación 3.500
6 Contratación personal, 3 contratación 1.963.600
dotación, viajes 134.960
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
25
NIT: 900904915-9
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
81.904,692
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NIT: 900904915-9
81.904,692
81.904,692
14. MONITOREO Y SEGUIMIENTO
A través de la plataforma de apoyo al proyecto se contará con una plataforma de

quejas y reclamos donde toda la comunidad puede hacer seguimiento al proyecto.
Se dará cuenta permanente de los avances y logros del mismo. Los beneficiarios
del proyecto tendrán dentro del plan de comunicaciones todas las posibilidades de
evaluar y hacer sugerencias al proceso. El comité de Evaluación y control tendrá 5
representantes quienes estarán representados asi dos representantes de la
sociedad civil, 1 representante de la empresa privada, 1 representante de la
administración municipal y 1 representante por parte del proyecto.
13. PROPUESTA PARA LA SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO
para la sostenibilidad del proyecto la fundación JUAN DAVID QUINTO dentro del
espacio de la escuela de formación deportiva huracanes f.c, con una sede que
será un complejo Deportivo, propone:
 alquiler de locales comerciales.

 Apertura del gimnasio a la población en general.
 Alquiler de las canchas y piscina.
 Alquiler del auditorio.
27
NIT: 900904915-9
 Paquetes recreacionales y atención de eventos sociales.
 Convenios interadministrativos.
 Solicitud de nuevos recursos a los cooperantes por un excelente
desempeño fiscal y legal de los dineros del proyecto, una vez terminado el
ciclo de acompañamiento y financiación.
 Alquiler del coliseo.
 Alquiler de la pista de patinaje.
14. ESPECIFICACIONES DE ACUERDO AL TIPO DE PROYECTOS
Ubique el proyecto en la línea a la cual corresponda, marcando con una X
Línea en la que se Inscribe Marque X Sublínea: (Si la hay)
Línea 1: Innovación Empresarial y transformación social: ____

Línea 2: Tejido y desarrollo social: __x___
Línea 3: Innovaciones tecnológicas y cambio socia: _________
Línea 4: Gestión, participación y desarrollo comunitario: _x_____
Otra Línea: (cuál) ______________________________________
Defina el tipo de proyectos, ya sea productivo, educativo, cultural, artístico, recreativo, bienestar
social, vivienda, salud, agrícola, agropecuario, ambiental, entre otros y coloque su nombre en esta
línea: Recreativo y bienestar social (de acuerdo con el tipo de proyectos recibirá más
orientación, solicítela).
15. IMPACTO DEL PROYECTO
Utilice este formato para que muestre el impacto del proyecto (coloque el número de)
BENEFICIADOS EMPLEOS COSTOS $ USD
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NIT: 900904915-9
DIRECTOS INDIRECTOS DIRECTOS INDIRECTOS TOTAL SOLICITADO
2000 2000 119 60 99.942.660 74.031.600
MANO DE OBRA CALIFICADA

Cifras en pesos
MANO DE OBRA
UNIDAD DE MEDIDA NÚMERO TIEMPO VR/ UNIT VR/TOTAL
CALIFICADA

Representante
Profesional 1 12 5.400 64.800
legal
Presidente Experto 1 12 6.750 81.000
SUBTOTAL EXPERTOS 2 12 12.150 145.800
Gerente General Profesional 1 12 5.400 64.800

Director
Profesional 1 12 4.050 48.600
Administrativo
Secretaria General Profesional 2 12 2.000 48.000
Tesorero Profesional 1 12 4.050 48.600

Ingeniero de
Profesional 1 12 5.400 64.800
Sistemas
Director Deportivo Profesional 1 12 4.050 48.600
Coordinador
Profesional 2 12 1.600 38.400
Deportivo
29
NIT: 900904915-9
Medico Profesional 1 12 2.700 32.400
Nutricionista Profesional 2 12 1.800 43.200
Psicólogo Profesional 2 12 1.800 43.200

Recursos
Profesional 2 12 1.800 43.200
Humanos
Kinesiólogo Profesional 6 12 750 54.000
Fisio -
Profesional 10 12 750 90.000
Masoterapeuta
Coordinador
Profesional 1 12 1.600 19.200
Comunicación
Asesor Jurídico Profesional 1 12 4.050 48.600
Revisor Fiscal Profesional 1 12 1.300 15.600
Auditor Profesional 1 1 2.800 2.800
SUBTOTAL PROFESIONALES 37 12 51.300 754.000

MANO DE OBRA
UNIDAD DE MEDIDA NÚMERO TIEMPO VR/ UNIT VR/TOTAL
CALIFICADA
Entrenadores Técnico 52 12 1.000 624.000
Auxiliar Sistemas Técnico 2 12 750 18.000

Auxiliar
Técnico 2 12 750 18.000
Comunicación
SUBTOTAL TÉCNICOS 56 12 2.500 660.000

SUBTOTAL TÉCNICOS
30
NIT: 900904915-9
Jefe de seguridad Bachiller 1 12 2000 24.000
Supervisor
Bachiller 2 12 1000 24.000
vigilantes
Supervisor Bachiller 1 12 1.700 20.400
Vigilantes Bachiller 24 12 750 216.000
Mantenimiento Bachiller 10 12 750 90.000
Aseadoras Bachiller 14 12 750 126.000
SUBTOTAL OTROS 52 12 6.950 500.400
TOTAL MANO DE OBRA 147 12 67.850 2.060.200
RELACION DE COSTOS- IMPACTO DE EMPLEOS POBLACION BENEFICIADO CIERRE FINANCIERO

PONDERADO
N° NOMBRE COSTO DEL CIERRE EMPLEOS GENERADOS POBLACION BENEFICIADA

DEL PROYECTO FINANCIERO
PROYECTO USD PONDERADO DIRECTOS INDIRECTOS TOTAL DIRECTA REFERENCIADA
(52%)
1 ESCUELA 99.942.660 160 160 2000 1000

DE
USD
FORMACIÓN
DEPORTIVA
HURACANES
ANEXOS - ADENDOS
Debe utilizar los anexos que se describen a continuación y pegarlo en el espacio al que
corresponda, según los títulos del proyecto. Puede utilizar más anexos si lo considera pertinente.
Anexos: SI: _____ (cuántos #) ______ NO: ______
31
NIT: 900904915-9
Marque con una X
A continuación, se relacionan anexos que debe incluir:
10.1 Aportar imágenes como registro fotográfico de las reuniones sociales mapas geográficos,
levantamientos topográficos, cuadros analíticos y comparativos listado de los profesionales
adscritos al programa y proyecto, listado de precios, cotizaciones de los proponentes, Brochure de
las empresas que intervienen en la ejecución de obras, diseño de las obras civiles y de
construcción presentes.
10.2. Relación de la mano de obra. Se sugiere el siguiente formato
FIRMA RESPONSABLE:
De quien entrega el proyecto
Recibido por: _________________________________________

De quien recibe el proyecto
Fecha de recibo: (d) ________ (m) ____________ (a) _________
Hora: ______ a.m. p.m. ________
Código del Proyecto: ____________________________________
32
NIT: 900904915-9
ARBOL DE PROBLEMA
Los niños, niñas y jóvenes de nuestro municipio se ven en la obligación de hacer

parte del conflicto por falta de oportunidades acrecentando la problemática ya
E
existente
F
no hay oportunidades, hay Pobreza, falta de Abandono del estado, Sociedades enfermas,
violencia ingreso de los oportunidades y pérdida del inseguridad, aumento del exclusión, intolerancia y
jóvenes a grupos ilegales, tejido familiar y social micro tráfico y consumo de violencia intrafamiliar
dogas etc. alcohol en los jóvenes.
Los niños, niñas y jóvenes víctima del conflicto armado se ven en la obligación de emprender
CAUSAS actividades ilícitas por la falta de oportunidades a causa de la descomposición familiar por
muerte de uno o ambos padres y el abandono estatal.
Falta de inversión Falta de oferta laboral, e Pérdida de valores,

social implementación del primer deterioro del tejido social
Falta de apoyo al
emprendimiento juvenil, para la empleo en los jóvenes y familiar, pocas opciones
creación de empresas que desde la parte pública y de una vida digna 33
generen ingresos dignos y privada.
espacios de sano
esparcimiento
NIT: 900904915-9
ARBOL DE OBJETIVOS
Los niños, niñas y jóvenes de nuestro municipio se transformaran positivamente

para la vida desde la recreación y el deporte
E
F
Se aporta a bajar los niveles de

Se formaran niños, niñas Se crearan grupos en las Se incrementara la oferta violencia intrafamiliar,
y jóvenes con identidad diferentes categorías para deportiva desde el prostitución, perdida de los
principios y valores. su proceso de formación aprovechamiento del tiempo valores, construcción de tejido
deportiva. libre, bajando los niveles de social y mejoramiento en la
conflictos y flagelos sociales convivencia
Los niños, niñas y jóvenes de nuestro municipio víctimas del conflicto armado recibirán
oportunidades de formación de la identidad desde el sano esparcimiento y fortalecimiento de la
CAUSAS parte deportiva construyendo proyecto de vida.
Inversión en espacios Procesos de formación Se brindan nuevas Construcción de un

deportivos para el deportiva vistos como
aprovechamiento del oportunidades a partir de modelo deportivo, a través
oportunidades de vida. la articulación del de una intervención
tiempo libre. 34
proyecto con las integral enfocado al
organizaciones sociales. desarrollo humano.
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Anexos
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1. Presupuesto detallado.
Figura 1
36
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Figura 2
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NIT: 900904915-9
Figura 3
38
NIT: 900904915-9
Figura 4
39
NIT: 900904915-9
Figura 5
40
NIT: 900904915-9
Figura 6
41
NIT: 900904915-9
Figura 7
42
NIT: 900904915-9
2. Registro fotográfico.
Figura 8
43
NIT: 900904915-9
Figura 9
44
NIT: 900904915-9
Figura 10
45
NIT: 900904915-9
Figura 11
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Figura 12
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Figura 13
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Figura 14
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Figura 15
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Figura 16
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Figura 17
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Figura 18
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Figura 19
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Figura 20
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Figura 21
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3. Diseño arquitectónico de sedes.
Figura 22
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Figura 23
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Figura 24
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Figura 25
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Figura 26
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Figura 27
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Figura 28
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Figura 29
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Figura 30
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Figura 31
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Figura 32
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Figura 33
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Figura 34
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Figura 35
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Proyecto Escuela de Formacion Deportiva F.C

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Proyecto Escuela de Formacion Deportiva F.C

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NIT: 900904915-9

DEPARTAMENTO: Antioquia - Sub región de Urabá

FECHA: 12 de octubre de 2018

1.1 Nombre de la organización que presenta el proyecto.

1.5Nombre de la/s persona/s responsable/s del proyecto:

HAMILTON ALBERTO RUIZ LOPEZ, MARIA CIRLEY BENITEZ CARO, JUAN

SUB REGION DE URABA.

Apartado es un municipio de Colombia, localizado en la sub región de Urabá

Es el municipio más importante de la sub región de Urabá, y en él se encuentran

Censo Dane 2015

En su área urbana, apartado se divide en 49 barrios, repartidos en 4 comunas,

se propone la creación de una Escuela de Formación Deportiva, con una sede

En la subregión del Urabá antioqueño especialmente los municipios de Apartadó y

En los municipios de Apartado, Chigorodó y en General en la Zona del Urabá

El Estado ha sido ineficaz en la inversión social dirigida a nuestros jóvenes que

Partiendo de la Necesidad, proponemos la creación de un espacio deportivo

Formar desde el ámbito deportivo de manera integral y para la vida, jóvenes

4. DESTINATARIOS DEL PROYECTO O POBLACIÓN BENEFICIADA

POBLACIÓN DIRECTAMENTE BENEFICIADA

4.1 DESCRIBA BREVEMENTE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

4.2 DESCRIBA BREVEMENTE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

Apartado es un municipio de Colombia, localizado en la sub región de Urabá

POBLACIÓN INDIRECTAMENTE BENEFICIADA

Chigorodó es un municipio localizado en la sub región de Urabá, departamento de

General: Identificar la importancia de la implementación de

 Conocer los aspectos más relevantes de la industria del

El deporte es un medio por el cual integra a la familia y una opción para el

8. INCLUSIÓN DEL PROYECTO EN LOS PLANES DE DESARROLLO

PAGINA 101 DEL PLAN DE DESARROLLO DE ANTIOQUIA

9 LINEA ESTRATEGICA: 3 EQUIDAD Y MOVILIDAD SOCIAL

La movilidad social; se entiende como una situación donde las personas,

Otro factor determinante para mejorar estándares de movilidad social en un

1.1.3. COMPONENTE: LIDERAZGO DEPORTIVO PARA LA PAZ (PLAN

Según el plan de Desarrollo los municipios de Apartadó y Chigorodó se guiara

El PROYECTO (ESCUELA DE FORMACIÓN DEPORTIVA HURACANES F.C)

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

OBJETIVOS ACTIVIDADES TIEMPO/MESES RESPONSABLE RECURSOS

Identificar Realizar una 2 meses Fundación juan 1.Humanos y

Enunciar los Inscripción de la 3 meses Fundación Juan 1.Humanos y

Mitigar el Contratación del 4 meses Junta Directiva de 1.Humanos y

Comprar un bus Asignación de los 2 meses Junta Directiva de 1.Humanos y

11. ADMINISTRACIÓN Y FINANCIMIENTO

PERSONAL QUE INTERVIENEN EN EL PROYECTO

AREA ITEM CANTIDAD

12. TOMA DE DECISIONES

La estructura administrativa será piramidal en su forma, pero muy inclusiva,

La estructura organizacional del proyecto está conformada por un equipo de

La coordinación administrativa y financiera realizara de forma eficaz y eficiente la

En los procesos de empleabilidad se diseñarán los planes y proyectos,

El contador será la persona encargada de aplicar, manejar e interpretar la

Comité de Dirección administrativa y relaciones públicas.

Proceso de Planificación: (La planificación puede tener modificaciones en el

1. Desarrollar el plan para la dirección del proyecto.

1. Dirigir y gestionar el trabajo del proyecto.

Proceso de Seguimiento y control

1. Monitorear y controlar el trabajo del proyecto.

1. Obtener la aceptación por parte de Corporación Renovación ciudadana

11. LA COMUNICACIÓN INTERNA Y ALGUNAS CUESTIONES OPERATIVAS Y DE

INTERCOMUNICACIO QUIEN QUE CUANDO MEDIOS

COSTO TOTAL DEL PROYECTO: $ 99.942.660USD

VALOR SOLICITADO: $ 74.031.600 USD (ver anexos)

Uni Valor Aport Aporte Otros

ETAPAS DEL PROYECTO.

Anexos: SI: _ (cuántos #) NO: ____

Fecha de recibo: (d) (m) (a) _

Hora: a.m. p.m. __