REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR para la EDUCACION UNIVERSITARIA

CIENCIA Y TECNOLOGIA
PDF TRABAJO SOCIAL NUCLEO FRANCISCO DE MIRANDA-ALTRAGRACIA
UNIDAD CURRICULAR: PRACTICAS PROFESIONALES.

Actividad comunitaria en la parroquia Caricuao

Participantes: Johnny Moreno

CI: 13.232,613
Profesor: Orlando Contreras

Caracas. Marzo 2023

 INTRODUCCIÓN

EL presente informe sobre una actividad comunitaria que llevó por

nombre: “Taller de actividades recreativas para niños(as) de la Comunidad
Zona B Central Activa UD-2 Caricuao”, que se llevó a cabo en la cancha
“Ramón Mayombre Escobar”. Con el propósito primeramente de recrear a los
niños(as), integrarnos con esta comunidad, conocer su realidad socio-histórica,
socio-cultural, socio-económica. Así como conocer algunos personajes claves y
sitios emblemáticos que son elementos definitorios para la búsqueda del
cambio y mejoras de las condiciones de vida de las personas que viven en
dicho sector. Asimismo conocer el grado de integración de los habitantes,
reconocimiento de su identidad, arraigo.

A lo largo del mismo iremos conociendo las acciones de la comunidad y

los personajes claves que trabajan diariamente en función de cambios y
mejoras sociales, como también en las formas de lograr mayor interacción de
los habitantes de la comunidad para que se logren expectativas como mejoras
de calidad de vida y desarrollo humano, fomentar relaciones con respeto,
confianza, empatía. En pocas palabras dar a conocer ciertos aspectos que se
dan en busca de transformar una realidad.
1.- caracterización de la Comunidad:

Según el historiador Federico Villalba en su libro Caricuao. Esta

parroquia lleva este nombre en homenaje a los indígenas de la tribu
Toronaimas, en su lengua Caricuao significa “Quebrada del Caribe”. la tierras
de esta comunidad pertenecían a hacendados, durante el gobierno dictatorial
de Marcos Pérez Jiménez se fueron comprando gracias al auge del petróleo.

Caricuao está ubicado geográficamente entre las zonas de Antinamo y

Macarao, los primeros pobladores fueron emigrantes españoles que vinieron
huyendo del régimen de Franco. Estos hombres vinieron atraídos por las tierras
fértiles de la zona y debido a su ubicación cercana al ferrocarril, que brindaba
mayor facilidad para trasportar los cultivos.

En este sentido es importante señalar que fue durante el gobierno de

Rómulo Betancourt (1959-1964) que se realizaron las primeras edificaciones de
Caricuao. En 1962 durante el primer gobierno de Caldera se construye el
primer edificio, llamado “bloque Experimental”, es la edificación mas grande
realizada en latinoamericana y se logro probar la resistencia de la construcción
tan pesada. Este primer bloque cuenta con 80 apartamentos con una población
inicial de 500 habitantes. Al finalizar esta gestión se construye la primera
urbanización de Caricuao la unidad Vecinal N. UV9 donde se construyen 1046
viviendas.

Asimismo durante el periodo de Raúl Leoní (1964-1969), se

construyeron las Unidades de Desarrollo N. 2,7 y 8 (UD2,UD 8 y UD 7) y bajo
la gestión de Caldera (1969-1974) se edificaron las unidades de Desarrollo N.
3,4,5 y 6 (UD3,UD4,UD5,UD6) . El número de viviendas en total fueron 26.156
viviendas. La falta de transporte obligaba a los obreros a pasar la noche a la
intemperie por lo que comenzaron a construir ranchos de madera y zinc. De
igual manera gracias al boom petrolero hubo una inmigración interna en el país
y comenzaron a crearse los barrios:  El Onoto; La Montañita; Renny
Otolina; La Charanga; El Ciprés; San Pablo; Guaicaipuro; Pedro
Camejo; Los Telares; Juan XXIII; La Candela; y Ecuador

Caricuao fue declarada parroquia del municipio Libertador el 8 de abril

de 1975, está ubicada en el sudoeste de la ciudad de Caracas y tiene como
límites: Norte con Antímano, Sur con Macarao y Los Teques, Este con La Vega
y Oeste con Macarao. La parroquia Caricuao cuenta con una nomenclatura
para definir cada área. Por ejemplo, en ella se encuentran diversas Unidades
de Desarrollo (UD/UV) y Unidades de Comercio y Servicios (UCC). Las UD/UV
tienen distintos tipos de viviendas con sus respectivos equipamientos; las UCC
constan de servicios comunales para la población de las UD/UV. Las unidades
de desarrollo se encuentran distribuidas de la siguiente manera:

• 8 Unidades de Desarrollo (UD).

• 1 Unidad Vecinal (UV) Andrés Eloy Blanco y Covímetro.

• 3 Unidades en Pendiente (UP).

• 3 Unidades Comercios y Servicios (UCC).

• Aproximadamente 15 barrios.

Actualmente, Caricuao es una de las parroquias más verdes de Caracas,

por lo que se le considera el segundo pulmón vegetal después del Parque
Nacional Waraira Repano y como una parroquia ecológica. Cuenta con cuatro
parques nacionales con diversa fauna y vegetación, incluyendo el zoológico
público más importante de la capital. Dada su gran extensión de terreno, es
posible llegar a Caricuao a través de varias estaciones de la línea 2 del Metro
de Caracas, tales como Ruiz Pineda, Caricuao y Zoológico. Además, Caricuao
tiene su propia Plaza Bolívar situada en la UD 3, otra en la UD 2 en honor a
Mahatma Gandhi y la de Gardel-Deyón en la UD 5.

1.1.- Contexto socio económico:

 Hoy día es una zona con alta contaminación del agua potable con
aguas servidas, por deterioro de las tuberías, especialmente el agua potable
que surte a la UD 5 y UD 6. Ha sufrido muchísimas  Invasiones en las áreas
verdes de la parroquia y la creación de viviendas no planificadas
(espontáneas). Lamentablemente ha perdido espacios públicos por el mercado
de calle (economía informal), por lo que la contaminación debido a desechos
de basura aunada a la contaminación visual, auditiva por exceso de anuncios
publicitarios, proliferación de comercios, talleres mecánicos, electro autos,
servicios de cambio de aceite y cauchos en áreas verdes, y conglomerado de
cableado de alta tensión hace muy hostil la permanencia en la zona. Se
observa deterioro en las calles, aceras y brocales, por crecimiento de las raíces
de los árboles de gran porte.  Falta de ambientación en las áreas verdes
comunes y jardines en la parroquia, actualmente es una zona muy sucia,
violenta que acarrea con múltiples problemas.

1.2.-Contexto socio-cultural:

•en la actualidad esta zona se encuentra desatendida en cuanto a la

atención de ancianos, en la Unidad Geriátrica Joaquín Quintero.Falta de una
sede para la Orquesta Sinfónica Infantil de Cantores de Caricuao, las escuelas
y liceos se encuentran en pésimo estado.

La actividad se realizó como parte de la Unidad Curricular Prácticas

Profesionales dirigida por el profesor Orlando Colina. La actividad se llevo a
cabo el domingo 05 día Domingo 05 de marzo del 2023, con pauta de
encuentro a las 9:45 am en el metro de Caracas en la estación Caricuao. La
actividad tuvo lugar en la cancha “Ramón Mayonbe Escobar” de la
comunidad zona B Central Activa UD-2 de la parroquia Caricuao. Iniciando la
actividad alrededor de la 10:30 am y culminado a la 1:25 pm. Se conto con una
asistencia de treinta y cinco (35) niños(as) de la comunidad, siete (7) adultos
(padres y representantes)
 Dicha actividad tuvo como finalidad la formación de futuros
profesionales en el área de Trabajo Social, siguiendo así con las pautas del
plan Nacional de Formación, que estipula que el estudiante debe ir al campo,
es decir a las comunidades con el fin de ir obteniendo experiencia de prácticas
profesionales desde el inicio de la carrera.

Dentro de la zona hay dos Jefes de Comunidad, una en la parte baja de

la Terraza que comprende del 1 al 11 y otro en la parta alta de la Terraza que
comprende desde el 12 al conuco. Tienen alrededor 1405 habitantes, 623
familias, 414 niños(as) en edades comprendidas entre los 6 y 12 años y entre
400 mascotas. La vía de acceso es difícil puesto que la carretera es de tierra y
uno que otro trecho pavimentado, y una sola vía de acceso y des jeep para
movilizar todos los habitantes de 17 terrazas , aunado con el conuco.

En cuanto a las instituciones educativas cuenta con una escuela

Bolivariana “Doctor Jorge Rodríguez”, el liceo “Guinam”, dos iglesias cristianas
evangélicas, un modulo de CDI comunitario entre terraza 8 y9, 2 canchas
deportivas una en las terrazas 8y9 y otra en la terraza 10. Tiene 5 concejos
comunales las cuales son las siguientes: Libertador, Guaicaipuro, José Liendro
Chirinos, Nuevo amanecer y zona central activa.

Cuenta con los siguientes servicios básicos: luz, agua, gas, aseo, con
incidencias con el agua, los habitantes solo cuentan con este beneficio los días
martes y viernes. Cuenta con una casa comunal, en general la composición
ambiental es heterogénea y con una via de escape hacia el parquet Leonardo
Ruiz Pineda.

2.- Descripción de las Actividades Desarrolladas:

Nombre de la actividad:

- Juego de la papa caliente

- Bailo terapia
- Carrera de sacos, yincana de globos
- Pinta caritas
- Juegos de seguimiento: “repita lo que digo”, “repita lo que hago”.
- “cantar bajo la lluvia”

Metodología:

Todas estas son actividades lúdicas recreativas

Técnicas:

Según Martínez, G (2018) técnicas de integración grupal (rompe hielo,

presentación, conocimiento, confianza), destrezas grupales (toma de
decisiones, manejo de emociones, resolución no violenta de conflictos) y tareas
grupales (fomento del trabajo en equipo, entre otros.
Recursos :

Humanos:

Profesor, padres y representantes de la comunidad de Caricuao, los niños(a),

los estudiantes, jefa de calle y jefa de comunidad.

Materiales:

Equipo de sonido, corneta de sonido, micrófono, acuarelas, pinceles, globos,

pelotas, sacos, piñatas, caramelos, cotillones, refrescos, pepitos, jugos, vasos
plásticos, hielo, bandejas, gabera.

Limitaciones:

 no se nombró un vocero o coordinador de la actividad que hiciera

más expedito la coordinación de ambas secciones.
 No se dio la unión de ambas secciones y se evidencio que cada
uno trabajo con actividades y recursos por separado.
 Falto crear un grupo de whatsApp que hubiese coordinado la
logística de ambas secciones.
 no se realizó la planificación (Manual del Taller, Manual del
Facilitador, estrategias de contingencia).
 no se evidencio los tres pasos del taller: Inicio, desarrollo Y
cierre.
 no se entregaron con anticipación los manuales del taller y
manual del facilitador al profesor.
 no se pasó la logística por escrito
 faltó el kit de primeros auxilios

Éxitos obtenidos:

 el profesor realizo la observación que por primera vez hay más

integración de niños(as) y participación de la comunidad en general.
 Se evidenció la total asistencia de los estudiantes.
 La receptividad de los habitantes de la comunidad hacia los estudiantes.
 La buena gestión de la Jefa de comunidad y Jefa de calle.
 En general los objetivos se desarrollaron de manera satisfactoria.
 CONCLUSIONES

 La actividad de los talleres recreativos realizada en la zona B Central

Activa UD-2 Caricuao, permitió a los estudiantes de la carrera trabajo
social de la UNEXCA núcleo Francisco de Miranda - Altagracia del
Trayecto I del Semestre II poner en práctica las teorías sobre comunidad
y grupo en especial la aplicación de técnicas metodológicas como:
escucha activa, recorrido comunitario, observación participante,
entrevista semi-estructurada.
 Uso de recursos como: Manual del Facilitador, Manual del taller, informe
escrito, registro fotográfico.
 Así como poner en práctica los conocimientos sobre la metodología
Investigación Acción Participativa (I.A.P).
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Caricuao: Historia de Caricuao-blog. Pág. web caricuao.

Goma, R (2018) Revista Trabajo Social mitrabajoessocial.com . Plataforma

Académica de Trabajo Socia Blog.

Obado,L (2017) Profesor de ciencia política. Rigidor del área de Bienestar

Social del Ayuntamiento de Barcelona, eduso.net/res/revista/7/ Marco
Teorico/la-accion-comunitaria-transformacion-social-y-consruccion-de-
ciudadania.

Villalba, Federico El libro de Caricuao. Fundación Centro Nacional de Historia.

https://issuu.com/centronacionaldehistoria/docs/libro-caricuao-villalba.
Anexos
 casa original periodo de
Pérez Jiménez.

casa del concejo comunal.

Actividades en la Cancha deportiva Ramón Mayombe Escobar.
Disfrutando de la piñata

Actividades con canciones

Dinámica con globos

competencias con sacos.

Cierre de actividad Grupo del turno de la mañana.